黨員個人黨性分析與對照檢查材料

根據辦黨委和所裏的統一佈署，在全辦開展了黨員主題教育，在教育活動學習動員階段，我認真學習教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現將問題剖析如下：

一、存在的突出問題

1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。

3、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認爲我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什麼超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

4、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利於工作的順利開展。

5、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

二、產生問題的主要原因

⒈學習不夠紮實、不夠刻苦。平時在單位，除了週五政治學習外，沒有時間學習政治理論和業務知識;業餘時間沒有充分利用起來，缺乏對政治理論、黨內有關文件政策的學習;對於業務知識也缺乏系統的學習;即使學了，也不能夠溫故知新，缺乏學習的連續性，缺乏把理論知識與日常工作結合的能力。

⒉工作標準不夠高。在工作方面，滿足於領導交辦的各項工作，主動幹工作、幹好工作的意識不強;工作完成後，對工作的完成情況缺乏總結經驗，因此，儘管工作做了不少，但是還停留於原來水平，缺乏顯著的提高。

⒊全局觀念和大局意識比較淡薄。對做好分管工作與整個所的改革發展穩定的關係認識不深，不能自覺地把自己的工作與整個黨羣部門的整體工作聯繫起來。

三、今後努力的方向

通過查找和剖析自己在黨性黨風和工作方面存在的突出問題，通過在分析評議階段徵求各方意見所徵求到的意見和建議，更加清楚的看到了自己的差距和不足，明確了今後進一步努力的方向：

⒈深入學習政治理論知識。以先進性教育爲契機，進一步深入學習“三個代表”重要思想，學習胡錦濤書記重要講話以及《讀本》其他相關學習材料。按照“一名黨員一面旗”的要求，做到“四學四勤”，並在學習的基礎上做到“四查四看”。繼續堅持寫讀書筆記，結合自己的思想實際，把真實的體會和感想記錄下來。除此之外，利用業餘時間學習涉及工作的相關知識，具體包括近階段上級的文件政策，一些專業書籍，使自己的專業基礎紮實、全面，利於今後的工作。每週力爭業餘時間學習不少於小時。在思想政治上體現出黨員的先進性。

⒉牢記全心全意爲人民服務宗旨，儘自己最大努力幫助別人。把全心全意爲人民服務的宗旨牢記心中，結合自己的實際和能力，幫助周圍的人。不僅包括工作中接觸的黨員、幹部、羣衆，還包括日常生活中周圍的人，如親屬、同學、朋友等等。自己是一個樂於助人，心地善良的人，願意儘自己最大的努力幫助別人，即使自己付出一些東西。尤其盡己能幫助那些生活中有困難或者屬於弱勢羣體的人，讓他們在困難中看到希望，在絕望中看到曙光。

⒊進一步加強組織紀律堅持組織紀律，涉及內部信息，不跑風漏氣;堅持一視同仁，不親親疏疏;堅持原則，迴避“關係”、“後門”;堅持所的各項規章制度，不搞特殊化。

⒋樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，因此，今後工作中要敢於衝破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安於現狀，大膽地投入到工作實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

⒌儘自己最大努力，提高工作能力和工作水平。在學好基礎理論的基礎上，大膽實踐，豐富工作經驗;謙虛謹慎，多向領導和同事們請教，提高工作水平;進一步增強工作責任心，提高工作質量;每隔一段時間，注意總結自己工作的得與失，不斷總結經驗，提高工作水平。

總之，要以這次教育活動爲契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，努力奮鬥，爭取早日跨入先進單位行列，在市局的正確領導下，爲我市三個文明建設作出更大的貢獻。