教師黨組織生活會自我剖析反思和批評

教師黨組織生活會自我剖析反思和批評

各位領導、各位黨員，通過此次黨組織生活會的召開，應黨組織的要求，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評:

一、存在問題及原因

1.學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。

作爲一名共產黨員黨員，思想上還存在着一些被動學習的習慣，甚至認爲只要腳踏實地的完成本職工作就行，別的都是不務正業，有時自覺不自覺地認爲自己忙於事務性的工作，學習時間比較少，有時對於學習只是“走過場”,停於形式，作爲幼兒園管理人員和一名共產黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由於缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，有時學習只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2.宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待工作不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不願意得罪人。

3.業務知識鑽研力度不夠。

對待幼兒園工作這一塊還比較主動、積極的;但對於自己學習這方面，對業務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再做，對問題採取逃避的方法。對教師的要求較高，但是對教師培訓和業務能力的提高這方面做的還不夠。

4.管理比較粗糙，缺乏精細化

在幼兒園管理工作中，我雖然把給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境作爲重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規範，缺乏激勵機制，不能有效調動教師工作的積極性。

二、問題產生根源及今後努力的方向

1.正確處理學習與工作的關係，作爲一名教師、一名幼兒園管理人員，要爲“師生成功，幼兒園發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時工作有多麼的繁雜，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。 

2.從“自我”做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。在幼兒園管理中要做到時刻關注每一個細節。力爭做到管理精細化、制度化、規範化、科學化、人性化。提高辦學品位，把幼兒園當做自己的家，把幼兒園裏的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

3.樹立創新精神。作爲一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

4.努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民羣衆對幼兒園教育的滿意程度。一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰幼兒。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統六條禁令。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

總之，通過組織生活會的召開，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會爲契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。