且末縣第二國小2019-2020第二學期德育工作總結

且末縣第二國小2019-2020第二學期德育工作總結

本學期，依照學期初德育工作打算，以小學生日常行爲規範教育爲抓手，以學生旳日常行爲規範教育爲基礎，加強對學生旳思想道德、行爲規範和愛國主義教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神旳一代新人。

一、主要工作成效

（一）疫情防控工作放首位，嚴守校園封閉式管理（張麗）

1、認真落實一校一案，進一步細化完善學校疫情防控工作方案和應急預案。

2、制定學校“三方案九制度”，嚴格按照“三方案九制度”，明確責任、細化分工，各項工作由專人負責，保證工作有序進行，切實落實好各項防控措施。

3、認真做好入校前體檢工作。對全體學生進行全覆蓋體檢，體檢不合格者不得進入學校。

4、嚴格疆外返回學生管理，精準建立疆外返回師生管控臺賬，做好94名學生返疆，並居家隔離滿28天后返校，居家期間每天3次上報體溫監測情況。返校前做好體檢工作，嚴格落實體檢結果合格方能返校復學。

5、分類做好教師包片“點對點”接送學生工作，確保學生“兩點一線”安全往返。制定“兩點一線”教師“點對點”包片接送學生上下學方案，在學生上學、放學期間，由學校教師、民警專門負責學生“點對點”接送工作。學生在上學、放學路途中不接觸其他人，不在街上逗留閒逛，大大減少了學生感染的風險。

6、堅決落實疫情防控措施。高度重視校園疫情防控工作和校園安全工作，每天做好校園環境衛生打掃與保持、晨午檢、通風、消毒、佩戴口罩、錯峯上下課上下學、學生衛生行爲習慣養成教育等各項工作，堅決落實相關工作要求。

7、加強宣傳教育。通過線上班會、家長會等形式，積極開展對學生及家長疫情防控知識的宣傳教育，引導廣大學生家長增強科學、依法、理性防疫，及時消除學生及其家長對疫情的恐慌情緒，宣傳科學的防疫知識。

（二）加強行爲規範教育 ，強化責任意識

1、堅持不懈地抓好了《中國小生守則》、《國小生日常行爲規範》的養成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習適應、節約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》的教育。

2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。同時把清潔衛生旳打掃和保持紀律、兩操作爲檢查評比旳重點，每週分發文明班級流動紅旗。

3、加強了班級制度建設。依照本班情況制定了《班規》和班級評價方案，並張貼於教室醒目處。各班建立了行之有效旳班級規範和課堂常規，細化了班級治理，把每一項制度落到了實處。

4、接着做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，黑板報做到了定期更換。

5、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。

（三）重視德育隊伍建設，強化德育意識。

1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作打算，對本班旳班級治理做好規劃，對班主任每月工作進行總結，並對下時期工作作出部署，學期末寫出工作總結。

2、做好少先隊小幹部旳選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成爲老師旳小幫手，在學生勸導、廣播站治理等方面發揮作用。每週召開例會對他們值日中存在旳問題提出並要求改正。

3、加強少先隊陣地建設。本學期着重加強對校園廣播站建設、利用國旗下旳講話和各班黑板報對學生進行教育。

4、加強後進生治理。做好品德差生旳幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生旳幫教轉化工作，建立幫教檔案，並制定了具體旳幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，儘量把一些苗頭性問題消滅於萌芽狀態之中。德育處做了大量旳工作，對重點旳問題學生“一對一”個別談心，對本校旳後進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化旳責任感。

5、做好班主任培訓工作，組織全體新任教師參加班主任能力提升網絡培訓。

（四）做好各項主題教育，在特色中成長（範靜）

1、利用每週一升國旗開展主題升旗儀式、學生道德講堂活動、主題隊會活動。

2、利用主題升旗、主題班會課、校園廣播站開展“傳承五四薪火，弘揚愛國精神”活動、“學習習近平總書記兒童節寄語”、“我們的節日——端午節”活動。

3、利用主題隊課開展“美好生活、勞動創造”活動，增強學生創新思維和動手能力。

4、利用主題升旗、隊課開展隊前教育，5月29日召開一年級“迎接少代會，爭做好隊員”主題入隊儀式。

5、利用網絡平臺觀看“讓紅領巾更鮮豔”主題隊日活動，增強了少先隊光榮感和歸屬感。

6、6月1日利用德育教育課開展“歡慶六一兒童節融情活動”

7、6月30日開展“不忘初心跟黨走，唱支紅歌給黨聽”愛國歌曲傳唱，增強了學生愛國意識。

8、6月30日下午開展六年級“憶往昔·夢遠方”畢業典禮。

（五）強化民族團結教育，增強民族團結意識（麥麗開姆）

1、組織全校班主任開展以年級爲單位“民族團結”主題走廊文化活動；

2、利用“民族團結教育月”開展以年級爲單位做“民族團結”主題手抄報及“民族團結之花開滿校園”爲主題班會活動；出以“民族團結”爲主題黑板報；

3、利用週一升旗儀式活動開展“民族團結”主題升國旗儀式；在LD屏幕顯示“民族團結”主題教育標語；

4、利用肉孜節假日組織全校教職工開展“民族團結一家親”走訪活動；

5、利用六一國際兒童節組織學生觀看以“民族團結”爲主題教育影片；

6、利用端午節開展“民族團結一家親”“三進兩聯一交友”走訪，聯繫家長，進班級聯繫學生活動；

通過一系列活動，加強了我校全體師生的民族團結意識，愛國意識，讓民族團結之花在二小校園常開長盛。

（六）加強禁毒宣傳教育，努力創建禁毒預防示範學校（左瑩瑩）

1、準備二小《毒品預防教育“6.27”工程示範學校創建活動工作》；

2、組織全體教職工關注“新疆禁毒”微信公衆號，參加公衆號禁毒知識答題活動。

3、組織美術教師製作關於禁毒方面的書畫作品、學生開展禁毒手抄報比賽。

4、開展“珍愛生命、遠離毒品”爲主題班隊會，拍攝禁毒小視屏和圖片。

5、舉行一次了主題升旗儀式，組織全體師生參加禁毒宣誓活動。

6、組織學生製作了一期禁毒宣傳手抄報。

7、組織師生觀看校園禁毒宣傳教育片“遠離毒品,珍愛生命，”、“致青春”、學習《禁毒法》。

8、開展“小手拉大手”活動，發放致學生、家長的一份信號做到家校合作，共同進行毒品預防教育。

9、開展一次以“健康人生、綠色無毒”爲主題的禁毒宣傳教育黑板報比賽。

10、組織了組織五、六年級學生進行禁毒徵文比賽。

11、組織五年級學生開展一次禁毒教育知識答題。

（七）安全教育不放鬆，築牢校園安全防線。（左瑩瑩）

1、開展4.15國民安全教育日系列活動。

2、開展疫情期間防災減災安全知識宣傳教育。

3、開展防溺水主題隊會。

4、開展防範電信網絡新型違法犯罪“陣地宣傳日”系列教育活動。

5、開展校園防欺凌黑板報比賽。

6、開展2020年全國防災減災日安全教育系列活動。

7、開展消防安全教育系列活動，做好學生消防作業安排。

8、開展假期前安全教育活動。給全體家長髮放暑期安全致家長的一封信，並認真組織家長閱讀，並簽到學生暑期安全責任書。

（八）家校聯手，架起溝通的橋樑。（張麗）

1、疫情期間，通過每週一次召開線上班會、每兩週召開一次家長會等方式組織學生學習防控措施，與家長建立起溝通的橋樑。

2、對不能參加線上家長會的學生和家長進行電話溝通，及時掌握學生情況。

3、對於出疆的學生通電話等方式溝通，瞭解掌握學生準確位置及健康狀況。

4、通過致家長的一封信，教育學生做好疫情防控工作和家庭教育工作。

（九）注重心理健康教育，教出陽光健康快樂的學生。（鄧玉容）

1、開設心理健康教育課， 　　將心理學的基本常識直接引進課堂，來實現心理健康知識的普及。

2、在六年級開展心理健康團體輔導活動：針對六年級學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑，開展團體輔導，疏導學生升學壓力、畢業離別情緒等。　　

３、組織全校教職工開展心理健康團體輔導活動。通過開展心理健康團體輔導活動，提高了教職工心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。並在工作中加以應用，有力地推進了學校的教育教學工作。  　　

４、我們利用家長學校活動對家長開展家庭心理健康教育指導，使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。

（十）加強法治教育，形成良好氛圍。（張麗）

1、在第十七個憲法活動月開展了“防控疫情 與法同行”師生宣講活動。

2、我校在4月15至25日組織了全體教職工參加了無紙化考試,並參加了法治新疆的月月賽答題活動，活動中所有教師積極參加，參與率達到100%。通過答題活動增強了教職工的法治意識。

3、2020年4月21日---4月25日開展“學憲法、講憲法”爲主題的學生演講比賽。

4、第二國小開展了“防控疫情法治同行”學生、家長同學疫情防控法律知識。

5、4月13日週一通過國旗下講話對《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防治工作有關法律知識二十三問》進行了解讀，進一步加大普法教育宣傳力度，讓全校師生和家長進一步提高了法律意識，增強了責任感和使命感。

6、組織教職工參加學法達人月月賽活動，進一步提高教師的法律意識。

7、5月15日開展了憲法晨讀活動。

8、2020年5月16日我校根據上級要求立即組織全校學生學習“一號檢察建議”，提高學生的知法、守法、用法的意識。

9、6月1日學習學習《未成年人保護法》活動，幫助鼓勵支持未成年人懂得自己有哪些權利和義務。

10、6月2日學習了國小生日常行爲規範。

11、6月4日召開國小生成長教育與身體界限主題班會，讓學生認識到如何運用法律武器來保護自己的身體不受侵害。

12、6月18日組織教師參加月月賽答題活動。

13、6月20日組織班主任召開6.26學習中華人民共和國禁毒法班會。

14、6月22日組織班主任利用德育教育課組織學生學習《民法典》知識活動。

二、存在的問題

1、學生對法律知識知之較少，知識面狹隘。

2、我校沒有專職的心理健康輔導老師，導致心理健康教育工作不能及時、有效的開展。

3、學生常規教育工作有待加強，本學期因疫情工作要求學生在前期表現較好，但到學期末學生開始浮躁，行爲習慣存在一定問題。

三、下一步工作打算

（一）加強班主任隊伍建設

1、每週一的班主任會議正常進行。有計劃、有重點地指導班主任開展每週的德育工作。不定期對班主任進行一次業務培訓。

2、加強年青班主任的培養工作，通過開展“結對子”活動，真正發揮好老班主任的“傳幫帶”作用，使年青班主任儘快成長起來。

（二）常規工作。

1、在完善管理機制的基礎上繼續設立“紅領巾”監督崗”，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督員對紀律、儀表、文明行爲、衛生、兩操實行自主管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變爲“我要這樣做”，讓良好的行爲習慣內化爲學生的自覺行動。

2、開展豐富的校園活動。利用傳統節假日開展各種趣味活動，在活動中增強學生們的班級凝聚力。

3、大力開展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作爲德育工作長期堅持的重點。把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕安全隱患。

4、打牢養成教育基礎。每月確立活動主題，並制定每月強化訓練目標，嚴格要求，反覆訓練，注重學生良好道德行爲習慣的養成教育。各班圍繞每月活動主題認真出刊黑板報，班級板報每月一期，完成相應的期數，並及時記錄。

5、開展心理健康教育活動。注重對有心理問題的學生的引導教育。

6、教育學生養成節儉的生活習慣，不隨便購買學校門口小攤上的“三無”食品，對屢禁不止的學生一經發現將扣除相應的班級分，通過這一系列措施最後有效地整頓校門口的環境與秩序。

7、民族團結工作常抓不懈。堅持把民族團結工作放在重要位置，以活動促教育。