大學生寒假社會實踐活動總結(精選多篇)

目錄

第一篇：2014年大學生寒假社會實踐活動總結第二篇：大學生寒假社會實踐活動總結第三篇：2014年機械工程學院大學生寒假社會實踐活動總結第四篇：大學生寒假參加公益活動社會實踐總結第五篇：廣西十萬大學生寒假社區服務社會實踐活動總結(譚先攀)更多相關範文

正文

第一篇：2014年大學生寒假社會實踐活動總結

大學生寒假社會實踐活動總結

今兒在我兩個多小時的努力下，社會實踐總結終於完成了，還差讀書筆記了，這兩天得抓緊了，春節以後還得複習補考，估計怎麼着也得掛兩科。苦啊......

其實我什麼都沒實踐，就扯了扯....具體內容如下：

寒假社會實踐活動總結

——關於北京市政公交票價改革效率的分析

各個大城市發展過程中遇到的共同問題就是交通擁堵，北京市在遇到這個問題時力圖通過降低公共交通的票價來引導人們出行方式的改變，北京市公交自今年1月1日起進行改革的具體調整如下：

取消成人月票卡、學生月票卡和公交地鐵聯合月票卡，保留地鐵專用月票卡，發行普通卡、學生卡。

原學生月票卡可作爲學生卡繼續使用，原成人月票卡可作爲普通卡繼續使用，原公交地鐵聯合月票卡可作爲地鐵專用月票卡繼續使用。

市區公交線路普票票制票價統一爲：單一票制線路每乘次1元；分段計價線路12公里以內1元起價，每增加5公里加價0.5元。現金購票無折扣優惠。

刷卡乘坐市區公交線路享受普通卡4折、學生卡2折優惠；刷卡乘坐原月票有效分段計價線路“打折封頂”，即普通卡每乘次0.4元、學生卡每乘次0.2元。

由於本次公共交通票價改革主要涉及公路交通，因此地鐵在這裏不做考慮。

這次改革的具體目的是爲解決北京交通擁堵的問題。解決交通的擁堵一定程度上可以減少尾氣對環境的污染，還可以有效的利用公路資源。北京市主要以提倡公共交通方式出行，以降低公交車價格爲手段，來解決交通擁堵問題。

讓我們看看通過這種方式來促使人們乘坐公共交通出行以減少私家車的增長對減少道路擁堵的方法是否是有效率的，是否達到了預期的目的。

據北京中觀經濟調查有限公司於1月4日至6日採用計算機輔助電話訪問的方式進行的調查，約八成的居民表示其出行更加方便了。79.8%的居民表示本次公交改革使其出行更加方便了，20.2%的居民表示本次公交改革並沒有更方便其出行。由此可見公交的票價改革給居民的出行還是帶來了方便；調查還顯示八成多的居民出行費用減少。83.3%的居民表示其出行費用減少了，12.5%的居民出行費用沒有變化，4.2%的居民出行費用增加了。可見大部分居民從這次改革中得到了實惠，公交的改革降低了他們的出行成本；同時約八成的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數。79.8%的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數，20.2%的居民不會增加乘坐公交出行的次數。通過這份調查報告表面上看來公交的票價改革方便了市民的出行，降低了出行的成本，並且對市民出行使用公共交通起到了激勵的作用，然而這有效的解決了北京市交通擁堵的問題麼！當我們出行時依然能夠發現北京的交通擁堵問題並沒有得到解決。因此我們需要反思政府的這次改革是否有效率。

（一）公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。

公交票價的改革主要體現在它的降價上，然而這次大幅度的降價最大的受益者不是那些有車族，而是平時就乘公交車的居民，和一些既沒有車平時又不成公交車的人，這些人大部分選擇騎自行車或者步行出行。公交的降價對這些人產生的刺激很大，相反對那些原本就開車出行的人刺激卻很小，甚至沒有。原因是原本開車出行的人對開車出行這種方式的評價比乘公車出行這種方式的評價高，這種高評價是本身存在的，不以政府降低公交票價而改變，造成這種現象主要是由於兩種出行方式的出行環境、出行時間、以及出行的靈活性選擇上有所不同。因此雖然公共交通的票價降低了，也不能改變有車族開車出行的意願，因爲他們願意爲自己的這種出行方式付出更多，而不在於可以替代的出行方式有多麼廉價。因此，公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。

（二）使用公共交通出行的人數沒有明顯的增加（缺乏彈性的需求）。

據交通委的調查數據顯示，目前日均有1100萬人次乘坐公交車，乘客增加了約75萬人次。按原先平均票價1元和現在的平均票價0.4元算，公共交通的需求彈性爲0.082，可見公共交通的需求爲缺乏彈性的需求，這樣看來很大的價格變動的變化需求量的變化反映也不會明顯，甚至十分微小。

（三）票價的降低是由政府的補貼造成的，無益於資源的有效配置。

這次的票價的降低並不是由於市場競爭造成的，而是通過政府的補貼來實現的。並不否認，宏觀政策的調控對經濟發展能起到立竿見影的效果，然而在此次票價改革中，政府的調控在沒有達到，或是說短期內沒有達到減輕交通擁堵目的的同時，也無益於資源的有效配置。政府的補貼從稅收而來，稅收本身就是私人財產的非自願轉移，稅收應用在改進影響社會安定團結的因素上，而以前的公交票價並不是很高，對於大多數人來講，在其可以接受的範圍之內，這並不是影響社會安定團結，影響社會反展進步的主要矛盾，因此把稅收以補貼的形式用在促進公共交通的發展上是無效率的。

（四）政府依然在大力發展汽車工業。

道路擁堵的根本原因是由於道路資源的增長滿足不了車輛的快速增長，然而就在北京市大力推行公共交通的同時，北京的汽車工業也在飛速的發展，近年來，北京汽車工業通過戰略管理和資本運營，初步形成了以北京現代汽車公司爲代表的轎車、以北汽福田汽車股份有限公司爲代表的商用車和以北京吉普爲代表的輕型越野車的“三個板塊”。xx年全系統產銷量和銷售收入居全國第五位。政府大力發展汽車工業的政策對緩解交通的擁堵本起着負作用。

有人認爲現行的票價制度在短期內無法改善交通擁堵狀況，然而長期的實行會對交通擁堵的改善起到較大的作用。我不這樣認爲，原因還是基於以上四點。就本質而言造成交通擁堵的原因並不是由於公共交通的票價高，而是由於人們本身對出行方式選擇的認識。人們普遍認爲開車出行比乘公交出行時間短，方便，不受車次的限制，因此對開車出行這種方式有了較高的評價，這種高評價體現在願意爲其付出的更多，而不在於其替品有多廉價。因此通過改革公共交通票價制度來幫助解決交通擁堵問題是無效率的。

第二篇：大學生寒假社會實踐活動總結

大學生寒假社會實踐活動總結

打工只是一種磨練的過程。結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作爲自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示着的人生的收穫即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，爲以後的成功奠基吧！

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕鬆鬆成功。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實

際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論佔主體，而我對知識也能掌握，本以爲到了企業能夠應付得來，但是在企業裏並沒有想象的那麼容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠裏，數字絕對不可以錯，因爲質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裏可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裏更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因爲這是一種實實在在收穫，是對“有經驗者優先”的感悟。 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣

和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因爲這樣才能在失敗中吸取教訓，爲以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這纔是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，

鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啓發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

數學與統計學院 111124111班

黃瑤

二〇一四年二月二十五日

第三篇：2014年機械工程學院大學生寒假社會實踐活動總結

機械工程學院大學生寒假社會實踐活動總結

2014年寒假，我院繼續組織廣大團員青年深入開展大學生社會實踐活動，引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，貫徹落實科學發展觀，樹立服務意識，進一步培養學生的實踐能力，使廣大青年學生在實踐中得到鍛鍊和提高，形成了“爭創先進集體，爭當先進個人”的良好態勢。在放假前，我院團委組織學生學習了黨的十七屆五中全會精神、引導廣大團員青年瞭解改革開放30年的偉大成就，開展了落實科學發展觀實踐服務、未成年人思想道德建設等方面的社會實踐活動，千名學生走出校門，以“創先爭優投身實踐，科學發展促進和諧”爲主題，深入社會、瞭解社會、服務社會，取得了較好的實踐成果和社會反響。

爲了寒假社會實踐活動的順利進行，院團委高度重視，專門召開了學生幹部大會及團支部書記會議，認真部署寒假社會實踐活動，要求全院團員青年利用今年寒假期間開展“三下鄉”和“四進社區”社會實踐。活動重點圍繞以下四個方面展開活動：1、幫助一戶困難家庭；2、結對幫助一名未成年人；3、開展一項社會調查；4、倡導一種健康向上的氛圍。同時要求各團支部務必在學生離校前將活動要求通知到每一位團員；每位團員結合其中的一個或幾個方面開展實踐活動或實踐調查並撰寫社會實踐調查報告，本學期開學五天內各團支部將實踐調查報告收齊交學院團委。

本學期開學初，我院各年級團總支、各班級團支部對寒假社會

實踐進行了認真總結，並通過開展年級寒假社會經驗交流會等形式，讓同學們互相交流實踐經驗，有利於同學們高效保質地完成實踐任務。畢業班同學圍繞就業，利用寒假前後校園招聘會和各類社會招聘會，深入各地人才市場廣泛調查，其他各團支部則結合學校、學院要求及各自具體情況深入農村、城鎮開展了廣泛的社會實踐活動。社會實踐報告上交率100%。下一階段各班團支部還將結合社會實踐情況召開主題班會或團日活動，對寒假社會實踐活動進行進一步總結，努力將社會實踐的成果很好的落實到學生的素質提高及成長成纔上來。

我院2014年寒假社會實踐活動得到了廣大同學的積極響應，通過各方面的共同努力，今年的寒假社會實踐活動已基本順利完成。縱觀活動的整個過程，呈現出以下幾方面特點：

1、實踐鍛鍊與就業見習相結合。把就業見習作爲社會實踐活動的基礎和依託，把社會實踐活動作爲專業學習的鞏固和延伸。同學們在利用自己的專業優勢、用所學的知識服務社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛鍊和提高。

2、實踐活動與社會熱點相結合。學生社會實踐活動大多集中在學習十七屆五中全會精神、落實科學發展觀、新農村建設、未成年人思想道德建設等社會熱點問題上，同學們有效的利用這一特點，積極配合相關實踐單位，開展了一系列工作，贏得了實踐單位的一致好評，爲今後更好的開展工作提供了便利條件。

3、自發性和有組織性的結合。在本次社會實踐活動中，許多同

學以組隊的形式參加當地的科技下鄉、暖冬行動等實踐活動中或到工廠打工實習，使這一自主性的活動進行得更有目的性和組織性，並在實踐中互相幫助，互相學習，互相進步。

同時，學院通過開學召開座談會和個別訪談等形式，對在本次活動中學生的思想認識進行了解。雖然是短短的一個假期，但是實際的社會實踐給同學們的鍛鍊效果卻是課堂教學所無法達到的，實踐使他們多了一份成熟和穩定，少了一份幻想和浮躁。同學們在向社會提供服務的同時，也將所學的書本知識運用於實際，做到了理論聯繫實際，提高了自身的工作能力、動手能力，培養了吃苦耐勞的精神。在實踐過程中，學生們達到了接觸社會、瞭解社會、服務社會、鍛鍊才幹的目的，爲以後步入社會做好了準備。

我院通過精心組織、認真發動以及同學們的積極參與，使寒假實踐活動進行得紮紮實實，豐富多彩。目前，我院已先後召開班長會議和團支部書記會議對全院寒假社會實踐活動進行了審查和總結，並就社會實踐活動過程中體現出來的先進事蹟在全院範圍內進行交流和學習，將社會實踐的經驗和成果不斷推廣延續。

機械工程學院團委

二○一一年二月二十六日

第四篇：大學生寒假參加公益活動社會實踐總結

大學生寒假參加公益活動社會實踐總結

時光飛逝，轉眼間，寒假就要過去，新的學年就要來了。在這個寒假裏，我嘗試到了生活的現實和不易，或許，是這種真實會，纔是我最寶貴的收穫。

寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾釐米的雪，小區裏面的路都被雪覆蓋了，社區裏的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地裏辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下着大雪。看到此景，心裏感覺作爲一個大學生的我，應該做點什麼，所以我去社區，也拿了工具，來幫助她們(內容來源好 範文網：)，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區裏的車子可以進出，讓路面在第二天不會結冰而滑。

在過年的前兩天，嘉興政府爲了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區發了貧困金，讓社區慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在2014年都可以快樂！ 我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！ 希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！

這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才幹，雖然是短短几天的社區實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

楊軼婷

2014年2月15日

第五篇：廣西十萬大學生寒假社區服務社會實踐活動總結(譚先攀)

廣西十萬大學生寒假社區服務社會實踐活動總結

本人譚先攀，籍貫貴港市，現就讀柳州城職院機電系電氣自動化技術（2）班，我很慶幸自己報名參加了貴港市港南區木格鎮2014年廣西十萬大學生寒假社區服務活動，這活動現已圓滿落下了帷幕。此次如此有意義的活動，讓我接觸到了平時很少接觸到的東西，同時也給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。

二〇一四年一月24號，由各組長通知參加此次活動的同學在木格鎮政府中集合，我們紛紛來到指定地點。那天，天氣陰雨綿綿且還有點冷，但是很多同學很早就到了，充分說明同學們對這次活動的熱愛。

9：00開會主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。作爲一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛鍊自己，這是一個很好的機會。

25號，我們十六組是採訪貴港市木格醫院張院長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的採訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放鬆，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話採訪。通過這次採訪，我明白了醫生的無私奉獻、萬事以服務人民爲己任的重要性。我深深覺得他自身深深影響了我，同時我也要儘自己所能幫助需要幫組的同學，也使我自己的知識庫更豐富。

26號，到木格鎮江石村採訪村支書覃書記。我們來到江石村村委，覃書記很高興，對我們也很有禮貌。我們瞭解到了江石村的經濟狀況，主要是靠種白玉甘蔗和稻穀收入，農民的生活還不容樂觀。再加上爸爸媽媽出去打工，讓爺爺奶奶帶的兒童增多。因此，對青少年的教育也不怎麼好，需要要加強等。從覃書記的講話中，我深深感到父母親含辛茹苦的養我們，是那麼艱辛，因此我們更應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，儘自己最大的努力讓他們感到我們對

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他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。也更希望，我們的爸爸媽媽能更好的關心我們，儘量不要離開我們……

27號，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神；下午組織了一次籃球友誼賽，更加看出我們的熱情高漲，也增添了活動氣氛。

28號，團長在會上總結此次活動，他說這次活動我們搞的非常成功，同時我們也付出了大量的辛勞，因此我們付出的辛苦總會有回報，我們得到了很多很多社會實踐經驗。11：00團長宣佈港市港南區木格鎮2014年廣西十萬大學生寒假社區服務活動圓滿落帷幕，結束後我們在木格鎮政府門口合影留念。

通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛鍊了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長；另一方面，我爲社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我回到學校後更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

10電氣自動化（2）班 譚先攀

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