縣委黨校學習黨性分析材料

縣委黨校學習黨性分析材料

X月X日，組織安排我到縣委黨校學習，是一次有收穫、有效果、有提升的學習。通過本次學習，自我的理論水平和思想覺悟有了明顯的提高，深刻認識到作爲一名鄉鎮基層黨員幹部持續黨的先進性和純潔性的重要好處，下面聯繫自我思想和工作實際，作簡要個人黨性分析，對其中存在的不不足之處，請組織批評指正，多提寶貴意見。

一、所學所獲

一是進一步提高了理論素養。更加堅定自己在守初心上作表率，旗幟鮮明講政治，始終把政治建設擺在首位，堅定理想信念，帶頭加強黨性修養，在真學真信中堅定理想信念，使我對新形勢下我們黨面臨的形勢和任務有了更加清晰而

深刻的認識。

二是進一步增強了“四個自信”。經過深入學習習近平治國理政新理念、新思想、新戰略的解讀，使我更加堅定了對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

三是進一步增強了黨性。進一步明確了黨性修養的資料、基本要求和正確途徑，也對作爲一名黨員幹部不能觸碰的紅線和底線有了更加清醒的認識。

四是進一步認識到自我的不足。經過對黨章和其他黨內法規的深入學習，我清醒認識到自我作爲一名真正合格的黨員幹部還有不少做得不夠的地方，清醒認識到作爲一名黨員幹部，確實必須活到老、學到老、改造到老。

二、問題剖析

經過這次在縣委黨校系統的政治理論學習和黨性教育，對照剖析自我，我覺得自已在黨性修養、作風建設等方面還存在以下問題：

一是學習還抓得不夠緊。政策理論水平和業務本事都有待進一步提高。一方面是對政治理論的學習不夠。對於政治理論，過去自認爲基本都瞭解，不願真學真懂，用其指導工作，解決實際問題主要憑經驗，而不是依靠科學的理論。這次雖然在黨校對黨的理論、政策、法規進行了集中學習，但時間畢竟有限，異常是對習近平治國理政新理念、新思想、新戰略的學習還遠遠不夠，今後仍然要克服自滿情緒，要終身學習;另一方面是業務知識學習也不夠，因爲我於2020年10月調整了工作崗位，工作政策性很強，涉及範圍廣、任務重、要求高。

二是工作作風還不夠紮實。有時還存在以會議落實會議，以文件落實文件的問題。工作中開拓創新精神不強，對於上級安排的工作、部署的任務，在落實中有時滿足於照本宣科，有時有佈置無檢查，安排的工作是否得到了落實，有時心裏並不十分清楚。

三是在敢於擔當上還有差距。有時有多栽花，少栽刺的心理。有時對於基層村組的幹部一些不當行爲甚至是錯誤行爲，不是嚴肅制止或批評，而只是一般性的提醒，怕傷了人家的面子，影響工作的進取性。

四是爭創一流的精神不強。對上級安排的工作、佈置的任務，有時只求完成任務，不求做得好，工作標準不高，缺乏精益求精的精神。

三、原因分析

分析存在這些問題的原因，我認爲主要是主要有三個方面。

一是理論武裝還不夠強。矛盾處理的不好，學習抓的不夠緊，異常是對習近平新時代中國特色社會主義思想體系、對習近平總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠。

二是宗旨觀念樹立不牢。認爲自我受黨教育和薰陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放鬆感，缺乏持之以恆、堅持不懈的黨性鍛鍊。

三是對自我的要求不夠高、不夠嚴，思想上有些懈怠。

針對以上存在問題，我要堅持從此刻做起，改作風、除毛病、正品行、樹新風，錘鍊過硬的作風和堅強的黨性，更加卓有成效地開展工作。

四、整改措施

一是在堅持理論學習中錘鍊黨性。作爲個人來講，要更加重視理論學習，大力加強對習近平治國理政新理念、新思想、新戰略的學習，自覺增強“四個意識”;加強對黨規黨法的學習，加強對業務知識的學習，切實提高政策理論水平。

二是在嚴格黨內生活中錘鍊黨性。認真貫徹落實黨的十九大精神，嚴肅黨內政治生活，認真貫徹執行民主集中制，切實用好批評與自我批評的有力武器，開誠佈公、赤誠相待，與班子成員和黨員幹部相互提醒、相互啓發，在認識交流、思想碰撞中，發現問題、解決問題，不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防禦力。

三是在轉變作風中錘鍊黨性。時時處處用嚴實精神在思想、作風、黨性上“補鈣”和“加油”，大力改善思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，提高黨性修養。

四是在自我加壓中錘鍊黨性。始終堅持與時俱進、開拓創新的精神狀態，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，以高標準的履職盡責。