校長兼拆遷成員個人工作總結
2017年,於我個人,註定不一樣,因爲,同一個年度,體驗了三個不同的角色,同一個年度,體驗了三個不同的工作。上學期,擔任通元中學校長,下學期,擔任覈算中心副書記及協助拆遷工作。
不管是校長、副書記還是拆遷成員,每個日子都忙碌、辛勞、瑣碎,但幸福、充實、有價值意義。我以一種如履薄冰的職業敬畏和崗位謙卑,希望自己作爲管理者的言說和行爲,能與教師的思想共震,能與學生的心靈共生,能與家長的心意共鳴,能與新同事和諧,能與拆遷戶交心。
一、修心養行,對自己負責。
我常常告誡自己要自律更要知足,堅持誠實守信,努力做到“敬業、坦誠、公正、廉潔、反思”,做一個遵紀守法、寬容大度、老實厚道、傳遞正能量的好人。能坦誠公正地對待每一個人,做到對事不對人,擺正工作關係,傾聽教師心聲,反思工作不足。能靜下心來學習充實自己,祛除浮躁。提醒自己做一名合格的教育者必須消除浮躁,靜下心,沉住氣,守得住底線。能對照黨風廉政目標責任制,嚴格執行財務制度,規範報銷手續,各類工資、津貼、福利發放及時公佈,潔身自好,不犯錯誤,對自己負責對家庭負責。能做到識大體,顧大局,工作和相處中堅持對上級是實事求是、不虛僞誇張;對下級是直來直去有話就說、不拐彎抹角、不背後動作;同志之間以誠相待、和諧相處、與人爲善、注重團結。
二、恪盡職守,認真做事。
上學期在通元中學,始終堅持制度第一校長第二的思想,切實加強班子建設,提高領導班子在教師中的信任度;以德育人,以理服人,以情感人,培養教師的敬業精神,提高教師的幸福指數。教學上深化改革,推進“高效課堂”,教學質量穩中有升。
下學期來到覈算中心,能及時轉變角色,尊重領導和同事,儘快融入到新的團隊之中,協助主任工作,和同事們搞好關係,不隨便表態和瞎指揮,能虛心傾聽同事的心聲做好橋樑紐帶工作。
十月份服從教育局安排,協助局長開展棗園路農戶拆遷工作。面對全新而陌生的拆遷工作,能不辭辛勞不計報酬不分黑白甚至不分晝夜,努力完成領導安排的任務。當然這還遠遠不夠的。
1.學習政策,充分準備。
作爲一名從事拆遷工作的新人,以前沒有拆遷工作經驗。認識到必須掌握國家和縣政府的拆遷政策、文件,只有吃透弄懂,纔會在做徵遷工作時有理有據,工作才能順利開展。
2.恪守本職,紮實工作
衆所周知,拆遷工作是塊硬骨頭,是個苦差事。在最近一段時間裏,我沒少聽難聽話,拆遷戶對政策的不理解、對我們工作的誤解、對拆遷工作鬧情緒都是我們工作的阻力。面對困難,面對忙碌的工作、心裏再苦、工作再累,我都沒有退縮過,而是始終以一顆真誠的心來說服和感化拆遷戶,讓他們真正的接受與認可我們的拆遷工作。
3.換位思考,以情感人。
我們只有從被拆遷人的角度考慮問題,真誠的和他們溝通交流,才能逐漸的轉變被拆遷人的態度,對我們由拒絕到接受。這樣工作會比較順利的進行。以一顆真誠的心來說服和感化拆遷戶,讓他們真正從感情上接受與認可我們,不覺得我們不僅僅是拆遷工作人員,而是他們的朋友,只有耐心用心的溝通,工作纔會好開展很多。
4.團隊協作,攻堅克難。
拆遷工作牽扯麪廣,會遇到各種各樣的困難和問題,這就要求我們組要團結互助,共同協作,面對困難和挫折時,互相鼓勁,請示兩位局長,選準突破口,共同尋找解決問題的途徑,面對面做關鍵戶、關鍵人一人一事的思想工作。
活着就是修行!人生一世,看的“風景”多了,什麼都想得通了!
在此表態,正確對待此次民評,歡迎各位老師多提意見和建議。以上述職如有不妥,請各位領導、老師們批評指正!在今後工作中,我將更多地向先進的同志學習,揚長避短,砥礪奮進,努力做一個負責的人!
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