國小學校教學工作計劃第一學期多篇
國小學校教學工作計劃第一學期篇1
一、教學目標
加大力度狠抓教學,努力抓出實效、抓出成績,做到以人爲本、以學生發展爲本,以教育科研爲先導,以課程改革爲動力,以培養學生創新精神和實踐能力爲重點,創新課堂教學模式,倡導學生積極思維、主動參與、樂於探究、勤於動手,全面實施素質教育,全面提高教學質量。
二、具體工作
(一)進一步規範教學常規,向規範管理要質量
1、統籌安排,加強管理。
本學期我們將進一步科學優化教學常規管理工作,加強日常指導檢查,認真開展學科教學質量調查研究工作,發現問題,認真分析,及時瞭解教學質量狀況,通過調研發現問題,調整策略,全面提高。進一步強化學校電化教育工作,規範學校電教、教學信息化的管理,加強多媒體教室的使用,嚴格加強電教設備的維護,保證設備的使用率和完好率。
2、加強常規管理、注重過程實效。
我們將以進一步規範教師日常教學行爲爲突破口,保證教學質量的提高。
(1)備課。個人修改,注重反思。教師要明確一課、一章節、一單元、一冊、一年級的知識點和能力點、過程與方法、情感態度與價值觀。教師要認真鑽研教材,做到心中有人(學生),胸中有書(教材),站在全局的高度駕馭教材(整合教材)。備教法設計,抓重點難點(根據生情、班情、師情),優化學習方法,合理分配好作業的量與質。提倡教案形式多樣化,上課教師在教案上圈點批註。注重反思,記學生好的思維方法,記學生普遍存在的問題,記學生的困惑。
(2)上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道,所有任課教師都必須依據《新課程課堂教學評價標準》上好每一節課,轉變教學方式,強化技能訓練,培養學生的創新思維能力和時間能力,指導學生研究性、合作性、探究性學習,爲學生自主發展提供時間和空間,創立嶄新的課堂教學模式,形成自己獨特的教學風格。
(3)作業。加強作業、輔導、檢測管理力度,避免大量重複性作業,向課堂40分鐘要質量。教師要按作業的佈置和批改的基本要求,認真佈置和批改作業。把握好作業的質與量,引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業,注重多樣化的、富於實效的作業檢查或批改方式,並注意切實減輕學生過重的課業負擔。批改作業時要注意:及時批改,及時反饋,及時講評,認真糾錯。
3、聽課。認真組織開展常規聽評課活動。
4、進一步加強校本培訓,創新培訓機制,促進教師專業成長,以課促研,以研促教。
(二)教育科研
1、加強教師的師德培訓
學習"三平"精神(平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感),激發教師愛崗敬業、刻苦鑽研的精神,形成爲人師表,敬業奉獻的意識,並融入日常教學當中去,關注每一個學生的發展,提高教師的職業道德和修養。
2、抓實校本培訓、校本研修,提高教師隊伍素質。
我們要在嚴格執行校本培訓、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓、校本研修活動的同時突出"校本",組織開展好以教研組爲主要基地、以崗位自學自練爲主要形式、以學課標、鑽教材、研學法、創模式爲主要內容的校本培訓、校本研修活動,促進我們教師專業素養和教學能力的不斷提高。
教研組圍繞課堂教學開展好教研活動,加強教研組工作的管理。教師根據各學科的特點,制定出具體的教學計劃,切實落實課程理念,真正解決一些具體問題,不流於形式,教研組要有研究性課題,要有活動記載,有總結,真正通過教研活動落實改革的效果,提高教學質量。
國小學校教學工作計劃第一學期篇2
一、學情分析
我任教五年級三個班,學生通過這幾年的上課基本瞭解上課的要求,學習習慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看,靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目,同時有必要輔助速度練習。
根據瞭解的`情況來看,學生的柔韌成績還可以,學生的體形練習需要進一步提高。同時爲更好的服務於以後,要多做些速度練習。
二、教材分析
五年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規定及活動和內容的要求,針對學生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導學生學會學習和活動實踐,它是體育課程教學內容的重要組成部分。
在國小四年級的教學內容中,根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力爲主要學習內容,全面提高學生的身體素質。
主要的內容圍繞着學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。五年級的測試項目是400米,這就要求在課堂上注重學生全面發展,側重學生的柔韌練習。
三、教學目標
1、進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動,遊戲,韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。
四、教學任務
1、繼續抓好課堂教學常規,提高課堂教學質量認真執行體育教學大綱及課程計劃,認真備好課,上好課,正確引導學生能自覺鍛鍊身體。
2、加強對體育教學的鑽研,通過聽隨堂課,備課筆記和課後小結;教研組老師應相互學習、交流,共同提高、共同成長的過程。
3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動,引導學生能自覺鍛鍊身體,使學生更加生動活潑地發展,在創新精神和實踐能力上有較大的發展和提高。
4、在教學實踐過程中,使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。
五、教學方法
1、教學中精講多練,講練結合,激勵學生學習。
2、教學中收放結合,有意識讓學生自我鍛鍊,調動學生的學習主動性、積極性。
六、教學措施
1、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養,努力完成體育三個方面的任務。
2、從遊戲、競賽手段人手,提高學生學習自主性養成自覺的鍛鍊的習慣。
3、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。
4、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,注意能力的培養,啓迪思維,培養學生的主動性、創造性。
國小學校教學工作計劃第一學期篇3
一、認真學習教育教學理論,多鑽研課標,多學習先進的教學方法,更新教學理念,採用符合學生年齡、心理特徵和語言規律的教學方法。加強業務知識的學習,提高教育教學水平,提高教學能力。
二、教學中從學生實際出發,分層施教,充分調動學生的積極性,不放棄每一個學生,爭取進一步提高學生的英語水平。通過認真鑽研教材,備好課,考慮教法,解決如何把教材知識傳授給學生。在課堂上,組織好教學活動,認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。還要積極參與聽課、評課,虛心向同事學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。
三、總結上學期學生期末測試情況,找出薄弱環節,採取有力措施,重點培養學生的口語交際能力。打造一個活潑向上的課堂,形成積極的學習氛圍,通過師生交流、生生交流等不斷提高學生的英語應用水平。
四、提高教育信息化水平,積極利用信息技術輔助英語教學,激發學生學習英語的興趣,提高課堂效率。
五、形成課後“說英語”的氛圍。鼓勵和培養學生在課後大膽運用英語,如打招呼、文明用語等。將課堂所學英語不斷融入學生的生活中,鞏固和加強學生對所學知識的記憶與積累,逐漸養成“說英語”的習慣。
總之,國小英語的課堂在於充分調動每一個學生“說”的積極性。本學期,我將以此爲目標,組織教學活動,形成一個學生“愛說”、“樂學”的課堂。
國小學校教學工作計劃第一學期篇4
一、班級基本情況
本班共有xx名學生,其中有xx來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。
二、指導思想
爲了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。
三、基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,爲祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行爲習慣養成教育,使學生成爲有禮貌,講文明,守紀律,講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
四、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小幹部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、利用素質養成督導檢查爲契機,促進學生習慣養成教育。
五、班級主要活動內容
1、組織學生報到,瞭解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。
2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啓發學生製作賀卡,向老師問好。
3、提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。
4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5、開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。
6、向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。
7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
9、組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。
10、抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。
11、積極配合校新的《國小生守則》、《國小生行爲規範》執行情況檢查,並做好準備。
12、進行愛國教育、出好黑板報。
13、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。
14、組織學生進行優秀作業評比活動。
15、組織慶“元旦”活動。
16、中隊評優,評先。
17、抓好複習,參加期末考試。
國小學校教學工作計劃第一學期篇5
新的學期開始了,爲了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據學校工作安排,特製行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標:
1、以人爲本,全面鍛鍊,努力增強學生的體質。
2、學習基礎知識,學會科學的方法鍛鍊身體,以創新的精神和實踐能力的培養爲重點,培養自我鍛鍊習慣,引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析:
五年級有六個班,我擔任兩個班的教學任務,學生約110餘人,他們雖然對體育活動積極參加,但由於基礎差,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養不段增強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析:
本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、遊戲及武術等內容。
1、跑是人體的基本活動能力,教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學習傳接棒方法,培養學生集體協作意識和配合能力。
2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發展學生靈敏和爆發力。
3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發展學生靈敏、力量等身體素質,培養學生養成鍛鍊時注意安全的意識和習慣。
4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發展學生靈敏、協調性和自我控制能力,培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
教材還根據兒童特點,安排一定數量的遊戲和武術,利用遊戲的過程和結果,激發學生積極性,提高學生對武術的興趣和基本活動能力,培養學生崇尚武德的精神和積極進取,勇於開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質。
四、教學研究內容:
教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學時應採取講練結合,加強示範,輔導等手段作爲突破措施。難點是體操、技巧,教學中應採取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。
五、教研專題:
本學期的教研專題“體育教學中培養學生創新能力”。
集體備課、研究課、公開課的內容與時間安排。
教學措施、教學進度與教學時間安排。
全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。
遵守體育課常規,認真聽講,積極學習。
採用直觀教學方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創新”研究。
教師處處以身作則,爲人師表。
六、教研專題實驗措施:
1、注重智力因素與非智力因素協調發展,寓教於樂,促進學生全面發展。
2、加強對實驗課題的研究,定期舉行聽課,評課活動和專題研討。
七、教學輔導計劃:
(培優、輔中、轉差集體措施:)加強培優輔中及後進生的轉化工作。
1、因材施教,分類指導。
2、培養優生,能自覺練習,善於動手,動腦的好習慣。
3、要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。
4、教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。
5、教師要定時、定點,加強優生優培輔中轉差的輔導。
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