暑期掛職鍛鍊總結多篇

【第1篇】2022年大學生暑期掛職鍛鍊工作總結範文

爲了加強對學生幹部、學生黨員的持續性培養和實踐鍛鍊，使大學生走進基層，瞭解基層，服務基層，提高創業就業能力，增強解決實際問題的本領，我市各高校共選派15名優秀學生幹部、學生黨員，由團市委、市學聯統一安排部署，去**區周邊農村、社區、企事業單位掛職鍛鍊。而我因能有幸成爲了掛職鍛鍊的同學之一，而感到無比高興與自豪。

一、自身注重、領導重視、準備充分

我自己對於這次暑期掛職鍛鍊我是十分看重的，從知道自己有資格參加今年的暑期優秀大學生到基層團委掛職面試起，我就開始從網上搜索相關的面試材料，做好充分的準備。經過自己的一番努力，很幸運的在7月2日接到了團市委的錄用通知，學校團委書記謝慶勇老師馬上組織召開了關於本次掛職的小型啓動儀式座談會，學校黨委副書記餘黨軍老師也都出席了啓動儀式座談會，學校領導的重視以及親切問候和囑咐，使我們這批即將上任的掛職大學生深感責任之重。在座談會上我的內心是十分興奮的。我一直在問自己，此次最想學的是什麼？經過一番仔細的考慮，我想，體驗基層機關生活固然是一方面，但更爲重要的是培養一種全新的生活理念。使自己充分發揮自身優勢、紮實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛鍊自己、提高自己。

7月3日上午，**市高校優秀學生幹部掛職任職儀式在**區團委辦公室舉行。團區委戴翀書記，團區委書記助理傅國棟老師出席了會議。戴書記給我們即將面臨的工作環境以及工作的大致內容給出了詳細的解說，並對我們的上任表示祝賀，戴書記在思想上給了我們很深刻的鼓舞，叮囑我們要虛心向當地村官、幹部、羣衆請教，努力在實踐中不斷學習，不斷提高，這進一步調動了我們的積極性，使我們感受到上級組織對本次大學生暑期志願服務的重視，會後傅國棟老師還給我們一一介紹了各自掛職的單位以及聯繫人，給我們做了全面的安排。

我們也都希望通過這次掛職活動能將大家的理論與實踐相結合，提高我們的創業就業能力，同時我們也希望能給掛職單位帶去新的血液，新的力量。我被安排在**區**鎮車客村，擔任村團支部副書記職務（車客中心社區助理員）。

二、紮實工作、提升能力、服務基層

在掛職鍛鍊期間，我認真貫徹團市委、市學聯的指示以及校團委的指導，以共青團**區委員會的指導思想爲依據，以服務單位、鍛鍊自己爲出發點，以單位滿意，學以致用爲目標的，開展一了系列的工作。項將具體工作內容按周羅列

掛職第一週（7月6日—7月12日）

1．社區助理員工作培訓。瞭解掌握車客中心社區電子儀器設備的使用；熟悉社區的構架以及服務中心功能。

2．完成第二屆全國勞動模範車客村選舉工作

3．打印白溪村生態村申報資料

4．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

5．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

6．起草學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案

7．週末回校協助學工辦老師整理畢業生檔案

掛職第二週（7月13日—7月19日）

1．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

2．完善電子閱覽室管理制度（發佈管理制度信息公告）

3．視頻會議室（多功能廳）管理

4．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

6．完成揚大龍村計生協會工作手冊的抄寫

7．打印社區食堂場地租用與工作人員聘用合同

8．以志願者身份參加由童氏製衣有限公司發起的爲外來務工高玉發夫婦募捐文藝演出活動

9．以志願者身份參加“贏在職場—xx’**青年就業挑戰賽啓動儀式暨首場現場招聘會

掛職第三週（7月20日—7月26日）

1．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

2．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

3．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

掛職第四周（7月27日—8月2日）

1．完成車客村全國“雙百”評選選舉工作

2．農村黨員幹部現代遠程教育管理手冊填寫

3．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

4．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

掛職第五週（8月3日—8月9日）

1．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

2．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

3．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

4．完成社區多功能廳播放記錄的填寫

5．協助學院招生信息網在線諮詢問答

6．完成學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案

7．預備本週六學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村進行義務家電維修活動

8．回校參加大學生職業生涯規劃大賽暨全省高校初賽講座

三、注重細節、體驗過程、講究結果

作爲到基層掛職的大學生，就必須爲社區裏做點實實在在的事情，這樣纔會被廣大羣衆所接受，得到領導的認可。在社區裏我們都是以團的幹部角色出現，這樣的崗位完全使大家有機會去仔細觀察、認識思考農村的現狀和發展道路，逐步做到心中有數！

掛職第一天，剛進踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，對領導的尊重，也讓他人感覺到被關心、被尊重。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事和領導的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

我在社區的主要工作是管理電子閱覽室、圖書室、多功能廳以及管理農村黨員幹部現代遠程教育站點。

初來社區，發現一個問題，雖有明文規定，未成年人不得獨自進入電子閱覽室上網查閱資料，但由於管理措施不夠完善，力度不夠強硬，導致電子閱覽室上網的村民青少年佔據絕大部分，並且以玩遊戲居多，室內秩序也有待一定程度上的提高。就針對這一點，我們經過仔細的思考，通過網上查閱一些網絡管理技術的資料，並決定通過網維大師軟件，用網頁公告的形式，在文字上給電子閱覽室的使用須知和管理制度做了明確的闡述，並且在實際行動也上下了狠功夫，要求每位上網村民必須出示本人社區服務卡和身份證，否則，一概不得進入。未成年人確實需要上網，須有家長陪同。對每一位進來上網的村民進行身份證和服務卡登記，以便於下一次上網登記減少工作量。這樣一來，上網的青少年村民明顯減少，反而，中老年村民也就有了的機會上網查閱資料。室內秩序出現良好的轉變。

社區視頻會議室（多功能廳），每週一、週五都有播放內容，除此之外，每週工作日晚上也都有相關的村民文化娛樂活動內容，如：銅管樂培訓等。這就要求我們對多功能廳完善的現代化儀器設備的維護做到細緻和熟練。要保證每次活動前，做好社區門口led電子大屏的通知內容播放，以便於村民第一時間得知功能廳近期活動內容信息。因來參加多功能廳活動的爲老年朋友居多，在播放內容上要求型新而又適合老年朋友觀看，這又給我們增加了不少的難度，每星期的電影或者應用技術視頻查找是我們工作的難點的。我們就通過pps等一些音影播放軟件查找到了不少的符合農村實際情況播放的內容，給村民帶來了不少的歡聲笑語和實用技術上的指導。

社區圖書室與農村黨員幹部現代遠程教育站點管理更是細緻的活，出不得半點馬虎。特別是圖書室，因處於暑期階段，每天都有大量的小孩都到圖書室看書，這樣作爲圖書管理員，既要保證小孩子的安全，避免他們因在室內追逐打鬧而造成碰傷，又要保證絕對的安靜，營造良好的閱圖環境，以便於老年人專心圖書看報。

大學生掛職鍛鍊是我們學生幹部、學生黨員成長的重要歷程，是一次難得的歷練機會。在社區裏，我始終認爲，我們是代表學校來的，所以我竭盡全力，努力爲學校爭取榮譽，端正思想，擺正位置，服從組織安排和工作需要，在工作上要求主動、積極，以高度的工作責任感和100%的工作熱情努力做好每一件事情。

四、總結提高、深入理解、學用結合

通過近二個月的掛職鍛鍊，我深深地思考了“我們來基層做什麼？將來掛職結束後我要成爲怎樣一個人？”的問題。正因爲自己在乎這個兩個問題，所以最終成功的完成了上級分配下來的各項任務。

掛職期間，我堅持主動和社區幹部、村官、農民打交道，深入瞭解他們的困難和願望，積極尋找工作的薄弱環節和突破口。從社區幹部和村官身上了解到了農村基層工作的艱辛和苦惱，瞭解到了羣衆工作的瑣碎和複雜，瞭解到了新農村發展的困難和希望，這些都是在學校裏不曾接觸的事物，都是我受益終身的精神財富。基層工作複雜多變，要想工作起來得心應手，就要有從理論的圈子裏走出來的能力和勇氣。基層工作有基層本身的特色，這就要求我們要面對新問題想對策，總結經驗求提高。同時將經驗與理論相對照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。

通過這次的掛職鍛鍊，我更加清晰的認識了自己實力，並及時彌補了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時，增強了自己的時間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。“暑期掛職鍛鍊”是我們大學生受教育、長才幹、做貢獻的重要途徑，它讓我們成爲了中國特色社會主義理論體系的信仰者，科學發展觀的執行者，社會主義榮辱觀的實踐者和社會和諧的促進者。共青團組織是中國共產黨的得力助手，黨有號召，團有行動，團組織要圍繞當前黨政機關的工作中心展開工作。農村既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學校，我相信大學生掛職鍛鍊的經驗，將會成爲我受益終身的精神財富。

【第2篇】2022年大學生暑期掛職鍛鍊工作總結

一、自身注重、領導重視、準備充分

我自己對於這次暑期掛職鍛鍊我是十分看重的，從知道自己有資格參加今年的暑期優秀大學生到基層團委掛職面試起，我就開始從網上搜索相關的面試材料，做好充分的準備。經過自己的一番努力，很幸運的在7月2日接到了團市委的錄用通知，學校團委書記謝慶勇老師馬上組織召開了關於本次掛職的小型啓動儀式座談會，學校黨委副書記餘黨軍老師也都出席了啓動儀式座談會，學校領導的重視以及親切問候和囑咐，使我們這批即將上任的掛職大學生深感責任之重。在座談會上我的內心是十分興奮的。我一直在問自己，此次最想學的是什麼？經過一番仔細的考慮，我想，體驗基層機關生活固然是一方面，但更爲重要的是培養一種全新的生活理念。使自己充分發揮自身優勢、紮實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛鍊自己、提高自己。

7月3日上午，**市高校優秀學生幹部掛職任職儀式在**區團委辦公室舉行。團區委戴翀書記，團區委書記助理傅國棟老師出席了會議。戴書記給我們即將面臨的工作環境以及工作的大致內容給出了詳細的解說，並對我們的上任表示祝賀，戴書記在思想上給了我們很深刻的鼓舞，叮囑我們要虛心向當地村官、幹部、羣衆請教，努力在實踐中不斷學習，不斷提高，這進一步調動了我們的積極性，使我們感受到上級組織對本次大學生暑期志願服務的重視，會後傅國棟老師還給我們一一介紹了各自掛職的單位以及聯繫人，給我們做了全面的安排。

我們也都希望通過這次掛職活動能將大家的理論與實踐相結合，提高我們的創業就業能力，同時我們也希望能給掛職單位帶去新的血液，新的力量。我被安排在**區**鎮車客村，擔任村團支部副書記職務（車客中心社區助理員）。

二、紮實工作、提升能力、服務基層

在掛職鍛鍊期間，我認真貫徹團市委、市學聯的指示以及校團委的指導，以共青團**區委員會的指導思想爲依據，以服務單位、鍛鍊自己爲出發點，以單位滿意，學以致用爲目標的，開展一了系列的工作。項將具體工作內容按周羅列如下：

掛職第一週（7月6日—7月12日）：

1．社區助理員工作培訓。瞭解掌握車客中心社區電子儀器設備的使用；熟悉社區的構架以及服務中心功能。

2．完成第二屆全國勞動模範車客村選舉工作

3．打印白溪村生態村申報資料

4．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

5．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

6．起草學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案

7．週末回校協助學工辦老師整理畢業生檔案

掛職第二週（7月13日—7月19日）：

1．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

2．完善電子閱覽室管理制度（發佈管理制度信息公告）

3．視頻會議室（多功能廳）管理

4．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

6．完成揚大龍村計生協會工作手冊的抄寫

7．打印社區食堂場地租用與工作人員聘用合同

8．以志願者身份參加由童氏製衣有限公司發起的爲外來務工高玉發夫婦募捐文藝演出活動

9．以志願者身份參加“贏在職場—2022’**青年就業挑戰賽啓動儀式暨首場現場招聘會

掛職第三週（7月20日—7月26日）

【第3篇】暑期掛職鍛鍊工作總結

在這個漫長的暑假中，我榮幸地參加了廣西師範大學2022年學生幹部暑期掛職活動。選拔廣大學生幹部暑期進行掛職鍛鍊時爲了全面貫徹落實國務院、共青團中央、自治區政府的相關指示精神，引導和激勵廣大青年學生繼續深入學習、始終堅定不移地貫徹落實科學發展觀，在實踐中瞭解社會、認識國情，實現“長見識、增才幹、強能力”的全面發展目標。我在貓兒山社區居委會這樣一個普通的基層組織中掛職鍛鍊，帶着希望和憧憬，帶着自豪和驕傲度過了充實而富有收穫的三個星期。在帶隊老師的嚴格要求、關心指導下，經過二十多天的工作鍛鍊，使我對社區的工作有了一定的瞭解，開闊了視野，增長了才幹，提高了自身的綜合素質。總結二十多天來的掛職工作，我的體會有主要有以下幾個方面:

一、瞭解區情，瞭解工作。7月19日報到當天，由於工作是臨時安排的，所以對自己將要掛職的單位不是很清楚，但是後來在社區書記的介紹下以及自己通過東江街道辦事處的官網上的查詢，我對掛職社區有了初步的認識：貓兒山社區成立於xx年7月，總面積28萬平方米，有居民數796戶，總人口1950人，流動人口163人，有23個居民小組。轄區內有桂林電器科學研究所、桂林味全食品有限公司兩家單位，社區居民文化層次較高，知識分子佔80%，離退休人員多，是一個文體活動較豐富的小區。在對社區情況有所瞭解的同時，我也把我自身的情況向社區居委會進行了簡介，希望社區領導能夠安排一個適合我的崗位。在剛開始掛職工作的時候，社區工作人員會親切地向我介紹她們各自的工作，不厭其煩地解答我提出的種種疑問，鼓勵我在這裏好好工作，回校後認真學習。另外，她們還讓我參加社區各種會議，參與她們之間的討論！

二、深刻體會掛職涵義、牢固樹立責任意識。在掛職期間，我深刻懂得了作爲一名基層服務人員，必須樹立嚴謹、細緻、踏實的工作作風，有原則而又講靈活的工作方法是深得居民喜歡。社區的工作繁雜、瑣碎，要想工作起來得心應手，就要積極尋找工作的薄弱環節和突破口，很多事情都是我們在學校裏沒有遇到過的，要有從理論的圈子裏走出來的能力和勇氣。同時，作爲一名社區工作人員，必須加強自己的責任感，才能爲百姓，特別是爲受損害的人羣盡心盡責，爲政府分憂。

三、盡心參與掛職鍛鍊，實踐之中體會人生。生活是人真正的老師，學會與人融合、學會共事才能說明你的能力得到了發揮。學歷再高，如果不能紮根基層羣衆，工作就沒辦法展開。因此，下基層去掛職鍛鍊是最有效的瞭解民情、磨練自己的途徑。在掛職期間，我多次隨社區工作人員走訪居民家中瞭解情況。在社區舉行的各種活動中，我也積極參與其中。

在掛職的過程中，我也總結了自己的一些工作心得：一是要儘快熟悉環境，適應環境。二要正確認識自己，評價自己，善於吸取別人的優勢和長處，一人之長補己之短。三要學會處理人際關係，始終保持謙虛、謹慎，積極能幹的態度，凡事從小做起，從自我做起，不因事小而不爲。四是要正確對待現實和理想的關係。大學生要樹立長遠的觀念，不斤斤計較與眼前的利益，要善於站在戰略和全局的高度去思考問題，謀求全面發展、協調發展。

三個星期的掛職時光短暫，親身參與了基層管理工作，讓我受益頗多，是我人生中一堂寶貴的課，我將永遠記住這一段經歷給我帶來的寶貴經驗。

【第4篇】大學生暑期掛職鍛鍊工作總結

爲了加強對學生幹部、學生黨員的持續性培養和實踐鍛鍊，使大學生走進基層，瞭解基層，服務基層，提高創業就業能力，增強解決實際問題的本領，我市各高校共選派15名優秀學生幹部、學生黨員，由團市委、市學聯統一安排部署，去_____區周邊農村、社區、企事業單位掛職鍛鍊。而我因能有幸成爲了掛職鍛鍊的同學之一，而感到無比高興與自豪。

一、自身注重、領導重視、準備充分

我自己對於這次暑期掛職鍛鍊我是十分看重的，從知道自己有資格參加今年的暑期優秀大學生到基層團委掛職面試起，我就開始從網上搜索相關的面試材料，做好充分的準備。經過自己的一番努力，很幸運的在7月2日接到了團市委的錄用通知，學校團委書記謝慶勇老師馬上組織召開了關於本次掛職的小型啓動儀式座談會，學校黨委副書記餘黨軍老師也都出席了啓動儀式座談會，學校領導的重視以及親切問候和囑咐，使我們這批即將上任的掛職大學生深感責任之重。在座談會上我的內心是十分興奮的。我一直在問自己，此次最想學的是什麼？經過一番仔細的考慮，我想，體驗基層機關生活固然是一方面，但更爲重要的是培養一種全新的生活理念。使自己充分發揮自身優勢、紮實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛鍊自己、提高自己。

7月3日上午，_____市高校優秀學生幹部掛職任職儀式在_____區團委辦公室舉行。團區委戴翀書記，團區委書記助理傅國棟老師出席了會議。戴書記給我們即將面臨的工作環境以及工作的大致內容給出了詳細的解說，並對我們的上任表示祝賀，戴書記在思想上給了我們很深刻的鼓舞，叮囑我們要虛心向當地村官、幹部、羣衆請教，努力在實踐中不斷學習，不斷提高，這進一步調動了我們的積極性，使我們感受到上級組織對本次大學生暑期志願服務的重視，會後傅國棟老師還給我們一一介紹了各自掛職的單位以及聯繫人，給我們做了全面的安排。

我們也都希望通過這次掛職活動能將大家的理論與實踐相結合，提高我們的創業就業能力，同時我們也希望能給掛職單位帶去新的血液，新的力量。我被安排在_____區_____鎮車客村，擔任村團支部副書記職務（車客中心社區助理員）。

二、紮實工作、提升能力、服務基層

在掛職鍛鍊期間，我認真貫徹團市委、市學聯的指示以及校團委的指導，以共青團_____區委員會的指導思想爲依據，以服務單位、鍛鍊自己爲出發點，以單位滿意，學以致用爲目標的，開展一了系列的工作。項將具體工作內容按周羅列如下：

掛職第一週（7月6日—7月12日）：

1．社區助理員工作培訓。瞭解掌握車客中心社區電子儀器設備的使用；熟悉社區的構架以及服務中心功能。

2．完成第二屆全國勞動模範車客村選舉工作

3．打印白溪村生態村申報資料

4．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

5．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

6．起草學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案

7．週末回校協助學工辦老師整理畢業生檔案

掛職第二週（7月13日—7月19日）：

1．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

2．完善電子閱覽室管理制度（發佈管理制度信息公告）

3．視頻會議室（多功能廳）管理

4．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

6．完成揚大龍村計生協會工作手冊的抄寫

7．打印社區食堂場地租用與工作人員聘用合同

8．以志願者身份參加由童氏製衣有限公司發起的爲外來務工高玉發夫婦募捐文藝演出活動

9．以志願者身份參加“贏在職場—xx’_____青年就業挑戰賽啓動儀式暨首場現場招聘會

掛職第三週（7月20日—7月26日）

1．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

2．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

3．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

掛職第四周（7月27日—8月2日）

1．完成車客村全國“雙百”評選選舉工作

2．農村黨員幹部現代遠程教育管理手冊填寫

3．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

4．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

掛職第五週（8月3日—8月9日）

1．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

2．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

3．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

4．完成社區多功能廳播放記錄的填寫

5．協助學院招生信息網在線諮詢問答

6．完成學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案

7．預備本週六學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村進行義務家電維修活動

8．回校參加大學生職業生涯規劃大賽暨全省高校初賽講座

三、注重細節、體驗過程、講究結果

作爲到基層掛職的大學生，就必須爲社區裏做點實實在在的事情，這樣纔會被廣大羣衆所接受，得到領導的認可。在社區裏我們都是以團的幹部角色出現，這樣的崗位完全使大家有機會去仔細觀察、認識思考農村的現狀和發展道路，逐步做到心中有數！

掛職第一天，剛進踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，對領導的尊重，也讓他人感覺到被關心、被尊重。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事和領導的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

我在社區的主要工作是管理電子閱覽室、圖書室、多功能廳以及管理農村黨員幹部現代遠程教育站點。

初來社區，發現一個問題，雖有明文規定，未成年人不得獨自進入電子閱覽室上網查閱資料，但由於管理措施不夠完善，力度不夠強硬，導致電子閱覽室上網的村民青少年佔據絕大部分，並且以玩遊戲居多，室內秩序也有待一定程度上的提高。就針對這一點，我們經過仔細的思考，通過網上查閱一些網絡管理技術的資料，並決定通過網維大師軟件，用網頁公告的形式，在文字上給電子閱覽室的使用須知和管理制度做了明確的闡述，並且在實際行動也上下了狠功夫，要求每位上網村民必須出示本人社區服務卡和身份證，否則，一概不得進入。未成年人確實需要上網，須有家長陪同。對每一位進來上網的村民進行身份證和服務卡登記，以便於下一次上網登記減少工作量。這樣一來，上網的青少年村民明顯減少，反而，中老年村民也就有了更多的機會上網查閱資料。室內秩序出現良好的轉變。

社區視頻會議室（多功能廳），每週

一、週五都有播放內容，除此之外，每週工作日晚上也都有相關的村民文化娛樂活動內容，如：銅管樂培訓等。這就要求我們對多功能廳完善的現代化儀器設備的維護做到細緻和熟練。要保證每次活動前，做好社區門口led電子大屏的通知內容播放，以便於村民第一時間得知更多功能廳近期活動內容信息。因來參加多功能廳活動的爲老年朋友居多，在播放內容上要求型新而又適合老年朋友觀看，這又給我們增加了不少的難度，每星期的電影或者應用技術視頻查找是我們工作的難點的。我們就通過pps等一些音影播放軟件查找到了不少的符合農村實際情況播放的內容，給村民帶來了不少的歡聲笑語和實用技術上的指導。

社區圖書室與農村黨員幹部現代遠程教育站點管理更是細緻的活，出不得半點馬虎。特別是圖書室，因處於暑期階段，每天都有大量的小孩都到圖書室看書，這樣作爲圖書管理員，既要保證小孩子的安全，避免他們因在室內追逐打鬧而造成碰傷，又要保證絕對的安靜，營造良好的閱圖環境，以便於老年人專心圖書看報。

大學生掛職鍛鍊是我們學生幹部、學生黨員成長的重要歷程，是一次難得的歷練機會。在社區裏，我始終認爲，我們是代表學校來的，所以我竭盡全力，努力爲學校爭取榮譽，端正思想，擺正位置，服從組織安排和工作需要，在工作上要求主動、積極，以高度的工作責任感和100%的工作熱情努力做好每一件事情。

四、總結提高、深入理解、學用結合

通過近二個月的掛職鍛鍊，我深深地思考了“我們來基層做什麼？將來掛職結束後我要成爲怎樣一個人？”的問題。正因爲自己在乎這個兩個問題，所以最終成功的完成了上級分配下來的各項任務。

掛職期間，我堅持主動和社區幹部、村官、農民打交道，深入瞭解他們的困難和願望，積極尋找工作的薄弱環節和突破口。從社區幹部和村官身上了解到了農村基層工作的艱辛和苦惱，瞭解到了羣衆工作的瑣碎和複雜，瞭解到了新農村發展的困難和希望，這些都是在學校裏不曾接觸的事物，都是我受益終身的精神財富。基層工作複雜多變，要想工作起來得心應手，就要有從理論的圈子裏走出來的能力和勇氣。基層工作有基層本身的特色，這就要求我們要面對新問題想對策，總結經驗求提高。同時將經驗與理論相對照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。

通過這次的掛職鍛鍊，我更加清晰的認識了自己實力，並及時彌補了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時，增強了自己的時間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。“暑期掛職鍛鍊”是我們大學生受教育、長才幹、做貢獻的重要途徑，它讓我們成爲了中國特色社會主義理論體系的信仰者，科學發展觀的執行者，社會主義榮辱觀的實踐者和社會和諧的促進者。共青團組織是中國共產黨的得力助手，黨有號召，團有行動，團組織要圍繞當前黨政機關的工作中心展開工作。農村既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學校，我相信大學生掛職鍛鍊的經驗，將會成爲我受益終身的精神財富。

【第5篇】大學生暑期掛職鍛鍊工作總結範文

爲了加強對學生幹部、學生黨員的持續性培養和實踐鍛鍊，使大學生走進基層，瞭解基層，服務基層，提高創業就業能力，增強解決實際問題的本領，我市各高校共選派15名優秀學生幹部、學生黨員，由團市委、市學聯統一安排部署，去**區周邊農村、社區、企事業單位掛職鍛鍊。而我因能有幸成爲了掛職鍛鍊的同學之一，而感到無比高興與自豪。

一、自身注重、領導重視、準備充分

我自己對於這次暑期掛職鍛鍊我是十分看重的，從知道自己有資格參加今年的暑期優秀大學生到基層團委掛職面試起，我就開始從網上搜索相關的面試材料，做好充分的準備。經過自己的一番努力，很幸運的在7月2日接到了團市委的錄用通知，學校團委書記謝慶勇老師馬上組織召開了關於本次掛職的小型啓動儀式座談會，學校黨委副書記餘黨軍老師也都出席了啓動儀式座談會，學校領導的重視以及親切問候和囑咐，使我們這批即將上任的掛職大學生深感責任之重。在座談會上我的內心是十分興奮的。我一直在問自己，此次最想學的是什麼？經過一番仔細的考慮，我想，體驗基層機關生活固然是一方面，但更爲重要的是培養一種全新的生活理念。使自己充分發揮自身優勢、紮實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛鍊自己、提高自己。

7月3日上午，**市高校優秀學生幹部掛職任職儀式在**區團委辦公室舉行。團區委戴翀書記，團區委書記助理傅國棟老師出席了會議。戴書記給我們即將面臨的工作環境以及工作的大致內容給出了詳細的解說，並對我們的上任表示祝賀，戴書記在思想上給了我們很深刻的鼓舞，叮囑我們要虛心向當地村官、幹部、羣衆請教，努力在實踐中不斷學習，不斷提高，這進一步調動了我們的積極性，使我們感受到上級組織對本次大學生暑期志願服務的重視，會後傅國棟老師還給我們一一介紹了各自掛職的單位以及聯繫人，給我們做了全面的安排。

我們也都希望通過這次掛職活動能將大家的理論與實踐相結合，提高我們的創業就業能力，同時我們也希望能給掛職單位帶去新的血液，新的力量。我被安排在**區**鎮車客村，擔任村團支部副書記職務（車客中心社區助理員）。

二、紮實工作、提升能力、服務基層

在掛職鍛鍊期間，我認真貫徹團市委、市學聯的指示以及校團委的指導，以共青團**區委員會的指導思想爲依據，以服務單位、鍛鍊自己爲出發點，以單位滿意，學以致用爲目標的，開展一了系列的工作。項將具體工作內容按周羅列如下：

掛職第一週（7月6日—7月12日）：

1．社區助理員工作培訓。瞭解掌握車客中心社區電子儀器設備的使用；熟悉社區的構架以及服務中心功能。

2．完成第二屆全國勞動模範車客村選舉工作

3．打印白溪村生態村申報資料

4．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

5．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

6．起草學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案

7．週末回校協助學工辦老師整理畢業生檔案

掛職第二週（7月13日—7月19日）：

1．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

2．完善電子閱覽室管理制度（發佈管理制度信息公告）

3．視頻會議室（多功能廳）管理

4．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

6．完成揚大龍村計生協會工作手冊的抄寫

7．打印社區食堂場地租用與工作人員聘用合同

8．以志願者身份參加由童氏製衣有限公司發起的爲外來務工高玉發夫婦募捐文藝演出活動

9．以志願者身份參加“贏在職場—xx’**青年就業挑戰賽啓動儀式暨首場現場招聘會

掛職第三週（7月20日—7月26日）

1．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

2．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

3．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

掛職第四周（7月27日—8月2日）

1．完成車客村全國“雙百”評選選舉工作

2．農村黨員幹部現代遠程教育管理手冊填寫

3．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

4．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

掛職第五週（8月3日—8月9日）

1．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

2．農村黨員幹部現代遠程教育站點管理

3．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

4．完成社區多功能廳播放記錄的填寫

5．協助學院招生信息網在線諮詢問答

6．完成學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案

7．預備本週六學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村進行義務家電維修活動

8．回校參加大學生職業生涯規劃大賽暨全省高校初賽講座

三、注重細節、體驗過程、講究結果

作爲到基層掛職的大學生，就必須爲社區裏做點實實在在的事情，這樣纔會被廣大羣衆所接受，得到領導的認可。在社區裏我們都是以團的幹部角色出現，這樣的崗位完全使大家有機會去仔細觀察、認識思考農村的現狀和發展道路，逐步做到心中有數！

掛職第一天，剛進踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，對領導的尊重，也讓他人感覺到被關心、被尊重。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事和領導的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

我在社區的主要工作是管理電子閱覽室、圖書室、多功能廳以及管理農村黨員幹部現代遠程教育站點。

初來社區，發現一個問題，雖有明文規定，未成年人不得獨自進入電子閱覽室上網查閱資料，但由於管理措施不夠完善，力度不夠強硬，導致電子閱覽室上網的村民青少年佔據絕大部分，並且以玩遊戲居多，室內秩序也有待一定程度上的提高。就針對這一點，我們經過仔細的思考，通過網上查閱一些網絡管理技術的資料，並決定通過網維大師軟件，用網頁公告的形式，在文字上給電子閱覽室的使用須知和管理制度做了明確的闡述，並且在實際行動也上下了狠功夫，要求每位上網村民必須出示本人社區服務卡和身份證，否則，一概不得進入。未成年人確實需要上網，須有家長陪同。對每一位進來上網的村民進行身份證和服務卡登記，以便於下一次上網登記減少工作量。這樣一來，上網的青少年村民明顯減少，反而，中老年村民也就有了更多的機會上網查閱資料。室內秩序出現良好的轉變。

社區視頻會議室（多功能廳），每週

一、週五都有播放內容，除此之外，每週工作日晚上也都有相關的村民文化娛樂活動內容，如：銅管樂培訓等。這就要求我們對多功能廳完善的現代化儀器設備的維護做到細緻和熟練。要保證每次活動前，做好社區門口led電子大屏的通知內容播放，以便於村民第一時間得知更多功能廳近期活動內容信息。因來參加多功能廳活動的爲老年朋友居多，在播放內容上要求型新而又適合老年朋友觀看，這又給我們增加了不少的難度，每星期的電影或者應用技術視頻查找是我們工作的難點的。我們就通過pps等一些音影播放軟件查找到了不少的符合農村實際情況播放的內容，給村民帶來了不少的歡聲笑語和實用技術上的指導。

社區圖書室與農村黨員幹部現代遠程教育站點管理更是細緻的活，出不得半點馬虎。特別是圖書室，因處於暑期階段，每天都有大量的小孩都到圖書室看書，這樣作爲圖書管理員，既要保證小孩子的安全，避免他們因在室內追逐打鬧而造成碰傷，又要保證絕對的安靜，營造良好的閱圖環境，以便於老年人專心圖書看報。

大學生掛職鍛鍊是我們學生幹部、學生黨員成長的重要歷程，是一次難得的歷練機會。在社區裏，我始終認爲，我們是代表學校來的，所以我竭盡全力，努力爲學校爭取榮譽，端正思想，擺正位置，服從組織安排和工作需要，在工作上要求主動、積極，以高度的工作責任感和100%的工作熱情努力做好每一件事情。

四、總結提高、深入理解、學用結合

通過近二個月的掛職鍛鍊，我深深地思考了“我們來基層做什麼？將來掛職結束後我要成爲怎樣一個人？”的問題。正因爲自己在乎這個兩個問題，所以最終成功的完成了上級分配下來的各項任務。

掛職期間，我堅持主動和社區幹部、村官、農民打交道，深入瞭解他們的困難和願望，積極尋找工作的薄弱環節和突破口。從社區幹部和村官身上了解到了農村基層工作的艱辛和苦惱，瞭解到了羣衆工作的瑣碎和複雜，瞭解到了新農村發展的困難和希望，這些都是在學校裏不曾接觸的事物，都是我受益終身的精神財富。基層工作複雜多變，要想工作起來得心應手，就要有從理論的圈子裏走出來的能力和勇氣。基層工作有基層本身的特色，這就要求我們要面對新問題想對策，總結經驗求提高。同時將經驗與理論相對照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。

通過這次的掛職鍛鍊，我更加清晰的認識了自己實力，並及時彌補了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時，增強了自己的時間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。“暑期掛職鍛鍊”是我們大學生受教育、長才幹、做貢獻的重要途徑，它讓我們成爲了中國特色社會主義理論體系的信仰者，科學發展觀的執行者，社會主義榮辱觀的實踐者和社會和諧的促進者。共青團組織是中國共產黨的得力助手，黨有號召，團有行動，團組織要圍繞當前黨政機關的工作中心展開工作。農村既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學校，我相信大學生掛職鍛鍊的經驗，將會成爲我受益終身的精神財富。