國中英語備課組工作計劃

國中英語備課組工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞縣教育改革和發展綱要，結合學校工作安排，確立教育科研爲“學校特色建設、教師專業成長、學生素質發展”服務的工作方向，圍繞“教育科研爲抓手，課題研究爲平臺，內涵發展爲路徑，全面提升爲目標”的總體思路，聚焦課堂，落實校本，注重交流，及時總結，發揮英語組在我校的積極作用。

二、工作要點

1.立足校本研修，基於有效課堂，聚焦師生成長，加強理論學習，努力營造學習氛圍，鼓勵教師積極開展教科研研究和進行論文撰寫。

2、繼續推進課改工作，推進“四課”活動的深入進行。安排好課改公開課。

3.搞好本組縣級課題的研究，力爭下期此課題的成績走在全縣的前列，加強過程的落實和資料的收集管理。

4、堅持正常開展教研活動，做好三課考評工作和其他教研工作，確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。

5.辦好英語課外特色活動，培養學生學習英語的興趣和熱情。I

6.傳達上級文件精神和學校教科所的各項工作安排，爭取把一切工作都做好。

三、具體工作措施

(一)紮實有效地開展課題研究工作

紮實有效地做好英語課題的研究推進工作。本期還要進一步強化，把任務分到人頭上，積極且及時的上傳各類資料。研究資料要按教科所評分細則進行歸類和整理。

(二)加強教科研隊伍的建設

本學期，英語組會進一步加強教科研隊伍的建設，重視理論學習和業務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，切實提高教科研意識和工作能力。

1.加強教科研引導和培訓，充分發揮骨幹教師的榜樣作用，加強學校教科研工作的組織與管理。

2.加強校本培訓，紮實做好各學科教研組的教研活動工作，營造學習氣氛，採用自學與組織學習相結合，研討與講座相結合，激發教師投身教育科研的積極性、主動性。

3.加強課堂教學研討與交流，倡導先學後教的教學方式。重點改變教與學方式，善於激活課堂，變解決問題爲發現探究問題。

4.積極組織教師參加各級各類論文評比、競賽活動，積極向各類教育雜誌薦稿，幫助教師總結經驗，提高教育教學水平。

(三)加強校本研究工作

1.加強教研組、備課組建設，提升校本研訓的質量。堅持集體備課制度，結合我校校情，創新集體備課模式，提高集體備課實效。集體備課由教研組長提前佈置備課內容，然後教師獨立備課，集體備課時再交流發言，主備人做好發言記錄，教研組長

記錄好活動評價。

2.本學期教研組仍然堅持每週一次集體備課(週三的課外活動);各教研組要有8次以上的組內教研活動(不包括集體備課活動)。

3.本期繼續做好校本培訓，並要求教師做好記錄。

4.加強教師個人反思和以教研組爲單位的集體反思。做到個人教學反思常態化，專題反思定量化，集體反思規範化。反思要有專項材料。

5.繼續編制好導學案，並形成自己的特色。

(四)三課考評活動

本期是一年一次的三課考評時間，制定考評時間表。做到上課考評有教案，說課、評課考評有材料，不能亂打分數，影響被考評教師的公平性。

(五)繼續推進課改工作

1，積極推進課堂教學改革，加快教學模式構建研究。

①積極開展課改研討會，繼續推進“先學後教”課堂教學模式。要求教師在教學中要積極推進新課程改革，如從注重知識傳授轉向注重學生的全面發展、從“以教師教爲中心”轉向“以學生學爲中心”、從注重教學的結果轉向注重教學的過程、從統一規格的教學模式轉向個性化教學模式、從教師權威的教授轉向師生平等的交往與對話、從評價模式的單一化轉向評價模式的多元化。倡導新的學習方式，如自主學習、合作學習、探究學習等學習方式。指導學生開展研究性、探究性學習;創設豐富的教學情境;注重學生的親身體驗;引導學生將知識轉化爲能力等，努力推進課堂教學模式的深化。

②加大導學案的編制和使用的考評力度，本期學校對導學案的編制和使用作出明確規定，確保導學案的編制質量。英語組將努力提升導學案的使用效果，在更大程度上增強學生自主學習的積極性和主動性，更有利於提高課堂教學效率。

四、本學期工作具體安排:

《2022年春季教科研工作》

2月

第二週制定本期教研工作計劃課題學期計劃

第三週制定本期英語角課題實踐活動方案

第四周成立校園英語角(大型特色活動)

第四周上教學課改公開課並上傳教案和反思

3月

第一週由余玲老師對學生實行“如何在英語中正確的運用動詞”的專題講座，各教師寫好論文。

第三週老師和老師上教學公開課並寫好案例分析和教學反思並上傳教案和學案。

第四周上一堂英語寫作專項訓練公開課，並上傳教案和學案，寫好反思。

第一至三週指導學生進行英語特色創作活動本月英語教師張馨月和任康上教學公開課，並寫並寫一篇論文，一份案例分析和教學反思。

4月

第一週上教學公開課，並上交教案或學案

第二週上教學公開課並上交教案或學案

第三週和第四周和上教學公開課並上交教案或學案，寫好教學反思。

5月

英語教研組安排一次大型的學生活動，由實驗學生進行英語特色文化表演。

英語組課題研究成果彙報

6月

期末複習、考覈工作

國中英語備課組

2022年2月