幼兒園託班教案（精品多篇）

幼兒園託班教案 篇一

活動目標：

1、遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。

2、增強思維的靈活性。

活動準備：香蕉蘋果葡萄橘子頭飾若干

活動過程：

一、出示各種比的'頭飾，引起幼兒興趣

1、兒說出水果的名稱：瞧，今天來了許多水果娃娃，你們認識他們嗎

2、討論水果的顏色

這些水果有什麼營養呢

3、今天，我們要和水果哇哇來做遊戲

二、學習遊戲蹲蹲蹲，教師簡單介紹遊戲

1、一位幼兒當香蕉，一位當蘋果，一位當葡萄，一位當橘子。

2、請四位幼兒示範遊戲玩法

幼兒甲說：香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲。

幼兒乙說：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完葡萄蹲。

幼兒丙說：葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完橘子蹲。

幼兒丁說：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完橘子蹲不停循環，誰接不上誰就輸，其他人接着玩，最後一個人就是勝者。

三、請幼兒四人一組遊戲

幼兒自己分配角色，戴好頭飾，開始遊戲

四、探索遊戲的規則及有效玩法

你覺得這個遊戲要有什麼規則？（即一個說完，另一個接着趕快說，記好自己是什麼名字，注意聽）

五、引導幼兒加快速度練習

六、引導幼兒互相交換角色練習

託班的教案 篇二

遊戲目標

1、體會與小夥伴一塊兒遊戲的快樂；

2、初步做到服從簡易的遊戲玩法。

遊戲預備

皮球（孩子每人一個）、一個小滑梯、一個紙箱。

遊戲玩法

遊戲一：追皮球

幼兒教師將紙箱內的'皮球所有拋在塑膠場所上，讓孩子追趕皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。幼兒教師可把孩子追回的皮球接着丟到外面，孩子重複將皮球追回並投入紙箱。

規定：每個孩子每一次唯有追一個皮球，並把皮球投入指定的箱內。

遊戲二：滾皮球

孩子將皮球自小滑梯上滾到紙箱內，進球的孩子就可從滑梯上滑下來，拿到皮球接着玩，沒進球的孩子不可以滑滑梯。

規定：在滑梯上唯有滾皮球，不可以丟皮球。

遊戲三：找夥伴

幼兒教師與孩子手牽手圍成一個圈圈坐下，一塊兒念童謠“小皮球，找夥伴，找着夥伴快回來”。幼兒教師將皮球滾到一個孩子手裏，孩子再把皮球滾回來。遊戲重複開展，伴隨着孩子嫺熟程度的提升，圈圈漸漸變大。

規定：孩子要嘗試滾皮球，不可以丟皮球或抱皮球。

遊戲四：小胖豬回家

孩子雙手促進“小胖豬”（皮球）在地面滾到指定的“家”（紙箱）。伴隨着孩子興致的改變，遊戲情節可持續進一步提高，例如：協助“小胖豬”鑽過“小山洞”（障礙物），走過“小橋”（障礙物），繞過“危險”（障礙物）回到“家”。

規定：孩子用雙手滾球，不可以踢球或拿球跑。

遊戲五：餵動物吃飯

在大紙盒上貼小動物頭像，孩子站在一定距離外，想辦法將皮球投進紙盒中，鍛鍊投擲與用眼睛觀測能力。

規定：孩子要站在約定的地方投球，一個接一個地投，不可以搶。

遊戲六：我是小小傳球手

孩子以種種方法站好，從頭頂開始傳球，也可開展腿下傳、左右傳、一面跑一面傳等。傳球遊戲能培育孩子的團隊精神，提升孩子協作、合作的綜合能力。

規定：孩子要先站好，接着按順序傳遞，不可以越位傳遞。

幼兒園託班活動教案 篇三

活動目標：

1、通過歌曲瞭解紅燈停、綠燈行的道理；

2、學會唱歌曲，瞭解歌曲內容；

活動準備：

紅、綠兩色圓形卡紙

課前事先錄好的歌曲旋律

活動過程：

一、幼兒欣賞歌曲，瞭解歌曲內容

1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲裏都講了些什麼？

2、幼兒欣賞歌曲一遍，並按節奏拍拍小手。

3、提問：①紅燈閃應該怎麼樣？（快停下）

②綠燈亮應該怎麼樣？（請出發）

③是誰在指揮交通？（交通警察）

④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）

二、幼兒熟悉歌曲內容

1、幼兒按節奏念歌詞一遍；

2、幼兒與教師一起跟着旋律念歌詞兩遍；

三、幼兒學習歌曲

1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；

2、教師根據歌詞內容，創編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內容的印象；

3、幼兒跟音樂反覆模仿動作2～3遍；

四、遊戲：小小交通警

教師出示紅、綠燈

1、現有，朱老師要和你們來玩一個遊戲；

2、交待遊戲規則；

3、幼兒遊戲；

遊戲規則：

1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；

2、教師根據歌曲內容出示紅、綠燈。