新課程第二學期生物教學總結

第二學期生物教學總結<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

時光飛逝，歲月如梭。轉眼間又過了一學期。這學期是忙碌的，疲憊的,充實的,收穫的。

一、教學方面

生物新課程的實施對教師提出了更高的要求。經過一學期的反思認識，我對新課程的自主、合作、探究的學習理念也有了新的領悟。準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用掌握本學科的教育教學發展動態，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。同時積極參與聽課評課，虛心向同事請教學習，博採衆長，提高自己的教學水平。並自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力爲宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特**利發展，知識水平明顯得到提高。(轉載請註明來自:本站)

二、教學科研方面

以學帶研，以研促教的思想意識應根植於心中並身體力行之。這學期，本人積極參與各項教科研活動，努力提高自己的理論水平。《羣落的結構》等多篇論文在**市案例評比或論文評比中獲獎；參加**市第三屆生物教師學科知識競賽獲**市三等獎，；指導學生在**省生物競賽中獲得**市三等獎。

三、德育方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。這個學期雖然教學任務繁重，但堅持輔助班主任管理班級。在工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，有一顆愛心，這是做好工作的前提。帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。