第一學期化學教研組工作總結
第一學期化學教研組工作總結
本學期根據學校、教研處、教務處工作計劃,結合本學期化學教研組的工作計劃,化學教研組教師認真完成學校的各項工作,認真學習學校有關教學工作的要求,認真履行教研組長、備課組長與教師的職責,加強學科的理論學習,使化學組成爲團結和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。
一、教學常規方面
1. 嚴格落實教學常規,提高教學效益。全組教師做到重點落實備課常規和課堂教學常規,提高備課和上課質量。注意教學常規管理中的各個細節,並且儘量落實實處,培養學生良好規範的學習習慣,最終達到提高教學效益的目的。
2. 加強集體備課。堅持集體教研制度,這是交流經驗、提高認識的一個大好機會,我們教研組分高三級、高二級、高一級三個備課組,充分發揮了備課組的作用,圍繞新的課程改革,結合課題實驗和教材、課標進行集體備課,進行課堂教學、課時設計,在活動中帶領教師學習新大綱,瞭解新教材,爲自己今後的教學指引道路。在教研處和教務處的指導下,我們積極開展了教研活動,實行單元集體備課。集體備課備單元的教學目標、重點、難點,備教材的前後聯繫,備突出重點、突破難點的措施,備本單元學生應掌握的解題規律、方法、技巧,做到了有計劃、有時間、有準備、有問題、有記錄。在集體備課共同研究的基礎上,本組每學期要求每一位教師上一節高質量的公開課。
備課組還做到基本統一進度、統一練習、統一考試等。尤其是每次中差生輔導的進度、內容、時間、備課組都是有計劃、有落實的。
3.加強作業管理。全組教師儘量控制作業量、規範作業批改,做到有發必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
4.認真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作,認真作好考試後的情況分析,根據成績對教學作及時的調整,並拿出相應的措施和辦法進行彌補。
5、加強實驗教學、加強週考練、加強學生的動手操作訓練。尤其是週考練期間,我們化學教師互相幫忙,共同出卷,通過週考練確實提高了學生的學習成績。
二、教研組活動開展情況
1.堅持開展好教研組活動和備課組活動。本學期按照學校的要求,共開展了三次大教研活動,做到了每次活動都有計劃有主題,責任到人。
2.組織好組內聽課評課活動,強化教學過程的相互學習、研討。本學期按學校要求開展組內聽、評課活動。本學期化學教研組藉助學校公開課比賽、教學開放周、同課異構等活動開設組內聽、大教研會評爲評課活動12次。全組教師聽課時按規範做好聽課筆記,並利用教研活動時間就組內聽、評課的成功和不足之處開展討論,充分發表自己的觀點,找出閃光點、疑惑點和不足點,通過聽課、評課,對諸如教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯全面的評論,在教學研究上與教師進行具體磋商和指導,指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,很好地提高了課堂效率,提高教師的教學研究能力。
三、教研組建設的打算
今後,我們化學教研組將繼續加強理論學習,提高理論素養,加強教研工作;繼續搞好小課題的研究,重視課題研究的過程管理,提高教師的教科研水平;繼續鼓勵教師撰寫教育教學論文,對教育教學過程中的問題或經驗進行及時的反思或總結,使全組教師都成爲教學骨幹。進一步提高化學教研組活動的質量,儘量使教研組活動形式多樣內容豐富。
回顧一學年來的教研組工作,我們深深地感到:務本求實是取得一切成績的根本保障,團結出智慧、協作出成果。化學組從各個方面講還有發展的潛力,我們有決心通過努力來不斷自我完善,克服現存的缺點和不足,虛心向其他教研組學習,取人之長,補己之短,爲學校的發展再上新臺階,做出新貢獻。
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