落實雙減政策 優化作業設計
——一年級語文作業設計展示
設計背景:
作業是學校教育教學管理工作的重要環節,是課堂教學活動的必要補充,是學生進一步鞏固、拓展和提升學業的必要途徑,也是學生學習活動的重要組成部分。但一些學校作業數量過多、質量不高、功能異化,既達不到溫故知新的效果,又佔用了學生正常的鍛鍊、休息和娛樂的時間。因此,國家在2021年7月正式提出了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,簡稱“雙減”。
“雙減”政策提出要“全面壓減作業總量和時長,減輕學生過重作業負擔”。在此政策背景下,學校作業改革正面臨新的挑戰。政策規定國小一、二年級不佈置家庭書面作業,不組織期末考試,但不能降低教學質量。所以作業“減”什麼?怎麼“減”?如何提高作業設計質量?如何讓作業佈置做到‘少而精”?以及怎樣切實發揮作業的育人作用?這些都需要我們老師在作業設計上多思考,想辦法。
設計原則:
1.作業難易適度,符合學生當前的認知水平。
2.合理控制作業時間,優化作業內容、形式和總量。
3.尊重學生的成長規律。不隨意刪減教學內容,不加快教學進度,不拔高教學要求,不縮減課堂教學時間,不佔用其他科目時間。
4.及時批改反饋。當天的課堂作業,當天批改完,然後及時訂正作業中出現的典型錯題。
基於以上原則,我們一年級語文組優化了如下內容的作業設計。
設計內容:
在內容上我們主要分爲了三大版塊,專項訓練、綜合訓練和課外閱讀。在專項訓練上又分爲了五大關卡,即拼音關、識字關、寫字關、誦讀關和表達關。
一、專項訓練
1.拼音
這一學段的孩子要學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節,正確地書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。
漢語拼音是學習漢字的重要工具,對於一年級的孩子來說,抽象的漢語拼音學起來容易感到枯燥,運用起來比較困難,時間一長還容易遺忘。所以爲了讓一年級的孩子更好地複習鞏固拼音,我們在設計作業時注重讓拼音“動”起來。儘可能地通過各種有趣的活動來激發學生的學習熱情。
(PPT)題單,逐頁介紹。
2. 識字
本冊教材要求孩子會認400個常用漢字,讓孩子們喜歡學習漢字,有主動識字的願望。爲了讓孩子們能熟練認識這些字,感受到識字的樂趣,我們設計了以下作業練習:
(PPT)作業展示介紹。
但實踐證明,認識400個生字只是保底要求,識字量大的孩子在低段學習上表現更優秀,更自信,各方面發展得更順利。所以爲了擴大孩子們的識字量,我們還設計了以下作業形式:
(PPT)作業展示介紹。
3. 寫字
本冊教材要求孩子們會寫100個漢字,掌握漢字的基本筆畫並能按筆順規則書寫,初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
因爲是一年級新入學的孩子,對漢字的書寫完全不懂,都需要從認識筆畫、數筆畫、寫筆畫開始。這學期天氣越走越冷,加之這些孩子年齡小,手沒有什麼力量,所以孩子們的寫字過程也是比較艱難的。爲了訓練孩子們把字寫得正確、工整。我們設計了以下作業:
(PPT)展示相關作業內容。
4. 誦讀
本冊教材要求孩子們能正確背誦必備課文篇目,能用普通話正確流利地朗讀課文。
朗讀是學生理解課文,提高閱讀和表達能力的重要手段。一年級的孩子要把課文讀正確,首先需要把音讀準,然後做到“六不”,即不添字、不漏字、不唱讀、不重複、不顛倒、不讀破句。對於有些長句的朗讀,可引導學生做上停頓符號,在正確、流利朗讀的基礎上再要求學生慢慢地進行有感情的朗讀,最後熟讀成誦。爲此我們設計了以下訓練形式:
(PPT)展示相關作業內容。
5.表達
本冊教材要求孩子們學說普通話,能認真聽別人講話,能與別人交談,積極參與口語交際,有表達的自信心。爲了訓練孩子的語言表達能力,我們設計了以下兩種訓練形式:一是連詞成句,二是看圖說話。
(PPT)展示相關作業內容。
二、綜合訓練
與其它學科相比,語文作業有其特殊性一一綜合性,即語文知識的運用是綜合的。孤立地去掌握各項知識並不能直接形成語文能力,語言文字不僅是讀寫、記憶,更多的是考慮能否進行綜合運用。
爲了讓孩子們認識什麼是作業,也檢驗一下孩子們平時學習的掌握情況,我們組從第七週開始,每週都根據前一單元學習中出現的重難點設計了一個“週末學習闖關”的內容。
(PPT)展示相關作業內容。
三、課外閱讀
課外閱讀是語文學習的重要保障。對於一年級初入學的孩子來說更加重要,一是可以加大識字量,二是很好地培養孩子的語感。並且孩子們還能從豐富多彩的課外閱讀中激發學習的興趣。因此我們設計了以下作業形式:
(PPT)展示相關作業內容。
結語:國小一年級的學生,年齡較小,兒童情趣很濃,具有主動性不強,自理能力較差,厭煩呆板生硬,喜歡生動有趣等方面的特點。在“雙減”政策下,我們既要加強學生的基礎性作業訓練,也要將語文作業的設計與學生的興趣、生活等相聯繫,設計一些創新性的作業,從而調動學生的學習積極性,鞏固語文知識,進而提升語文能力。
-
幼兒園大班科學教案【精品多篇】
幼兒園大班科學活動教案篇一設計意圖:各種調料在我們生活中時常會用到,特別是做菜的時候,調料是必備用品。孩子在用餐時間實際上都在接觸不同的調料,在園用餐期間也會發現孩子們說:好香、好甜、怎麼有點鹹等等。大班幼兒已有強烈的好奇心和求知慾望。他們對常見的調...
-
加速度教案設計 《加速度》物理精品教案精品多篇
物理《加速度》教案篇一教學過程一、速度師:在上面的問題中,要比較B和C運動的快慢,要找出統一的標準。物理學中用位移與發生這段位移所用的時間的比值(比值定義法)表示物體運動的快慢,這就是速度(velocity),通常用字母v表示。如果在△t時間內物體的位移是△x,它的速度就...
-
中班彩虹教案【多篇】
中班彩虹教案篇一活動目標:1.理解故事情節,能用較完整的語言表達自己對作品的理解和感受。2.感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂,盡力幫助他人的美好情感。3.懂得樂於助人是一種永恆的美,願意儘自己的力量去幫助別人。活動準備:教學ppt《彩虹色的花》,配樂。活動過...
-
課文雪地裏小畫家教案設計(精選9篇)
本站小編爲你精心整理了9篇《課文雪地裏小畫家教案設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《課文雪地裏小畫家教案設計》相關的範文。篇1:課文《雪地裏的小畫家》的教案設計教材簡析:《雪地裏的小畫家》是義務教育課...