如何給孩子的成長不至的關愛

更好的教育，如何讓家庭教育與校園教育緊密地合作，我想我們許多人都有過迷茫、不解、困惑，這也是我們身爲家長當下最想知道的答案。每個家長都想給自己孩子一個最好的學習環境，那麼都有哪些纔是好的學習環境呢？我個人認爲有三個，社會教育環境、家庭教育環境、校園教育環境。

第一，社會教育環境

社會環境是我們人爲不能改變的，但也是由我們個人構建起來的，事實上也是影響最大的。那麼我們怎麼才能最大程度的利用社會環境轉換成教育資源呢，其實無非就是將正確的人生觀、價值觀、生命觀引導給孩子；比如馬路上遇到一條腿被壓傷的小狗艱難的走路，我會停下讓孩子將手中能吃的東西給它一些，然後告訴孩子，小狗可能是過馬路沒注意是否安全才被車子撞到，所以過馬路要左右查看，確保沒車輛通過的情況下再過馬路，同時，也會告訴她，小狗雖然殘缺了一條腿，但它依然堅強努力的生活着，我們應該像它一樣努力的去客服困難。這樣的正能量，是很容易在社會生活中找到的。給我印象比較深刻的就是，十月一日早晨7點升國旗祝賀祖國的生日，在國旗升至最高端國歌奏完，我就看到不遠處一個4、5歲的小男孩高高的舉着手，敬着標準的少先隊員禮，這一個小小的動作產生的暖流 給人心靈的衝擊是非常強烈的，感嘆祖國的這些幼苗能有這麼高的愛國觀念。社會教育集中的縮影又恰恰是我們當父母的行爲舉止，孩子的行與爲，思與想，大多數都是從最親近的父母身上模仿學來的，只有在良好的社會環境下，父母身體力行的薰陶下，纔會潛移默化的對孩子有最好的社會觀念教育，將來才能成爲有益於社會的可用之才。

第二，家庭教育

我認爲家庭教育就是和睦、樂觀與陪伴。現在每個家長都爲了生活和工作而奔波，生活確實不易，但孩子的童年只有一次，好的童年治癒一生，不好的童年要用一生去治癒，孰重孰輕，我們心裏都懂。我想，只要在家裏不無故發火吵罵、微笑待人、樂觀做事，這種影響業是對孩子最好的教育。每當孩子放了學，對你乳燕撲懷後，首先就是喜歡跟你說今天學校裏有趣的事，都學了什麼，看到她滔滔不絕講述一天收穫的時候，難道不是你一天中最快樂的時候嗎？隨着孩子長大，孩子對你的依賴感就不那麼多了，那時你會更想多和孩子在一起，那時你會感嘆，其實是大人更離不開孩子！所以多些時間陪伴孩子，那樣孩子在家裏更愛捧起課本，插上智力的翅膀，主動學習的路會飛的更高更遠。

第三，校園教育

林木茂盛，必先固其根，我們選擇承德縣第一國小，就是對學校對老師的絕對信任。經過這一年多的校園生活，現在的孩子看到我們大人做的不對，可以指出我的錯誤，和我據理力爭，引經據典，邏輯清晰地講道理┉，看到她滔滔不絕認真講述的樣子，此時，我很欣慰，現在的他們，求學若渴，經常拿本書看的忘乎所以，經常提出很多問題希望知道答案。這都能反應出老師教了他們許多，開啓了他們探索世界的興趣。同時孩子也知道什麼行爲是不對的，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，通過這些點滴之事，便能映射出老師們在教育孩子問題上是多麼的用心，正所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師們爲了那40分鐘更精彩，會點燈反覆鑽研備課到深夜。爲了讓孩子們更快樂。老師們會付出比對待自己的孩子更多的耐心。優美的人生旅途離不開優秀的嚮導指引，我相信我們二年二班的老師就是開啓孩子們精彩人生旅途最優秀的啓蒙嚮導。

細微之處更能體現出一個人的用心和人格魅力，我感謝校園培養了這樣的好老師，你們真誠的話語，忙碌的身影，讓我更加感受到來到承德縣第一國小是正確的，同時也希望老師保重身體，健康快樂的工作和生活，最後，再次感謝老師們的辛勞付出！你們辛苦了！謝謝大家！