線上課程聽評課反饋意見表
線上課程聽評課反饋意見表
單位:
聽課日期 | 執教者 | 年級 | 教學內容(課題) | 亮點與特色 | 不足與建議 |
2020.0403 | 塗娟 | 六年級 | 10.《古詩三首》 | 拓展知識特別棒 | 個人覺得是不是可以給出古詩的具體意思。 |
2020.0407 | 汪智星 | 六年級 | 11.《十六年前的回憶》第一課時 | 根據關鍵句子概括事情 | 生字詞學習完以後可以再多讀一下加深印象 |
2020.0408 | 汪智星 | 六年級 | 11.《十六年前的回憶》第二課時 | 情感充沛;課外資料豐富;看拼音寫詞語 | |
2020.0409 | 熊婷
| 六年級 | 12.《爲人民服務》第一課時 | 層次清晰循序漸漸,課文內容緊扣單元目標 | 在教授生字詞時是否可以強調一下容易讀錯的生字來加深學生印象 |
2020.0410 | 熊婷
| 六年級 | 12.《爲人民服務》第二課時 | 抓住關鍵詞和關聯詞理解毛澤東的觀點並幫助背誦 | 在講第三自然段提煉關鍵詞時,說第一個以後可以給學生思考時間讓他們自己說一說 |
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國小美術教學心得體會多篇
國小美術教學心得體會篇1一、通過教學評價,幫助學生樹立自信心傳統的美術教學,過分重視學生對美術知識和技能的掌握,忽視學生個體對美術的體驗。致使大多數學生無法體驗到學習美術的樂趣,從而逐漸喪失了自信心。學生喜歡上美術課,卻不敢表現、展示自己的才能。針對...
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英語深度教學心得體會
隨着《中國學生髮展核心素養》整體框架的提出,追求發展學生核心素養,實施深度教學,引導學生深度學習,成爲了當今教育教學改革的熱點話題。郭元祥教授在《深度教學——促進學生素養髮育的教學變革》一書中指出,從深度學習走向深度教學,是教與學的一致性與相融性所決定...
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課堂有效教學心得體會多篇
課堂有效教學心得體會篇120xx年5月上旬我校舉辦教學開放周活動,此次教學活動周圍繞“探索課堂有效教學、提高學生語文素養的途徑”主題,以教學觀摩的形式進行了深入探討。觀摩課分國中組和高中組進行。我參加了國中組的活動,聽課後有以下體會:一、重視課前有效預習...
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教育敘事範文
生活中不缺少美,但缺少發現美的眼睛,教育也是,生活中不缺少教育,缺少抓住教育契機的眼睛。一個優秀的教師要善於抓住教育契機,使教育走出課堂,走出教本。在日常的教育中,我發現課堂上的教育是有限的,課堂四十五分鐘只能把課本上的知識教授給學生,但是書本之外的呢,這堂課...