足球教案
篇一:幼兒足球的教案活動
活動目標
1.熟悉足球,瞭解基本特點。
2.體驗在草地上自由踢球的樂趣。
3.幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。
4.培養競爭意識,體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
教學重點、難點
1.球賽規則:要用腳踢。2.球門是小足球的家。
活動準備
將小足球四散放在草地上,數量與幼兒人數相同,自制簡易球門兩個。
活動過程
一.熟悉小足球
1.草地上來了許多新“朋友”,請你們每人去找一“朋友”吧。
2.幼兒自由交流有關足球的知識經驗,如球的外形、球賽規則等等。
3.幼兒討論玩足球的基本規則:
(1)要用腳踢;
(2)球門是小足球的家。
二.和小足球做遊戲
1.幼兒在操場上四散自由踢球,教師強調規則:
(1)只能用腳踢;
(2)限於操場範圍內。
2.幼兒在四散自由踢球的基礎上,嘗試有目的的朝球門內踢球,即:送小足球回家。
三.放鬆活動
幼兒抱起小足球繞操場慢跑、行走,放鬆身體。
篇二:幼兒足球的'教案活動
一、活動目標:
1、鍛鍊幼兒的手腿腳動作的準確性、協調性及肌肉的力量與關節的柔韌性。
2、發展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
二、活動準備:
若干個足球、幾個弓形門、一些細繩。
三、活動過程:
1、熱身活動:教師組織幼兒進行熱身運動,讓幼兒充分活動開自己的身體。
2、教師介紹足球的相關踢法和技巧,介紹過程中請若干幼兒做示範。
3、踢球練習:幼兒自由結伴,兩人一組,相互踢球。
4、踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)遊戲。看誰踢進門的次數最多。左右腳都可練習。
5、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練後,開展踢足球比賽。
6、足球比賽:
A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍、綠隊)
B、教師宣佈比賽規則,使幼兒清楚比賽規則,如:過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比賽開始,教師組織幼兒有序的進行比賽,及時的提供幫助。
D、比賽結束,教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。
7、活動結束,教師組織幼兒進行放鬆活動。
四、活動建議:
1、啓發幼兒在活動中想出其他一些踢球的方法,教師提供必要的器材和指導。
2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動結合起來,促進幼兒身體全面發展。
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