教科處工作職責

教科處工作職責：

教科處是負責全校教研教改、教師培訓的職能部門，其主要工作職責是：

1．負責制定學期、學年和中長期的教學科研工作計劃，並組織實施與評價。

2.研究構建我校課程體系，梳理完善現有校本課程，開發部分特色校本課程。

3．負責課題的立項、實驗研究等工作，並積極推動教科研成果向教學常規轉化，促進學校教學改革。

4．認真組織濰坊市教育教學重大問題、三類項目（教學自主創新、育人自主創新和優秀教學法）和小課題的申報工作。牽頭組織並積極參與爭創“三類”市政府教學成果獎、市教育局重大問題行動研究成果獎、教育教學管理（方法）創新獎、燎原獎、教育創新項目、金點子成功案例等項工作。

5.負責“四庫”（教學案庫、試題庫、錯題庫、課件庫）的建設、管理、評價與評選工作。

6.組織好對教師的各類考試（如粉筆字、普通話、微機及各類達標活動），負責對教研組長、備課組長和名師（各級名師、骨幹系列教師等）的考覈與管理工作。

7.規範管理教師參加競賽、比賽、實踐創新活動獲得的獎勵或發表在報刊上的論文等標誌性成果；負責全校教職工課題、論文專著等的審理、備案工作。

8.組建教師成長共同體，建設好名師工作室，發揮學術委員會和骨幹教師團隊的作用。創新“青藍工程”，組織青年教師基本功大比武。牽頭“崇文大講壇”活動。

9.制訂《崇文中學校際間教研活動工作規程》，負責各級各類教研活動的組織、指揮、協調及相關接待工作。

10.全面負責全校教職工的繼續教育和外出培訓工作；制定措施得力的研修方案，組織教師積極參加網上遠程研修。

11.負責制定學校教學質量管理制度，開展校內教學質量監測與調研。

12.負責組織對教師課堂教學質量的測評，定期對學生的學習狀況進行跟蹤檢測與追蹤檢測（特別是對弱科、弱班的跟蹤檢測），瞭解學生知識掌握鞏固程度及能力生成情況，把握學生學習習慣規範程度等情況；將各種測評結果及所發現的問題及時反饋到各學部,以便於學部採取得力措施改進教育教學工作。

13．負責學校語言文字規範化工作。

14.負責學校公衆號的管理工作。

15.完成學校交辦的其他工作。