誇誇我的好學校作文600字【精品多篇】

誇誇我的學校作文 篇一

我是一個普普通通的小學生，可我的學校卻不一般。那裏綠草如茵，景色怡人，這就是名副其實的花園國小！

看，旭日初昇的早晨，迎着明媚的陽光，四面八方的孩子一起朝花園學校涌來。

剛踏進校門，同學們就像接受過訓練的小士兵似得整整齊齊地走在一條條筆直的黃線上，門口的保安爺爺和執勤的老師用讚許地目光望着我們，這時候，時不時的走來一位老師，同學們都會用最洪亮的嗓音說：“老師好！”這時候就連植物園裏那的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫着，像是在爲這有禮貌的孩子歡呼，走過的老師也都一一爲我們豎起了大拇指。

叮鈴鈴，上課了，本來熱鬧的走廊，一下子變得冷冷清清，一間間教室傳來大家誦讀課文的聲音。這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像在聽同學們讀課文。來往的老師也被這整齊又清脆的聲音吸引，不由自主的站在門口靜聽。叮鈴鈴，下課了，有幾個“小猴子”飛快地衝出教室，寬闊的連廊裏頓時熱鬧起來，有跳房子的，有捉迷藏的，有踢毽子的，還有幾個愛看書的孩子靜靜地坐在椅子上認真地翻閱着流動書架上的課外書，似乎周圍的一切和他們無關，寬敞的連廊和乾淨的各色座椅成了同學們學習玩耍的樂園。

放學了，同學們的臉上個個樂開了花，在保安爺爺和老師的護送下，我們走出了校門。這就是我們的花園學校，我們將在這裏快樂的生活，健康的成長。

誇誇我的學校作文600字 篇二

今天，我來充當一名小記者，來介紹一下的學校吧。

們學校的大門是用鐵做的，大約高2米，長4米，是灰色的。鐵門縱橫交錯，啓動電源時，它可以收縮自如。遠遠望去好像一列小火車。它日夜守護着學校的安全，是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個“警報器”。每當“鐵將軍”一動，它就會發出紅色的光。

在鐵門右邊，有一塊大理石。大理石上面寫着：“昆陽二小”四個金黃色的大字。他們在陽光的照耀下，閃閃發亮。

在鐵門左邊，是學校的傳達室。們學校傳達室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經常忙裏忙外，可他的臉上還是掛着笑容。

們的學校有2幢雄偉的教學樓，高的有6層，矮的有3層，教學樓裏面大約有30個教室。每個教室可容納40張桌子左右，裏面還配了電腦、飲水機、廣播音箱等東西。每一個教室靠近窗戶的走廊外牆上都有一個KT板。每班同學都能發揮自己的想象，將自己班的KT板搞得有聲有色。

在操場的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”，給人一種神聖、莊嚴的感覺。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫着：今天我以二小爲榮，明天二小以爲榮。宣傳欄裏面蘊藏着很多知識，它是每個班級同學輪流出的。每期主題內容各不相同。比如：兒童節專刊、運動會專刊、百年校慶專刊……這裏麪包含了同學們的智慧和汗水。

操場的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學們就在那裏玩籃球。他們玩的時候，追趕，生龍活虎。

昆陽二小已經經歷了百年的滄桑歷程，但是相信：昆陽二小的明天一定會變得更加燦爛輝煌。

誇誇我的好學校 篇三

學校像一把火，點燃了我們的青春，那裏彷彿充滿着青春的回憶。時光匆匆流逝，帶走了幼時的懵懂，帶走了年少的輕狂。留下的只是前方漫漫的長路。

操場上響徹天際的呼號聲，“加油，加油！”，那回蕩耳邊的同學們的吶喊助威聲，還有那操場上拼盡全力爲班級爭取榮譽的矯健身姿，以及那臉頰上肆意流淌的汗水。他們鬥志昂揚，時光定格在揮灑的青春熱血中。

背上書包踏入教室，同學們的歡笑聲在急促的上課鈴聲戛然而止，一個個埋頭苦幹的背影，彷彿在題海中進行最後的爭鬥，筆尖劃過紙面傳出沙沙聲，做完試卷兒無聊按筆的叮噹聲。交織成一支獨特的交響曲，時光定格在書寫的字裏行間中。

校園的黃昏是唯美的，像是把陽光掰成細細碎碎所留下的溫暖。盡數的藏匿在樓道透過玻璃的地板上，拿起要批改的作業，不緊不慢的向辦公室走去，漸漸消失在走廊盡頭。辦公室的空氣中盤旋的是嚴厲的責備，或是親切的關心，或是簡要的安排……時光定格在濃濃的師生情誼中。

一直認爲成長是慢慢發生的，殊不知人其實在一瞬間成長，那些頻繁浮動在記憶裏的畫面，褪去畢竟都是與校園相關的，時光定格的那一幀幀畫面都是一生中獨特也是唯一的風景，那校園中的花花草草，一山一水，還有那清晨與日暮無不渲染着，舞動着。內心滾燙的炙熱，那就是梅園中學獨一無二的風景。

誇誇我的學校作文 篇四

我們的學校是一個美麗的學校，它一年四季洋溢着同學們的歡笑和讀書聲。

春天，花壇裏洋溢着春天的氣息，樹木長出綠色的葉芽，小草也探出了腦袋，深吸了今年的第一口空氣。校門口擠滿了來報到的人，有學生、有家長，每個人臉上都帶着微笑。

夏天，植物到了花開的季節，一朵比一朵豔，一朵比一朵美，紅的、白的、黃的，像是一條美麗的綵帶。可我們卻迎來了收穫的時間，期望能在大考會考出好的成績。操場在校門的右邊，同學們在活動着筋骨，有的跳繩、有的跑步……充滿了歡笑聲，在緊張的複習中稍微放鬆一下。

秋天，到了收穫的季節，教學樓後面的桃樹上結果了，雖小，但還是飄出了一股誘人的香味。一些樹雖然沒有結果，葉子卻沒有落，

還留着那份綠，樹下經常能夠看到同學們的身影，那是在做值日的同學們在撿垃圾。我們也迎來了一個新的學年，教學樓沒有變樣，教學樓前的迷宮還是那麼蜿蜒，等待着小朋友們去那裏玩耍、遊戲。出口有一塊石頭，它也一向靜靜地躺在那裏，一動不動。

冬天，這是一段寒冷、熱鬧、緊張的時間。天空中有時會下起鵝毛般的大雪，西北風吹得同學們穿上了厚厚的羽絨服。可是，一走進教室，一股撲面而來的溫暖讓你覺得很舒服，春晚的相聲、小品、笑話在你耳邊響起。辦公室裏充滿了緊張的氣氛，教師們正在討論我們的課文作業，又或者是教師和同學們討論着作業問題。

這就是我們的美麗的學校！

誇誇我的學校作文 篇五

綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓彷彿一位花枝招展的白雪公主，歡迎着每一位同學的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌着

咱們的學校可美了，可棒了！簡直難以用語言來形容。

說起學校的建築，第一句話，我就會誇誇那幢新建的綜合樓作文誇誇我的學校500字（5篇）作文誇誇我的學校500字（5篇）。綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓彷彿一位花枝招展的白雪公主，歡迎着每一位同學的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌着。

之後談談學校的綠化，我就會先帶你去數數咱們學校共有幾個花壇，一、二、三……一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇裏面還中滿了小草、小花。每一天，都會有同學去幫小花小草澆水、鬆土、捉蟲，乾的可起勁了。

再來說說咱們學校的教學設備，那這鎮裏沒一個學校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術先進吧！還有各種各樣的活動教室和實驗教室。個性是那個風雨操場，可氣派了，這下，颳風下雨咱們也能夠上體育課了。

在這麼好，這麼棒，這麼美的學校領悟，咱們必須要好好領悟，爲學校增光添彩，讓大家都來誇誇咱們祥符中心國小。爲了實現這個願望，大家都行動起來吧，好好領悟，天天向上！

誇誇我的學校作文 篇六

今天，是母校95週年慶典。雖然沒有施工完畢，可派頭已十足了。

地下停車場裏醒目的白線已畫出，小操場的綠化也差不多了，餐廳已有了好聽的名字：澤楷時尚餐廳，伙食也改善了許多。設備也很完善：要電腦有電腦，要話筒有話筒，音箱當然也少不了。

這有大部分是校長的功勞。校長一直堅持讓智力與非智力因素共同發展，讓同學們個性發展，從不把成績放第一位。

說到校長，當然也提到老師。老師每天嘔心瀝血地教我們知識，關心我們的成長，造就了一批又一批優秀的附小人。他們讓母校生輝！

母校已有95歲高齡了，她的歷史也是很悠久了。從1916年—20xx年，母校的名字也多了起來。金師附小、艾青國小、金華實驗國小。在五年前，母校還“生”了一個“娃娃”——婺城國小。這個“娃娃”長得漂亮極了：400米標準操場，好幾棟高大新穎的教學樓、宿舍。比“媽媽”還漂亮呢！

悠久的歷史造就了人才。魯賓、艾青、蔣風、聖野爲孩子們創作了大量的童詩兒歌，這是一批無法估量的精神財富。爲了繼承這一優良傳統，發揮兒童詩在素質教育中的強大精神力量，學校經中國當代文學研究會批准，創建了“中國童詩博物館”，就是要讓每個孩子心中都要有詩，在詩的美好薰陶下茁壯成長。我還是講解員呢！

每次坐在教室裏安心的讀書，我都覺得最棒的。

誇誇我的學校作文 篇七

寒冷的冬天漸漸離去，春天來到了我們的身邊，我的校園裏一片生機勃勃的景象。

冬天裏的樹都是落光了葉子的，就像一個難看的禿子。可現在春天到了，萬物復甦，樹的葉子都長出來了，碧綠碧綠的，十分惹人愛。許多小鳥在樹上唱歌、建窩，校園一片鳥聲鳥語，就像是在爲美好的春天歌頌。

我們學校有許許多多的樹，如果要評個名次的話，那棵巨大的榕樹可以算得上是第一名了，那棵樹的樹冠有2層樓高，雖然不是很高，但是把陽光給遮住了，而且範圍還不少呢。因此，我們學校夏天不須要擔心炎熱。

就連野花也來了，綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花，就像羣星中的月亮，舞會中的女王，給單調的一片綠色加了幾分色彩。

我們學校的桂花可香了，每當我們路過飯堂的時候，迎面就撲來一陣清香，那香味一聞就讓人感到神清氣爽，當勞累了一天的我們聞到這陣芳香時，會感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美，花是黃色的，葉是綠的，讓人嗅覺和視覺雙豐收。

原來就生動有趣的課堂不時傳來幾聲鳥叫，好像是在演奏一曲春天的讚歌。下課那動聽的音樂一打響，同學們就像是出籠的鳥而兒一般，一最快的速度衝出教師，校園馬上變得熱鬧起來，就好像炸開了鍋。春聲、人聲，那麼的融洽。給春景增添了幾分生氣。

這就是我的校園。

誇誇我的好學校 篇八

去年那個驕陽似火的夏日，我初次來到我將要在那奮鬥四年的學校——梅園中學。一進校門我就被角落裏的小池塘吸引住了。一束陽光撒下，使原本就波光粼粼的水面顯得更爲閃亮，顏色鮮豔的小魚兒在池塘裏歡快地暢遊着，讓這個美麗的校園增添了幾分生機。

走入學校中，發現它的四周都被綠色植被包圍着，活像一座森林。在操場，有一座鐵質雕塑屹立在梅花型水池的中央。雕像的內容則是一把鑰匙開啓了一本書，我想是寓意着“堅持打開書之門，獲取書中的知識”。

當我正式成爲這所學校的一員後，我才發現，這所學校不僅美在校園環境，而且各類學科特色活動更是讓人眼前一亮。

記得開學時的一節生態種植課，老師給每位同學發了一張校內植物清單，讓大家找到與自己學號相匹配的植物並記下地點。我一看清單，天哪！這生機勃勃的校園裏，竟藏有將近40種各形各色的植物！我找到與我學號相匹配的植物——海桐。太棒了，我見過這種植物！於是我信心滿滿的跟着隊伍走出了教室，一出門我就直奔着一株植物過去，指着它說：“老師，我找到海桐了！”老師湊近一看，溫柔的說：“同學，這是黃楊，和海桐長的很像，但不是一種植物哦…”我頓時有些羞愧，又跟進大部隊來到小花園，在這裏我終於找到了真正的海桐。我奮筆疾書，在清單上寫下了海桐的位置，那一筆一劃都帶着我喜悅的心情。

梅園中學不僅美在她的校園環境，更美在她豐富多彩的校園活動。這種校園活動不僅培養了我的學習興趣，還讓我們領悟到了許多人生道理，身爲一名梅園學子，爲此我感到驕傲與自豪！

誇誇我的學校作文600字 篇九

鄭州市二七區路砦國小，是我現在所就讀的學校。每天早上迎着朝陽，走進乾淨整潔的校園，小花圃隨風飄溢着芬芳撲鼻的花香，給一整天的學習帶來了美麗的心情。

校園的正西方就是籃球場。課間時分，同學們利用這寶貴的幾分鐘，充分發揮了自身的球技，個個不甘示弱，非得比個高低勝負。記得一次和同學們比賽“投籃”，很少玩球的我，站在籃球架下，望着高高的籃球筐，心想：“讓你逞能，根本進不去”。不管三七二十一，往上拋吧，“咚”空球，根本連筐都沒碰到，傻眼了。同學們你一球、他一球，爭着往裏投籃，玩的不亦樂乎。投偏了還會觸及到圍觀的無辜同學，於是此地就被同學們稱爲“轟炸區”，哈哈哈……

教室裏，老師在烏黑光亮的黑板前面，配合着計算機傳授於我們各種知識。字詞成語、數學運算、圖形、英語等等，都整整齊齊的寫在上面。同學們坐在下面認真的聽着，老師的幽默語言、形象的比喻，有味道的傳達是如此的親切，學習變得不再乏味，而更是快樂！

同學們有時也會出錯，比如上課遲到了；粗心大意，作業忘帶了；相處之間發生矛盾了等一系列問題。每當遇到這種情況，臉上就是烏雲一片，內心苦惱不已。雖然會被老師嚴厲的批評，但同時也會面帶微笑給予安慰，用鼓勵的話語耐心的教導學生。同學們理解了老師的良苦用心，懂得知錯就改，會做的更好。謝謝老師，您辛苦了！

放學了，同學們懷着愉快的心情伴隨着歡聲笑語，有秩序的離開了學校。我愛我們的學校，更愛似親人般的老師；更珍惜姐弟般的同學情！

誇誇我的學校作文600字 篇十

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校——中牟文博路國小，一個充滿綠意的天地。我在這絢麗的世界裏學習、生活、快樂地度過每一天。

學校的花壇裏有許多植物，有月季，有玫瑰，萬年青，還有好多叫不出名字的花花草草。有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園裏植物還有許多，微風吹來，花兒就像一隻只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了，使我彷彿在大自然中學習，使學習更加有趣。

教學樓位於中央，這是我們讀書、學習、學唱歌、學畫畫、學書法……的地方，教室裏桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裏，暖暖的，把教室照得十分明亮，是我的學習更加豐富多彩。

我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎着初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑着迎接我們，花園裏，花兒在微風中擺動着婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚着，好像都在說：“加油吧！同學們！”

“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕鬆、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕於耳，匯成了一首歡樂的歌。

我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭裏，我們感到無比幸福！

我的校園真是美麗極了，我在這裏快樂地學習，健康地成長。我愛我的學校。