三社國小創建文明校園工作規劃

創建縣級文明校園工作規劃

三 社 小 學

2019年03月

三社國小創建文明校園工作規劃

一、指導思想

以教育管理切實維護正常教學和生活秩序，保證師生生命財產安全爲目標，加強校園文明建設，塑造學校良好形象，維護校園穩定，提高管理水平，改善育人環境，營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，努力創建一個具有濃厚文化氛圍、環境優美、秩序井然、具有特色的高品位校園。

二、總體目標：  

圍繞“創文明校園，建和諧育人環境”這一目標積極行動，紮實有效地開展創建活動，建立教育與管理、治理與建設相結合的有效工作機制，切實維護正常教學和生活秩序，落實綜合治理目標管理責任制，保證師生生命財產安全，不斷加強校園文明建設，積極倡導良好的校風、教風、學風，提高校園文明程度，提高管理水平，營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。努力促進教育教學工作，辦人民滿意的學校。

三、領導小組

組  長：李曉妮

副組長：麻錦麗   馬豔君

組  員：各班班主任

工作職責：

（1）組織機構：成立以校長爲首的文明校園建設工作領導小組和工作小組，由領導小組全面負責學校文明校園創建工作，責任落實到每個工作人員，形成校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，羣防羣治、齊抓共管的工作合力，使創建工作有強有力的組織保證。

（2）工作職責：

李曉妮  負責全面工作

馬豔君  主抓校園文明和道德實踐工作

主抓校園衛生安全和德育工作

麻錦麗  負責校園衛生工作  師德師風

四、工作步驟

根據我校目前實際情況，此項工作分爲以下兩個階段進行。

第一階段：宣傳發動。認真學習文件精神，調查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問題，明確主要任務，積極創造條件。成立創建文明校園工作領導小組和工作小組；制定文明校園創建規劃、實施方案和責任制，明確職責，落實責任人；建立突發事件處理預警預案體系；建立校園文明建設工作責任追究機制及其他相關制度；通過開展各項活動，大力宣傳創建文明校園的重要意義和任務，做到人人皆知，人人自覺參與到創建活動中，爭創文明校園。

第二階段：創建實施。文明校園檢查驗收標準自查、檢查、集中綜合整治，繼續深化文明校園建設，爭創文明校園。主要工作有：完善各項方案，進一步檢查落實各項工作完成情況。

第三階段：總結驗收。

五、主要內容

（一）、校園文化建設

（1）通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象，在師生中宣傳倡導教風、學風，規範學校性質、特色、總體情況的表述。在學校大門及其他重要場所設置醒目，使之深入人心。

（2）加強學校宣傳文化設施和對外窗口建設和管理；規範校園內宣傳橫幅和展板的管理。

（3）堅持開展素質教育系列講座；堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教於樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動；堅持開展各種等活動，營造良好的校園文化氛圍。

（二）、校園環境建設

（1）加強學校校容校貌建設，不斷綠化美化校園環境。精心培育和維護現有的綠色資源，努力加強學校建築和文化設施建設，使之具有較豐富的文化內涵和特色，成爲對學生進行教育的重要場所和展示學校特色和風貌的重要載體。

（2）紮實細緻地做好安全防範工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發事件的預案。對於大型文體活動，做好安全防範措施；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環境的治理工作，淨化校園周邊的社會治安環境。

（3）加強校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制度。

（4）建立健全學生食堂管理制度，做好學生食堂建設與管理。

六、工作要求

1、思想重視，注重實效。樹立育人爲本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創建工作作爲學校及周邊治安綜合治理的重要任務，並與健全校內安全防範機制、提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優化學校育人環境。

2、條塊整合，形成合力。認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考覈、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作的深入開展。

3、規劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園文明建設工作責任追究機制；認真調查、排除可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。

4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備爲抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對文明校園創建工作中其他必要的經費給予專項撥款。　　

5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩爲基本要求的校園文化生活爲載體，切實提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制爲主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環境，實現以“良好的校園秩序”和“優美的校園環境”爲主要標誌的校園文明程度的顯著提高。

七、加大督促力度，定期檢查評比。我校對文明指標定期進行量化考覈，考覈結果與責任人見面並與學期績效掛鉤，以調動全校教職員工做好文明工作的積極性，使我校的文明工作呈現出“人人蔘與，齊抓共管”的良好局面，促使我校安全文明校園的評比。

三社國小

2019.3