侯家寨鄉中心國小第一學期教學教研工作總結

侯家寨鄉中心國小第一學期教學教研工作總結

過去的一學年，我校在市教育局的指導與關懷下，認真學習貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，以加強教師隊伍建設和教學常規管理爲中心，以改革課堂教學，轉變學生學習方式爲重點，進一步提高了教師隊伍素質和教學質量，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現把一學年來的主要工作總結如下：

一、指導思想

本學期我校以中心校教育教學工作思路爲指導，以提高質量爲根本，圍繞“科學規範、高端引領、豐富內涵、提高質量”的總體思路爲指導，全面推進“高校課堂建設”，創新工作思路，提高教研效益，推進校園文化建設，促進教師專業發展和學生素質提升。全面提高教學質量。

二、本學期主要工作回顧：

（一）加強常規管理，促進教育教學質量提升

1、堅持不懈地開展創先爭優活動

學校領導班子帶頭落實爭創目標要求，切實把思想統一到學校爭創目標上來。認真安排部署周工作，把工作做實，做細。對前一階段工作進行一次回頭看，認真總結經驗，查找不足，加強和改進工作策略。以先進典型爲榜樣，虛心學習對標單位的經驗做法，對標先進，注重細節，追求卓越，力爭一流。教師在你爭我趕的氛圍中互相學習，互相促進，互相提高，對標定位，處處趕超優秀，提升自我。認真總結推廣“爭先進位，對標趕超”活動中的先進方法、經驗、典型事蹟，把活動中形成的標杆標準、先進標杆、工作方案等行之有效的措施、制度等融合到日常工作中去，形成長效機制，循序漸進，不斷鞏固擴大成果，推動創先爭優活動向深度和廣度發展。

2、強化學校管理制度建設，提高學校管理水平，結合實際完善我校常規管理制度，建立崗位責任制和民主科學的管理機制，繼續落實學校管理工作目標責任制和量化目標考覈，爲提高教育教學質量提供保障。

3、每位教師都能認真做好作業批改、輔導工作，切實抓好學生的書寫、要求正確、工整、規範。作業做到了全收全改，勤批細改，統一格式。特別對後進學生制定了扶困計劃，在輔導中多了一份耐心，多了一點恆心，縮小了後進面。

4、要求教師向40分鐘要質量，爲了提高課堂教學效率，增大課堂容量，各任課教師應針對本年級學生的特點，精心設計問題，佈置學生認真預習，培養學生預習的良好習慣，在課堂教學中大膽嘗試，積極創新，優化課堂教學，以培養學生能力爲目標，教給學生學習方法，是學生愛學，喜學，從而提高了教育教學質量。

5、再次加強集體備課，教師互聽課，優勢互補，共同提高。備課組長有針對性地多安排組內公開課，認真組織聽課、評課；集體備課時，做好記錄，並確定下週備課主題及主講人等。讓教研成爲一項常態的、具有實效性的利人利己的工作。以教研促進教師成長，提高學生成績。

（二）促進教師專業成長和素養提升

1、切實加強教研工作，紮實推進校本師資培訓。以教研組爲載體，組織教師討論教學中的盲點，確定校本師資培訓內容。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”爲着力點，認真觀察並分析課堂教學的變化和發展，潛心研究，突出了實效。積極組織了完成了我校承擔中心校內的基地教研活動。

2、加強教師專業知識的學習，不斷提高教育教學能力，提高教師專業素養和師資隊伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時間組織教師學習“最新課程標準”，瞭解剖析教材，掌握所任學科的教學特點，摘抄筆記，撰寫心得，自覺化努力探索新的教學模式，形成自己的教學風格。

（三）加強教研組建設，紮實開展豐富多彩的教研活動。

1、教研組要把“提高教學質量”作爲學科教研活動主題，紮紮實實開展教研活動。活動要做到了形式多樣，全員參與。教研組抓好崗位練兵課，制定了崗位練兵計劃，做到以說課、聽課、評課、討論教學過程中存在的問題以及業務學習（學習課程標準、最新教育信息、教改方法等）爲主，創造性地開展了工作，使教研活動真正成爲了廣大教師學習業務、探究教學、相互交流，提高能力的主陣地。

2、充分調動組內骨幹教師的積極性，開展幫扶結對活動，開展校級課堂教學評優活動，選拔與推薦優秀教師參加了學校教學開放日活動，進一步提高教師的整體水平。

（四）以質量爲中心，以課改爲抓手，以課題研究爲載體，努力提高教學水平。

我校以努力提高“高效課堂”爲目標，開展了以教學中存在的困惑爲對象的課題研究。課程改革任重而道遠，我們將依據教學的實際，瞄準課改的目標，加強問題研究的針對性，研究過程的規範性及成果的實效性。

（五）推進學生體質監測工程及陽光體育工作，保障學生身心健康；加強藝術與科學教育，充分利用現有設備積極開展大課間活動。加強藝術和科學教學工作，不斷促進體藝工作的常態化開展。全面培養學生能力，全面提升教育質量。

在新的一年，我校廣大教職工將以十八大精神爲動力，深入貫徹落實科學發展觀，“勤學、善思、實幹”，再接再厲，爲建設我鄉教育事業作出更大貢獻。