階段考試檢測總結

本次考試的情況大家都瞭解了，帶頭的多些，中間部分很少，尾巴比較多。結合這次考試，我主要針對後期努力方向和打算，跟大家討論：

1、緊緊圍繞課文的學習，強化課本知識,要求人人過關;

2、注重學生聽講習慣、預習習慣等良好習慣的培養和能力的提高，注重方法的引領，努力做到做到"授之以漁”，使學生能舉一反三，學以致用;

3、重視提優補差工作，抓兩頭促中間，繼續採取“一幫一”、 ”多幫一”的學習形式，加大對後進生監督和訓練力度,以改變班內學生參差不齊的現狀;

4、重視平時的識字、寫字、口語交際、閱讀的訓練及講評，教給學生技巧與方法,使學生提高書寫能力和語文綜合素養;

5、教育學生養成處事認真、負責、踏實的學習態度,主動讀書、主動積累、拓展學習。

6、利用課外閱讀與課內閱讀相結合的方式，擴大學生的閱讀面，加大學生語文知識的積累量,教給學生閱讀的方法和技巧，進一步提高學生的閱讀能力。

以聽寫和各種題型的練習，鞏固深化所學，達到學以致用。