中青班學習黨員個人黨性分析材料

結合黨章黨規黨紀、結合初心使命、黨史教育開展以及自身本職工作找差距，再次深入查找存在的問題，並深刻剖析原因，明確今後努力方向和整改措施。現將個人黨性剖析情況報告如下。

一、黨校學習期間的主要收穫或認識

爲期二個月的中青班培訓學習就快結束，通過在黔南州委黨校這樣一個大熔爐的錘鍊學習，夯實了理論基礎，提高了理論素養，堅定了共產主義理想信念，開拓了工作思路。讓我在政治判斷力、政治領悟力、政治執行力、政治理論、黨性修養、組織能力，應急處突能力等方面都有了明顯的提升。而且這段時間的學習，理清了我黨從苦難到輝煌的時間主線和重要節點，這使得我愛黨之心得到了昇華，它變得更純潔、更濃烈。

我認識到要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心；領悟到平時要善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題。其後的工作中要不斷總結工作經驗和教訓，不斷開拓創新，講求實際，力求實效，善用“十指彈鋼琴”，有先有後，有急有緩，勇於攻難點、解難題。

二、存在的主要問題

一是學習力度不夠。學習系統性不夠、強度不夠，深度不足，思考不足，聯繫實踐能力不足。　　

二是社會調研不深入、不徹底。下基層深入羣衆生活不夠，分析存在的問題不精準，解決問題的思路不科學，在“爲了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上調查研究透徹。　　

三是黨性修養不深。黨性鍛鍊不夠，艱苦奮鬥精神不強，弘揚黨的優良傳統不力，黨性修養未能與時俱進。

三、原因剖析

一是學習不夠深入。總認爲自己有堅定的理想信念，平時在學習上也跟的上，但通過這次學習才知道自己實際上還存在很大的差距。比如：學基本理論和學黨中央治國理政新理念新思想新戰略欠主動性，缺乏思考，沒有深刻領會其精神實質，對理論的理解與實際工作沒有緊密聯繫起來，沒有發揮理論的指導作用，想得不夠遠，站得不夠高。

二是思想解放不夠。喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，認爲這樣就是講政治、重全局;存在應付過關的思想，在工作中只求完成任務，缺乏探索、創新精神，同時也存在多想“不出問題”，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法。

三是創新意識不夠強。慣用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對新理論、新知識學習重視不夠、深度不夠，缺乏開拓創新意識。對待日常工作常常是求穩怕亂，有時只滿足於完成目標任務，沒有能做到“精益求精”、缺乏探索創新的精神和敢拼敢幹、初生牛犢不怕虎的朝氣。

四、今後努力方向及整改措施

一是學基本理論、學黨中央治國理政新理念新思想新戰略。堅定“四個自信”，樹牢“四個意識”，做到“兩個維護”。近期努力通讀基本理論和黨中央治國理政新理念新思想新戰略，遠期將其應用於工作實踐中，長期堅持溫故而知新，這樣把學習成果轉化爲不可撼動的理想信念，轉化爲正確的三觀，用理想之光照亮奮鬥之路，用信仰之力開創美好未來。　　

二是錘鍊黨性，增進修養。將黨性鍛鍊作爲終生的必修課，抓住理念認知這個“總開關”，打掉意識懈怠這個“攔路虎”，着實把思想認識調整到與黨中央聲音高度契合的“頻道上”，切實做到同步共振、同心同德。向中央看齊，向先進典型看齊，增強政治修養和敏銳性、鑑別力。確立思想上的方向，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執着的信念，保持良好狀態，充分發揮自己的黨員先鋒帶頭作用。　　　　

三是遵規守紀，警鐘長鳴。認真對照黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內法規，深查細找自身存在問題，切實整改，履行黨員幹部職責，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做好嚴格執行黨章的表率。時刻提醒自己，任何思想上的不自覺，認識上的不清醒，對接上的不嚴實和跟進上的不及時，都是政治站位不高，融會貫通不好，思想麻木不仁的不良表現。

四是理論聯繫實際，切實踐行初心和使命。將本次中青班的學習成果內化於心，外化於行，深入基層，走羣衆路線，保持清正廉潔、保持浩然正氣，用實際行動永葆黨的純潔性和先進性。