防災減災安全主題班會教案（精品多篇）

防震減災主題班會 篇一

一、活動目標

1、使學生知道什麼是“地震”。

2、使學生掌握一些地震來了之後的處理方法。

二、教學過程

主持人

同學們，不知道你是否聽爸爸、媽媽講過四川地震的事情。當時你們還小。那是一次震撼人心的地震，在那次地震中，無情的地震奪去了四川多少小朋友的家庭和親人的生命。地震是自然災害，一但這種災害發生了怎麼辦？什麼又叫地震呢？今天這次班會我們就來了解“地震”的基本知識。

三、課件播放地震知識宣傳片

1、地震的前兆。

2、地震來了怎麼做？

3、震後如何自救和互救。

4、學生小組討論。

5、各小組選一名代表說一說剛纔看到的情景過程。

6、在小組內各選一名代表來到臺前來演示一下剛纔在課件上看到的過程

主持人

同學們，這就是地震，地震看起來很可怕，如果你們懂得了知識以後，就不覺得地震那麼可怕了，希望我們在這次班會中學到的地震知識記住了。下面請同學們放鬆一下緊張的心情。

四、課件播放音樂《明天會更好》

五、作業

回家後把你在這次班會中學到的地震知識講於你的家人或者你的好朋友聽好嗎？

設計說明：

1、通過本次班會，使學生能充分認識什麼是地震。由於是針對一年級的孩子，結合他們的年齡特點，我選擇圖片，故事等形象生動的東西來講解地震是怎麼回事，使得更加淺顯易懂。

2、通過此次班會，增強學生的防震減災的知識，提高學生的自護自救的能力，促使兒童青少年的健康成長

防震減災主題班會 篇二

一、活動目標：

1、讓學生初步掌握一些防震知識，學會保護自己。

2、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，爲他們的健康成長打好基礎。

二、活動準備：

1、安排宣傳委員在黑板上寫上本次班會的主題——“珍愛生命 防震減災”

2、老師事先準備一些地震知識和防震小資料

三、活動過程：

1、老師由“5·12”汶川大地震的影響導入本次班會的主題——“珍愛生命 防震減災”

2008我們迎着希望出發，2008我們在祖國的偉大復興中奮發向上。2008年是不平凡的一年。這一年，面對冰冷的雪災，我們用愛溫暖人心；面對CNN事件，我們團結一致捍衛尊嚴。而一年前，8.0級地震突然發生在四川汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪爲瓦礫，一座座堤壩頃刻遍體鱗傷，一雙雙眼神茫然無助？?

2、小組討論：自己在地震期間親身經歷的、看到的、聽到的事情

看着無數無家可歸的人們，看着不斷攀升的傷亡數字，看着受災現場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆，這一切讓我們潸然淚下。自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結一致，就能戰勝一切困難。抗震救災，衆志成城。我們懷着希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。

3、班級交流：請同學起來交流自己在地震期間的感受

我們把《讓世界充滿愛》送給今天的汶川人民，舉起我們的雙手，一起歌唱吧！

4、老師小結：多麼感人肺腑的歌兒啊！不僅唱出了我們的心聲，還紀念了汶川的5.12大地震，下面請欣賞一首動人心絃的詩歌《汶川在呼喚》

5、老師宣傳有關地震這一自然災害的知識

6、小知識競賽

欣賞完動人心絃的詩歌兒，我們來回答幾道關於學生防震減災的知識題吧！加油哦！

A請問《中華人民共和國防震減災法》於1997年12月29日經第八屆全國人民代表大會常務委員會第幾次會議通過？

B假設地震後搶救受傷人員應當先救遠，然後救近，這句話對不對呢？

C請問地球內部發生地震的地方叫震中，對嗎？

D請問我國將地震的烈度劃分爲幾度？

7、老師佈置班會課作業：收看錄象，讓每位同學以“生命”爲話題，寫一篇觀看心得。

8、活動結束

“一點很小的愛心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。”

同學們，讓我們一起努力吧！防災減災主題班會到此結束！

防震減災主題班會 篇三

活動目的：

1、使學生知道一些簡單的防災減災知識。

2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力， 懂 得珍惜生命。 活動內容： 常見災害及預防自救、自護常識。

活動過程：

一、導入：

1、同學們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學去的時候，家 里人都對我們說了些什麼？（交待安全的話）爲什麼每天都說同樣的 話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數的發明創造，有可能改 變人類的生活。同時我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身 邊。所以，我們要樹立安全意識，瞭解一些安全知識，學會自我保護， 懂得珍愛自己的生命。

2、板書班會主題：防災減災安全教育

3、學生齊讀並理解班會主題。

二、師生互動活動： （１） 、師生共同回顧學校六條禁令。 （學生自由發言，教師做相應的補充與強調）

（２） 、分組討論：

1、在家裏和學校裏，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些 地方玩耍？ （教師根據學生髮言強調：嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。 ）

2、夏季到了，我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？

（教師根據學生髮言引導學生注意： 1、颳大風時不逗留在房檐下、大 樹下、危房邊。

2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。

3、洪水中的 自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低窪地區，可因地制宜採取 “小包圍”措施，如用紅磚砌圍牆、大門口放置沙袋、配置小型抽水 泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地 1 米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防 止觸電傷人。當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路 線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移；在措手不及，已經受到洪 水包圍的情況下，要儘可能利用船隻、木排、門板、木牀等適合飄浮 的物品，作水上轉移。如果洪水來得太快，已經來不及轉移了，我們 要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高牆，作暫停避險。但千萬不要 游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線杆、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋 頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被捲入洪水中，一定要儘可 能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

3、在校園內有哪些危險的遊戲不能玩？ （教師根據學生髮言強調：不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩 具等。 ）

4、你知道哪些交通安全知識？ （教師根據學生髮言強調：要遵守交通規則，不在馬路上追趕、玩耍， 要走人行道 ）

（3）集體交流，教師引導學生掌握安全知識，學會保護自己。

三、學生做好相應的筆記。 四、小結。 這節課你有什麼收穫？我希望大家通過這節課的學習，能相應掌握一 些安全知識和制度，懂得保護自己。

防震減災主題班會 篇四

一．活動主題：消防安全銘我心，防震減災躬自行

二．活動時間：20xx年10月18日星期天晚7:10-8:10

三．活動地點：文b506

四．參與人員：664班全體成員

五．活動背景：

每一次突然襲來的大地震總是會給人們帶來沉重的身心打擊，遠至我們永遠無法忘懷的汶川大地震，近到4月25日剛發生在尼泊爾的8.1級大地震。8月12日，位於天津濱海新區塘沽開發區的天津東疆保稅港區瑞海國際物流有限公司所屬危險品倉庫發生爆炸，造成空前災難。一次雖說天災不可阻，但是有效的防災減災措施卻能在關鍵時候將損失降到最低。旨在宣傳安全自救知識，提高學生的自我保護意識，構建平安校園。

六．活動目的：

通過開展防各類突發公共安全事件的種類、特點和危害，普及防災減災 的基本技能和自救互救的應急知識。 重點宣傳介紹震災教育等應急知識、各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的安全防範意識和自我保護能力。防患於未然。

七．活動流程：

1、主持人進行開場白演講並宣佈班會正式開始，對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹；

2、由同學進行發言；

3、尋找一些相關的資料來在班上宣傳，並讓同學們進行討論，深化於心。以利於更好的在同學們的心中有對安全意識的加強；

4、在同學之中找幾個實際的真實例子講講事情的真實的發展，以及事情發生後所帶來的直接後果和間接影響；

5、主持人對有關資料的解讀，找近期發生在各個高校的有關安全、消防等一些事顧資料來說說安全對於我們來說的重要性；

7、做遊戲

八．前期工作：

1、準備安全主題班會需要的材料。

2、收集消防安全與防震減災的資料與案例。

3、準備應急知識視頻。

4．各個工作分配

主持人：3號，4號。

黑板佈置：5號，6號，7號，8號。

總結:9號。

清理垃圾或還原教室佈置：10號，11號，12號，13 號

九．注意事項：

1、保證全體人員全部到達。

2、要維持好活動中的秩序，嚴禁玩手機，吃東西，大聲喧譁。

3、不得有人員早退

4、保持教室衛生，不得亂扔垃圾。

5、班會結束後值日生留下來清理垃圾，還原教室佈置。

14級科教664班

防震減災主題班會 篇五

今年5月12日是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險建設安全城市”下頭xxxxx爲大家分享的是中國小關於防震減災的安全知識教育教案範文，僅供參考！

5月9日至15日爲防災減災宣傳週。爲切實做好我校防災減災日和防災減災宣傳週各項工作，結合學校實際情景，特制定以下活動方案。

活動目標：開展“防災減災”宣傳週活動，進一步增強師生識別災害風險，掌握減災技能，有效預防災害事故發生，保障師生生命安全，推動平安學校建設、促進社會和諧發展。

一、提高思想認識，切實增強做好防災減災工作的緊迫感和職責感。

學校的防災減災工作關係到學生的生命安全和健康成長，關係到千家萬戶的幸福，關係到社會的和諧穩定。中國小、幼兒園是破壞性地震等突發自然災害發生時最難疏散的場所之一；學生的安全意識和自救本事較弱，是承災人羣中的弱勢羣體。經過組織有針對性的防災減災系列活動，進一步解決區部分學校對防災減災工作重視不夠，思想認識不到位，師生缺少必要的避災、自救、互救常識，缺乏防災減災的應急經驗和反應意識等問題，切實做到警鐘長鳴、防患於未然。

二、豐富宣傳教育資料，大力普及防災減災知識和技能。

學校緊緊圍繞活動主題，根據上級教育行政部門的相關精神，開展形式多樣的宣傳教育活動，充分利用要充分利用廣播、電影、電視、報刊等傳統媒體和互聯網、微博、微信等新興媒體，還有學校特有的班會課、黑板報、電子屏幕、學校廣播、學校網等宣傳載體，經過學習防震減災宣傳手冊、觀看防震減災知識專題片、參與防震減災知識競賽、出一期地震知識科普手抄報、舉辦防災減災知識講座或主題班會、識別身邊的災害風險等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，增強防災減災意識。學校將在各班開展“五個一”活動、觀看一部涉及災害的影視作品、開展一次“防災減災”爲主題的黑板報評比、開展一次教師和學生參與的學校風險隱患排查、開展一次教學樓應急疏散演練活動)，普及防災減災知識，增強自救互救技能。

三、組織應急疏散演練活動，提升師生安全防範和自救互救本事。

今年5月12日“防災減災日”（星期四），按照往年我市將繼續組織防空防災警報統一試鳴，試鳴時間爲14：28至15：08。爲協助做好今年的警報試鳴工作，一是要加強對教師、學生和員工的教育，熟悉防空防災警報音響信號和有關防空防災知識，提高全體師生和員工的國防觀念和防災意識。二是要主動採取相關安全防範措施。我校借“防災減災日”活動爲契機，於5月12日上午7：40開展一次教學樓應急疏散演練活動，提高學生防災自救意識。

四、各班根據學校安排，認真抓好工作落實。

全校各班級根據學校制定的防災減災宣傳週活動方案，加強宣傳發動，利用班會課、自習課、中午和每一天放學前5分鐘安全教育的時間，抓好工作落實。“防災減災”活動周結束後，各班將具體教育活動資料以電子郵件的形式發到安管處，便於總結經驗。

防震減災主題班會 篇六

主題：防震減災，珍愛生命

時間：2015-04-18

地點：三年級教室

參加人員：三年級全體師生

活動目的：

通過活動，使學生了解並掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。 活動過程：

一、師談話

二、師講解地震發生造成的災害：

1、在城市附近，造成樓房坍塌、燃氣泄露、人員傷亡等。

2、在山區已引起山體滑坡，水庫垮壩等。

3、在海上引起海嘯，風暴潮等。

三、師講解如何做好防震減災。

（一）面臨地震，如何做好防震減災？

1、地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的傢俱下或牆角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重牆較多、開間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過主震後，應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

2、假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。

防震減災主題班會 篇七

活動準備：

收集有關地震的相關材料。

活動過程：

一、宣佈活動內容

1、少先隊員們，這次四川汶川大地震，給四川人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你瞭解到地震的哪些知識？（隊員回答）

2、隊員們瞭解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎麼產生的，遇到地震應該如何預防傷害。

二、活動過程

1、各小隊相互交流，瞭解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、出示蒐集到的有關地震知識。

地震是指岩石圈在內力作用下突然發生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定範圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發生。

地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成爲微震；5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成爲破壞性地震。

地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7。8級大地震，使這個百萬人口的工業重鎮，傾刻成爲一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。

我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發，震級高。由於地殼活動強烈，山體中斷裂，岩石破碎，風化嚴重，加上乾溼季節分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流災害突發。這次四川發生了8。0級的地震，震後到目前爲止，還發生了四次6級以上的餘震，比唐山大地震的破壞性更大。

4、地質災害的防禦

（1）如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉着冷靜，特別是當場內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開弔燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過後，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

（2）地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的櫃檯、商品（如低矮傢俱等）或柱子邊，以及內牆角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。

（3）正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震後，有組織地撤離教室，到就近的`開闊地帶避震。

（4）正在體育場上課的，應立即停止上課，穩定隊員情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散。

5、地震時的自救四大常識

（1）、大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建築物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那麼你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，牀鋪等下面，震後迅速撤離，以防強餘震。

（2）、人多先找藏身處

學校，商店，影劇院等人羣聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）、遠離危險區

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）、被埋要保存體力

如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員

三、隊會小結。

略