七年級數學組工作總結

 本學期可以說緊張而忙碌，大學聯考、會考、會考、期末考等一系列的考試接踵而來，時間過得真快，轉眼一學期的工作即將結束，下面將所做工作總結如下：

開學初，根據教務處的工作計劃，制定數學組的工作目標和具體措施，樹立集體質量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來。工作中結合新的教育形勢下的具體要求，積極探索努力實踐，搞好教研教改教學，繼續實施導學案的教學模式，培養學生的自主學習意識和創新精神，教研教學活動卓有成效，取得了一定的成績。

1、落實日常管理工作

學期初根據區教研室和學校工作目標的要求，在教務處的指導下，制定出數學組工作計劃和各備課組工作計劃。計劃中各項工作具體定內容、定時間，確保將各項工作切實落實到位。期末將一學期工作進行總結、反思。本學期按計劃確保每月全體老師聽一節數學研討課，組織至少一次教研，利用教研時間大家一起反饋聽課情況，互相評課，提高數學教師的教學水平。爲進一步發揮教研組、備課組的功能，認真落實了集體備課制度，由備課組長負責，抓好備課過程中的各環節。另外，認真督促各備課組教研的落實情況和各項工作的開展情況,尤其是導學案的編寫。配合教務處做好上傳下達的聯繫工作，做好各種事情的督促，各種材料的收斂工作等。

2、積極實踐新課改，不斷探究有效教學的途徑

    在新的課程標準的指導下，數學組教師在自己的教學中積極實踐新課改，本學期在教務的精心組織下，數學組繼續開展“導學案”教學，各備課組利用課餘時間開展集體備課，認真撰寫導學案。本學期數學組共進行導學案展示課六節。時下的數學課堂不再是教師的一言堂，而是學生積極參與、自主探究，與老師一起完成課堂教學。另外，多媒體信息技術的應用越來越廣泛，老師們還利用教研時間認真學習教育教學理論，撰寫課改論文、反思，全面提高自身素質。

3、保質保量地開展教研活動

    數學組老師積極參加市、區、校組織的各類聽課、教研與培訓活動，及時學習課改新信息、新思路並應用於教學實踐，完善自己的課堂教學，並能夠保質保量的完成學校的校本教研工作。本學期我組教師積極進行教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經驗，充實教師的現代教育理論和學科知識。精心安排好校級骨幹教師展示課活動和青年教師的彙報展示課。對公開課嚴格把關，要求每一節公開課前都經過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課後，學科組的老師都進行認真的評課，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，大家通過爭議都很有收穫，以此推動本組的教研氛圍。

4、努力提高課堂教學效率

落實課堂常規教學，加強集體備課是基礎環節，各備課組按學期初計劃堅持開展集體備課，加強小組教研的實效性和實用性，老師們能夠做到精心設計，備教材、備學生，採用多種方式組織教學，認真上好每一節課。總體上各年級都本着因材施教的原則，進行分層教學，培優補差。七年級抓好起始階段數學學習習慣的養成；八年級抓好基礎教學，培養數學素質；九年級多角度訓練學生的思維品質，提高數學解題能力。

5、新教師培養情況

爲使新教師更快的適應教育教學工作，充分發揮中、老教師的帶頭作用，在學校教工團和教務處組織的結對子活動中，我組的孫海燕老師和韓玉興老師，李俊英老師和程敬渝老師結成師徒對子，師徒幾人在政治思想上嚴格要求自己，師傅能認真指導徒弟進行常規教學工作，幫助備課，研究分析教材，共同探討教學中的問題，並且定期檢查教學教案，觀摩徒弟的課堂教學，及時予以指導。經過師傅的幫助，幾位新教師進步很快，並與本學期進行了徒弟彙報課展示，效果較好。

6、學科組建設的設想：
（1）新課標學習與鑽研還要加強，繼續學習新的教育教學理念；
（2）課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮，創設有效課堂；
（3）全組教師多聽課、評課，加強業務學習；
（4）“培優、輔中、穩差”的方法方式還有待完善；

（5）多關注兩個畢業年級。

以上是這一學期數學學科組的主要工作，取得了一些成績，但仍有很多不足，今後我會同數學組的老師們一道，拼搏進取，再創佳績。