關於對學校體育衛生工作督導評估報告

受市教育局的委託，我們一行4人於12月15 日—16 日對**縣學校體育衛生藝術工作進行督導檢查。檢查組首先聽取了該縣學校體育衛生藝術工作情況彙報，實地檢查了二郎坪中學、漢王城國小、雙龍一中、化山國小、一高、職業中專6所學校，通過聽、看、查、訪、算、議、評等方式，對**學校體育衛生藝術工作進行了全面督導評估，總體印象是：**縣高度重視學校體育衛生藝術工作，思路清晰，措施得力，投入到位，管理規範，特色明顯，亮點頻現，不愧爲“義務教育均衡發展成效顯著單位”。 現報告如下：<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、基本情況

**縣地處**西南邊陲，**、**、**三省邊緣結合部，是一個“八山一水零點七分田”的深山縣，縣域總面積3454平方公里，爲全省第二區域大縣。全縣轄6鄉10鎮3個街道辦事處，299個行政村（居委會），總人口43萬。現有義務教育階段學校302所，在校學生57015人；其中國中27所，在校學生13096人；國小275所，在校學生43919人。公辦普通高中學校3所，在校學生9010人；職業學校6所，在校學生4173人；特殊教育學校1所，在校學生104人；幼兒園340所，在園幼兒18497人；現有教職工4863人。

 二、主要做法及工作成效：

（一）建立四項制度，構建學校體育衛生工作良好機制

一是建立學校體育衛生工作部門聯席會議制度。該縣每年召開會議，專題安排學校體育活動、體育設施配套、體育安全管理，中、大學聯考體育測試和體檢、體育教師的補充等相關問題，確保學校體育衛生工作的順利開展。

二是建立體育衛生標準化學校管理制度。該縣正確認識體育衛生工作在學校教育中的重要位置，認真貫徹學校工作“健康第一、安全第一”的指導思想，在抓好寄宿制學校建設的同時，對學校操場、學生食堂同規劃、同建設。近年來，本着科學利用場地的原則，把農民健身工程與改善學校體育基本設施結合起來，硬化了30所農村學校操場，**、擴建和改建了19所學校操場，實現了校校有場地，有簡易器械，全縣各級各類學校體育開課率爲100％，在校學生體育測試達標率爲96.8 ％。投資近300萬元實施了中國小寄宿制學校餐廳食堂改造工程，所有寄宿制學校學生食堂衛生全部達標。

三是建立學生體質健**期監測制度。該縣堅持每年對所有在校學生開展一次健康體檢，建立健全了學校健康卡和健康檔案。克服學生體質測試器械短缺的困難，因地制宜每年堅持開展學生體育達標測試活動，保障了學生體質健康，促進了學校體育工作的正常開展。

四是建立學校體育衛生工作獎懲考覈機制。該縣制定了教學責任考覈制度，將學校體育衛生工作納入考覈範圍，每學年末進行督導評估，促進了學校體育衛生工作的順利開展。今年10月，代表**省迎接國家體育衛生工作督導評估，受到省、市領導的充分肯定和一致好評。

（二）開展陽光體育運動，確保學生每天鍛鍊時間

一是積極開展學校體育運動會。該縣組織開展豐富多彩的體育活動，堅持舉辦每年一屆的中學生田徑運動會和國小生籃球或乒乓球運動會。學校每年一屆的運動會已形成傳統，絕大多數學校堅持開展豐富多彩、小型多樣的體育競賽，既促進了羣衆性體育活動的蓬勃開展，又豐富了校園文化生活，增強了學生體質。

二是積極開展“陽光體育運動”。該縣切實減輕學生課業負擔，全面創建快樂校園，中學階段以“晨光體育活動”、國小階段以 “曙光體育活動”爲重點，切實做到班班有體育活動、校校有體育特色，各中國小紮實地推廣校園集體舞，組織教師參加了校園集體舞市級培訓和縣級培訓。科學合理安排早操、大課間、眼保健操、體育課和課外活動等內容，國小（3-6年級）、國中在保證每週 3 節體育課的基礎上，增加 2個體育課外活動，高中在保證每週 2 節體育課的基礎上，增加3個體育課外活動，保證了學生每天鍛鍊1小時，培養了青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。

（三）構建兩個體系，提升學校體育教學水平

 一是構建科學體育課教學模式。該縣嚴格落實體育課教學標準，開齊開足體育課，任何教師、任何學科都不得擠佔。面向全體學生加大體育改革工作的力度，不斷探索適合學生身心特點的教學活動內容、組織形式和方法，構建以素質教育爲核心的和諧體育教學模式。積極開展體育教學科研，把“三疑三探”教學模式引入體育課堂教學。加強了體育教學課的安全管理，杜絕了不安全因素的產生。

二是增強師生健康意識培養。該縣引導學生從小樹立“健康第一”和“每天鍛鍊1小時健康工作五十年，幸福生活一輩子”的生活理念。認真推行《學生體質健康標準》，積極培養學生科學用腦、用眼的知識和方法，降低青少年近視率。採取全縣統一作息時間等措施，確保青少年休息睡眠時間。加強了對寄宿制學校衛生、保健、營養等方面的指導和保障，爲各學校配備了專兼職校醫，制定並落實了科學規範的疾病預防、科學營養、衛生安全等健康教育制度，加強了青少年食品衛生專項監督檢查。並結合學生的成長特點，有針對性地加強心理健康教育和心理諮詢、心理輔導，一高等有條件的學校設立了專門的心理諮詢室。

（四）加強疾病防治，規範食品衛生安全管理

一是狠抓預防工作關鍵點。該縣強化“宣傳防病知識、規範晨午檢程序、嚴格報告網絡”等三項工作措施，強調管理過程的規範化。

二是規範報告表格。該縣新設計的表格突出重點內容，簡單易寫、顯示病情的發生和發展過程，有利於做好總結和分析工作。特別是在手足口病和甲流感流行期間，該縣更是嚴格按照衛生部和教育部制定的預防措施，堅持不懈嚴防死守，杜絕了此病在學校的聚集性爆發。兩項重點工作的落實，進一步完善了衛生防病的監控保障機制。

三是嚴格規範標準。該縣對學校食堂的制度建設、進貨渠道、臺賬管理、儲存環境、加工過程、消毒條件、食堂衛生、隊伍管理等關鍵環節提出要求，規範管理。從“加強檢查”入手，每學期對學校食堂進行拉網式檢查，發現問題，立即整改。定期不定期召開全縣食品衛生安全管理工作現場會，進一步完善了食品衛生的安全監管機制，學校體育衛生工作管理水平得到大幅度提升。

(五)精心培育師資，建設一支專業化體育教師隊伍

目前，該縣共配備體育專職教師102人，兼職體育教師136人，基本滿足學校體育教學的需要。在配齊配強體育教師方面，該縣通過特崗招教、縣級自主招教等途徑招聘大專以上畢業生充實體育教師隊伍、組織富餘教師轉崗培訓、由班主任或科任教師擔任兼職體育教師等途徑，解決體育師資隊伍短缺的問題，先後招聘13名大學畢業生充實中國小體育教師隊伍。目前，各中心國小確保1名專職體育教師，國中及高中按規模配備專職體育教師，初步形成了以專職體育教師爲主，兼職體育教師爲輔的學校體育教學專業隊伍。加強體育教師培訓，組織參加了省、市《學生體質健康標準》骨幹教師培訓班、校園集體舞骨幹教師培訓班、新教材培訓班，提高體育教學的師資水平。開展體育教科研活動，組織教師參加各級專業培訓和省市體育教師教學大賽、體育教學論文評比和優質課競賽等活動，一高李金濤老師和城區四小李勇老師代表**市，參加**省體育教師基本功比賽取得了優異的成績，有效地調動了廣大體育教師鑽研業務、提高教學質量的積極性，進一步提高了全縣學校體育教學水平。

三、存在困難和問題

一是體育場地不足。受區域條件的影響，該縣少數學校操場過小，給學生上操、上體育課和開展課外活動等帶來一定困難，學校集體做操只能分散進行，體育場地建設與實際需求之間的矛盾十分突出。

二是體育儀器設備短缺。不能滿足學生鍛鍊1小時的器材需求。

**市體育衛生藝術督導組

二0一0年十二月十七日