2021上半年師德師風建設工作總結

2021上半年師德師風建設工作總結

2021年，狠抓師德師風建設，全面貫徹黨的教育方針，按照科教體局關於加強師師風教育有關活動要求，進一步加強師德師風建設和教師職業道德修養，全面增強教師活動育人、爲人師表的自覺性，樹立教師隊伍的新形象，不斷提高教育質量，推進精神文明建設，現將師德師風建設工作總結如下：

一、工作開展情況

（一）領導高度重視，健全組織機構。領導高度重視師德師風建設工作，把師德師風建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好教師師德師風的責任感和緊迫感。同時，成立了以校長趙運山同志爲組長的師德師風建設工作領導小組，安排部署師德師風工作，研究制定師德師風建設工作計劃，具體組織、協調、領導教師師德師風建設的有關事宜。

（二）完善規章制度，加強廉政建設。校長同志帶頭執行廉潔自律有關規定，全體教師均未發生違規違紀事件。制定和完善了學習、財務、請假及廉政建設等規章制度，形成了用制度管人管事良好機制，促進了黨風廉政建設的科學化、制度化和規範化。持續開展黨風廉政警示教育，召開深化作風整頓動員大會，組織全體教職工簽訂黨風廉政建設責任書，撰寫廉政警示教育心得體會，全面推進全中心黨風廉潔建設持續向好。

（三）強化宣傳學習，提高思想素質。在思想政治建設中，把對教師的思想建設、政治建設、作風建設和組織管理作爲頭等大事來抓，不斷提高教師的理想信念、理論修養、政治覺悟和工作水平。堅持把理論學習與中心工作實際結合起來，把黨性教育和師德師風建設工作結合起來，較好地營造了一個良好的學習環境和氛圍。制定了定期集中政治學習、業務學習、黨員自學等學習制度，認真組織全體教師採取集中學習、專題研討、參加培訓班、個人自學等多種形式，系統學習了深入學習習近平總書記關於教育、教師工作的重要論述，尤其是關於“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”的重要講話。國省教育大會精神，學習了《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《教師資格條例》《教育部新時代中國小(幼兒園)教師職業行爲十項準則》《教育部中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和陝西省《實施意見》等法律法規和文件規定。認真組織學習了典型案例。①典型學習：學習全國、全省、全市教育系統師德先進典型事蹟。②警示教育：通報身邊和主流媒體曝光過的典型案例，深入剖析，舉一反三，吸取教訓，特別是深刻汲取商丹高新學校教師辱罵學生這一典型嚴重違反師德師風事件的教訓，通過學習教師的法律意識和道德素質有效提高。

（四）豐富活動內容，開展系列活動。一是召開全體教師教師師德師風教育整頓培訓。全面落實“十項準則”，引導教師加強黨性修養，始終牢記自己的神聖職責，要求全體教師莊重承諾依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，廉潔從教，爲人師表。二是開展師德故事創作活動，樹立“四有好教師”目標。組織開展了“慶祝建黨100週年”演講比賽，好教育故事評選活動，以“謳歌當代教師情懷”爲主題的徵文活動，以教師教書育人工作爲素材，大力展現廣大教師忠於黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，嘔心瀝血培養學生成人成才的博大情懷和崇高的精神風貌。三是開展“廉潔從教 服務學生”爲主題的教育活動。營造愛教愛生氛圍，組織教師學習黨風廉政建設、教師職業道德、行風建設和師德師風教育相關文件。時刻提醒教師注意自己的行爲規範。組織教師觀看師德教育學習視頻，廣大教師增強了責任感，在日常生活中言傳身教，爲人師表。四是開展關愛留守兒童行動。全面加強特殊羣體學生的教育工作，認真開展關心關愛服務活動，把從城區各校青少年中募集的學習用品、衣物及玩具，發送給需要的兒童，努力促進特殊羣體學生健康成長。五是進行師德師風自評互評測評。教師依據師德師風建設的標準和職業道德的個體評價要求，對自己的爲人師表，敬業精神，協作觀念，學生愛心，廉潔從教等方面進行自我評價，找準切入點，明確努力的方向。在此基礎上，廣泛的發揚民主，相互評價在職業道德上與現代教育理念不相符合的地方，從而互相學習、監督，取長補短，共同進步，增強了教師的敬業精神與自我約束力。

二、存在問題

我校的師德師風建設工作，雖然取得了一定的成績，但我們應該清醒地看到還存在薄弱環節。一是個別教師的意識不強，責任心不強，缺乏應有的活力。二是個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，對學生出現的錯誤不能耐心地教育。三是部分教師對業務的學習態度不夠端正，學習上不夠積極主動，對新的教學手段在教學中的運用能力差。

三、下步工作計劃

一是強化理論學習。着眼長遠、抓住根本，把加強師德師風學習教育作爲師德師風工作的一項長期任務，創新學習方式方法，探索建立長效機制，採取集中學習與個人自學相結合等形式，提高全校教師的學習效果，強化理論武裝。

二是強化作風改進。嚴格按照教師師德師風工作總體要求，不斷加強全中心教師思想作風建設，在嚴守政策規定、堅持求真務實和弘揚愛崗敬業上下功夫、做表率。切實轉變工作作風，增強工作實效，營造真抓實幹、務求實效的良好風氣。

三是強化制度建設。進一步建立健全制度，堅持用制度規範行爲，嚴格執行學習、財務、請假及廉政建設等規章制度，使學校開展工作、從事活動有章可循、有規可依。強化制度執行，不斷增強制度的剛性約束，提高全體教師依法按制度辦事意識，爲師德師風工作有效開展提供有力保障。