綜合組教師個人工作總結
回顧這一年,我仍舊在平凡的崗位做着平凡的事。但我深知平凡是生活的本色,把每一件事做好就是不平凡。
隨着在綜合組工作的日子增長,工作的逐步深入,發覺要教好綜合真不是件容易的事。內容新、跨度大、涵蓋面廣,沒有統一教材,更別提參考資料、教學課件和教師用書了,備課負擔重,對教育觀念、知識結構、教學行爲等方面也有着極大的挑戰。綜合組是一個有濃郁氛圍的研究化集體,每次教研活動能感受到老師們的理論水平高,觀念革新快。因此學習型教師,是我從後勤轉回教師崗的第一目標,我也努力踐行着,有課就去聽,外出學習儘量去,教研活動認真記。我深知必須不斷完善知識結構,更新教育觀念,不重複自己,才能走上教師專業化成長的道路,才能更加勝任這份工作。
本學年,我主要負責一年級備課,他們年齡小,好動、易興奮、注意力容易分散。針對此,我們從學生實際出發,從道法這本書入手,努力讓孩子們適應國小生活,尋找能夠激發他們學習興趣的切入點,設計靈活多變的教學活動,如:課堂小遊戲、小表演、猜謎語等,用兒童化語言使課堂生動活潑,爲避免學生疲勞分神,每課都爲他們準備了與教學內容相關的小卡通視頻,以達到最優課堂效果,使課堂更高效。通過一年的努力,經常能聽到孩子們說最喜歡的就是綜合課了,我想這是我們科任老師最大的幸福。
其實來綜合組,身心受到巨大考驗,每週16節,對體力是有要求的。其次學科原因,需要更加全面的專業素養,一切得從頭學起。我組的實力有目共睹,站在了世界領獎臺上,這學期我組還被評爲了優秀備課組,每一個人都在埋頭苦幹、努力奔跑。再說綜合大組,人才濟濟,每年都碩果累累,獎狀琳琅滿目。我坐在這如果說我認認真真教好我的16節課,認認真真帶好我的副班,認認真真值好我的勤,不遲到不早退,嚴格遵守學校的各項規章制度。實在自慚形穢。
明明已經進入教師職業的成熟期,對教學對班主任工作駕輕就熟,可偏偏因病轉行,近20年在教育一線的“戰鬥”歸零,人生必須重啓,有無奈有失落。來綜合組,校長特別叮囑組裏要儘量照顧我的身體,有任務年輕人多擔待,我真心感謝領導和組內同事對我的關愛。但在這個“威武之師”裏,在這個強大的團隊中,我逐漸意識到,不能給拖大家後腿。
所以,爲了不弔車尾,我想盡力參與組裏的事務,或許不會給組裏貢獻輝煌的榮譽,但如果能盡一點自己的微薄之力,我也會有些許心安。選擇自己能承擔的,承擔自己所選擇的。希望能從尷尬困惑的境遇中獲取一些快樂。
習總書記說,只爭朝夕,不負韶華。我想說人生歸零,盡己所能,做學生喜愛尊敬的好老師。
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