且教且悟

且教且悟

每次談到“師德”，總能感到自己內心的忐忑，自己工作八年以來，沒有什麼能讓人感動得痛哭流涕的故事，又不太會用華麗的詞藻讚頌教師。雖然我和諸多老師一樣，頭上有着“教師”這神聖的二字，但我覺得自己只是一個普通的人，而且像許多年輕人一樣還喜歡看些娛樂八卦，娛樂圈中有很多出軌事件，在愛情和婚姻中，失去了忠貞也許就違背了道德，明星們違背了道德經過一段時間的吵吵嚷嚷之後，可能會被另一個頭條掩蓋，被大家淡忘；即使是普通夫妻違背了婚姻道德，他們傷害的可能只是自家的孩子，但是如若作爲我們——教師，違背了道德，我們影響的可能是孩子的一生，這是不會隨着時間被大家淡忘的，而且我們耽誤的也不僅僅是一兩個孩子。因此，提高我們自身的道德素質是至關重要的，在我看來，提高自身的道德素質，要從我們平時教學工作的一點一滴中去感悟、去積累。

說起工作，我再次的很慚愧，其實自己最初的夢想並不是成爲一名教師，畢業後順應找工作的大趨勢，也想讓自己的父母安心，我選擇了這份被大家稱爲神聖，被大家羨慕的職業。在剛開始工作的這一段過程中，我調整着心態，學習着方法，讓自己在教學的過程中不斷學，不斷悟。

我現在最大的感悟就是，作爲教師首先要善良。提到善良，我就想起了我高三時的一位英語老師，李老師，他戴着一副眼鏡，個頭不高，而且很瘦，上課的時候他的經典動作就是把兩隻手放在腰的兩邊提提他的腰帶，在課業壓力繁重的高三，李老師一遍又一遍不厭其煩地給我們講解重點單詞、短語、語法，他經常說的一句話就是“做老師是個良心活兒！”當時還是一名學生的我，哪能那麼透徹地理解老師的這句話哪，只是覺得李老師提腰帶的經典動作特別搞笑，順帶着我就記住了他在做這個動作時說的最多的一句話。現在，自己成爲一名教師，會時不時地想起老師的這句話，用心去慢慢地感悟這句話。

善良是一種人性美，一種道義美，一種良知美。一個善良的教師是孩子們所需要的。在我看來，一個善良的教師是要有很強的責任心的。這種責任心體現在我們平時工作的一點一滴中，這種責任感在我們學校的教師身上體現得淋漓盡致。首先作爲我們學校的帶頭人，我們的校長，他要爲我們全校的學生負責，爲我們全校的老師負責，爲我們學校的發展負責，因此帶着這種責任心，他把自己的熱情投入到工作中，因爲要整理材料，要安排工作，我們住校的老師吃過晚飯很久之後他才離開學校這樣的情況那是數不過來；我們學校的老教師，因爲身上的責任感，他們堅持上好每一堂課，改好每一份作業；當然，我最瞭解的還是我們學校那些吃住都在一起的年輕教師，挑燈夜戰，伏案苦讀，這些我本以爲是在我們參加重要考試之前纔會有的，但是現在，我經常生活在這種氛圍中，因爲身上的責任，每天晚上我們辦公室的燈在10點之前基本上都是亮着的，孫老師想着要把孩子們做的每一項作業批改完，因爲她認爲這是必盡的責任；張老師教兩個班，她想着要爲兩個班的孩子負責，因此每天晚上要把兩個班的孩子的作業都批改完；王老師生怕任何一個孩子掉隊，每晚都在鑽研如何讓最後一個不會這類數學題的孩子學會的方法……在這種環境中自己不善良，沒有責任心，都覺得自己無法挺起腰桿兒在我們許寺學校待下去。這一切雖然都是平平常常的工作，雖然一天下來我們都很累，但是就像《超級演說家》中一位以扮演吉祥物爲職業的選手說的那樣“我的身體雖然很累，但是我的心是滿的”，的確，我們不會因爲碌碌無爲而心慌。

我想，我們的付出孩子們會感受到的。去年生日時我收到了這麼多年來最美的一份禮物。我們班的孩子在他們數學老師那裏知道了我的生日，上午孩子們已經集體跟我說過了生日快樂，讓我得到了一個大大的Suprise，感動得不行。下午本打算在多媒體教室講課，我在那裏整理課件，孩子們跑來神神祕祕地對我說：“老師，您先去教室唄！”我似乎感受到了什麼異常，但是爲了配合他們就跟着他們去看看吧。我走到教室後門，打開門，迎接我的是孩子們準備的那種小小小小的禮炮，還有一邊對着我放禮炮一邊集體唱響的《生日快樂歌》，我那個感動啊。之後他們又讓我朝黑板上看去，哇，我驚呆啦，雖然只有簡簡單單的幾個“祝李老師生日快樂”的大字，加上他們畫的一塊大大的蛋糕，但我覺得這是他們辦的最美的一次黑板報，我的感動無以言表。之前也批評過他們，抱怨過他們的不守紀律，不認真學習，不保持衛生，不團結，但是那天他們自己組織了一次活動，是齊心協力的，是成功的，是優秀的，並且及時撿起了丟在地上的東西，保持了衛生，而且當天下午的課堂紀律非常好。孩子們是懂事的，是善良的，當然需要我們用善良與責任去善待他們。

師德高尚的教師，會時時處處耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔，老黃牛一樣勤勤懇懇，默默無聞，我成爲老師之後最大的夢想就是桃李滿天下，所有的這些都是任重而道遠的事，說出來容易，用心去做去感悟不易，就讓自己且教且悟吧！