校區“五項管理”工作實施方案
無爲市實驗國小城西校區“五項管理”工作實施方案
爲了全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,促進學生健康、快樂成長,全面發展,依據安徽省人民政府教育督導委員會辦公室《關於轉發國務院教育督導委員會辦公室組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》精神,結合我校工作實際,現將我校學生作業管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理(簡稱“五項管理”)工作安排如下:
一、“五項管理”工作領導小組
組 長:張 俊
副組長:方一萍 雍曉春 朱克祥
成 員:吳大勤 唐良甜 丁保國 盧 強 黃 飛
全體班主任、授課教師
二、抓好管理、細化要求
1.作業管理
各科教師要認真開展本學科作業情況自查,除家庭作業外,不允許佈置其他形式的家庭作業。佈置作業要避免難題、怪題,注重學生基礎訓練,激發學生的學習興趣。要避免因作業過多,造成學生作業負擔過重,從而影響學生睡眠時間,甚至引發學生厭學心理和心理疾病。各班級要利用中午課堂和下午課外活動時間,組織學生完成佈置的作業,倡導作業不出校門的工作方式。
2.睡眠管理
各班級要嚴格按照課表上課,避免佔用體育、美術、音樂等學科上語文、數學、英語,要把素質教育落到實處。值日教師要加強查課,如發現有不按照課表上課的情況,如實記錄,作爲曠課處理。要保證學生課間和課外活動時間,確保學生在校活動時間充足。要積極指導家長督促學生早睡早起,教育學生少看電視、少玩手機,確保學生睡眠時間在8至10小時。對個別上課無精打采、精神萎靡的學生要詢問原因,關心瞭解學生的睡眠情況。
3.手機管理
嚴格禁止學生帶手機進入教室,充分利用家校微信羣做好宣傳教育,爭取家長的配合和支持。學生帶手機進入校園的,班主任要統一管理,待放學後再歸還學生。如學生在校期間需要聯繫家長的,各科教師要及時用自己的電話借給學生使用,及時滿足學生的通話需求,避免因未及時和家長溝通而引發學生的心理危機。
4.讀物管理
學校要充分發揮圖書室、圖書角的作用,積極指導學生加強課外閱讀,豐富學生的課外知識。圖書室要做好圖書清查,發現不適合學生閱讀、內容不健康的書籍要及時清理,課外讀物以上級教育部門推薦目錄爲主,積極引導學生閱讀適合學生身心健康發展的課外讀物。
5.體質管理
各班級必須嚴格按照課表開展體育課,做到有課前設計,保證體育課的上課質量,不得讓學生自由活動或者簡單應付。各科教師必須按時下課,不得佔用學生的課件活動時間。中午課間活動和下午課外活動時間,各班級不得佔用,必須保證學生充足的課外活動時間。體育教師要按照《國家學生體質健康標準》加強體育教學工作,確保學生測試達標。各班級要加強學生心理健康教育,從作業、測試等方面減少學生身心壓力,促進學生身心健康發展。
三、認真落實方案,形成長效機制
學校“五項管理”領導小組要加強工作督導和檢查,確保“五項管理”工作落到實處,取得成效。
1.5月31日至6月2日爲宣傳動員階段
學校利用教師例會開展宣傳動員,通過學習文件精神,提高全體教師的思想認識,充分認識此項工作關係黨和國家的發展,關係祖國未來接班人的成長,必須嚴格貫徹黨的教育方針。
2.6月3日至6月9日爲自查自糾階段
各班級在學校的統一安排下,認真對照工作要求開展自查工作。通過發放自查表和調查問卷,充分了解教師課程作業的密度和難度,瞭解學生課程作業完成的數量和時間。同時開展整改工作,對違反“五項”管理的情況進行自查自糾,確保“五項管理”工作落到實處。
3.6月10日至7月10日爲鞏固提高階段
全體教師要鞏固整改成果,避免工作反彈。學校領導小組要加強督導檢查,對工作中出現的違規現象進行提醒和督促整改,讓五項工作形成長效機制,推進素質教育健康發展。
四、加強工作督導,進行責任追究
全體教職工要嚴格按照上級規定認真落實好“五項管理”工作,對學校的工作安排不上心、走過場的,對工作蜻蜓點水、不認真落實的,學校將進行追責問責。
無爲市實驗國小城西校區
2021年5月31日
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