幼兒防中暑安全教案【精品多篇】

幼兒防中暑安全教案 篇一

目標：

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、瞭解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。

準備：收集各種防暑用品

過程：

一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什麼？

這些用品有幾種？

二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到涼快？

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什麼感覺？

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那麼熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什麼特別的地方（幼兒介紹）

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎麼做？選用什麼材料？樣式等

我們下次到區角去做做看好嗎？

三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

那麼除了我們今天帶來的還有什麼在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什麼好辦法。

幼兒防中暑安全教案 篇二

一、設計意圖

夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時，易發生中暑現象。如何處理中暑孩子，在入夏時和孩子們聊聊“如何預防中暑”顯得十分必要、十分重要。

二、活動目標

1、有預防中暑的意識。

2、瞭解中暑的起因以及中暑對身體的影響，掌握預防中暑的簡單知識。

三、活動準備

1、邀請兒科專家（利用家長資源）

2、中暑圖片1張、預防中暑圖片5張

3、音樂《健康歌》

4、調查中暑的原因

四、活動過程

（一）由圖片導入中暑

出示圖一（體溫高暈倒中暑了）

師：他怎麼了？

（二）尋找中暑原因

1、你們中暑過嗎？你中暑時都會怎樣？有什麼症狀？讓幼兒說一說，學一學。（大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等）

2、中暑這麼難受，平時你都是怎麼中暑的？（幼兒講述）

教師小結。

（三）預防中暑方法

1、怎樣就能預防中暑了呢？（幼兒議一議）

2、現場諮詢專家

師：今天我們請來了兒科專家劉醫生（家長），讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫生（教師扮演）。

劉醫生：（出示圖片）介紹預防中暑方法，介紹自編“健康數來寶”。

3、幼兒學習健康數來寶。

4、主持人、劉醫生和小朋友一起玩健康數來寶。

（邊念數來寶邊兩兩拍手）

5、小朋友和客人老師玩健康數來寶。

五、活動結束

1、評價

2、總結

幼兒防中暑安全教案 篇三

教學目標

1、知道夏季防暑很重要，有防暑降溫的意識，培養學生的自我保護常識，有健康的生活方式。

2、行爲技能訓練

掌握一些夏季防暑的常用方法，強化夏季生活的一些習慣。

3、初步瞭解中暑的原因。

4、掌握一些夏季防暑的相關技能。

教學重難點

教學重點：如何預防中暑。

教學難點：提高學生對中暑的重視度，在夏季自覺主動做好防暑降溫的工作。

教學準備

準備中暑的相關新聞報道。

教學過程

（一）談話導入

1、師：同學們，夏天到了，天氣炎熱，我們會遇到哪些問題？ 生：中暑。

師：你們知道中暑嗎？中暑應該如何急救和預防呢？

2、總結：讓我們一起走進今天的班會課——《防中暑》。（板書課題）

（二）案例引發思考

1、師：夏季來臨之際，氣溫升高，高溫是引發中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎？結合你的生活經歷談一談。

同桌交流，學生彙報

播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。 同桌交流，學生彙報

2、中暑原因：

師：還有哪些原因易導致中暑？

生：身體適應性差，抵抗力差。

師：其實，人類是恆溫動物，具有體溫調節的能力，爲什麼還會中暑呢？想一想，人的體溫調節能力是無限度的還是有限的？

生：有限的。

3、中暑症狀：

師：中暑的症狀有哪些呢？

生：頭暈、頭痛、乏力。

4、中暑的急救：

師：如果你身邊有人中暑了，你會怎麼幫幫他？（小組討論）

小組彙報：吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他擡到陰涼地去。

師：一起觀看補水小視頻。

小結：如果在室外有人中暑，我們應該儘快把他擡到陰涼處去，避免太陽直接暴曬，用冷毛巾敷額頭和大腿，急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。

下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救，想看嗎？

生：想。

3-5名學生彙報演示。

師生點評。

師：請看圖中這個小男孩，劇烈運動後直接用冷水衝頭，你們同意他的做法嗎？

生：不同意。（如果有同意的，就進行辯論）

小結：劇烈運動後，身體大量出汗，毛孔張開，這時用冷水衝容易造成毛孔驟然收縮，對身體有損害，所以，此法不可取。那平時我們應該如何預防中暑呢？

5、中暑的預防：

師：請大家說說怎麼才能預防中暑呢？

生：多喝水、按時睡眠。 展示課件，師生共同學習。

（三）拓展延伸：

同學們，在夏季裏，我們在生活中會遇到許多的問題，你能說出哪些安全隱患？

幼兒防中暑安全教案 篇四

【教學目的】

1、瞭解夏季裏的幾種防暑降溫的方法（戴帽子、打傘、塗防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風扇等）。

2、培養自我保護的意識。

【教學準備】

1、教師收集一些關於小動物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因爲過分貪涼而引起疾病的事例。'

2、準備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。

3、課前通知家長給幼兒查閱一些關於動物如何防暑降溫的方法。

【教學過程】

1、教師從小動物如何度過炎熱的夏天說起，引出活動主題。

（1）教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林裏和草原上的小動物們是怎樣度過這個炎熱夏天的嗎？

（2）幼兒紛紛回答。教師小結：在夏天，河馬去水塘裏泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝許多的水等等，動物們的方法還真是千奇百怪啊！

2、引導幼兒瞭解人們用那些防暑方法度過夏天。

（1）教師：小動物們用這麼多的方法防暑降溫，我們小朋友在夏天是用什麼方法防暑降溫的呢？

（2）幼兒根據自己的生活經驗回答。

教師小結：我們在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷飲、吹空調等讓自己涼快起來，這些都是防暑降溫的好辦法。

3、幼兒看書，學習兒歌。

（1）教師：小朋友們，請打開書，看看畫面上是什麼季節？書上的小朋友是用什麼方法防暑降溫的？

（2）幼兒回答。

（3）教師：書上有一首兒歌說了夏天時防暑降溫的情景，讓我們來聽聽吧。"

（4）幼兒聽教師朗誦兒歌。'

（5）教師簡單提問兒歌裏的內容。

（6）幼兒跟着教師一起朗誦兒歌，然後教師請幼兒嘗試自己念一念。

4、引導幼兒知道夏天防暑要適度。

（1）教師：冷飲和空調可以讓我們迅速涼快下來，可是我們是不是每天都要吃許多冷飲，每天都呆在空調房裏呢？

（2）幼兒猜測並回答。教師小結：其實，無論什麼樣的防暑降溫方法都要適度，過分吃冷飲、過分吹電扇和空調對身體都是不利的。

（3）教師將夏天因爲過分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。

5、請幼兒品嚐冷飲、綠豆湯、吹風扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。