三篇大學生寒假社會實踐活動策劃書(精選多篇)

目錄

第一篇：三篇大學生寒假社會實踐活動策劃書第二篇：大學生寒假三下鄉社會實踐活動策劃書第三篇：大學生寒假基層社會實踐活動策劃書第四篇：大學生寒假基層社會實踐活動策劃書第五篇：2014年大學生寒假三下鄉社會實踐活動策劃書更多相關範文

正文

第一篇：三篇大學生寒假社會實踐活動策劃書

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大學生寒假基層社會實踐活動策劃書

一、活動主題：青年學生心繫黨，創先爭優展風采。

二、活動目的：深入基層、體驗基層、服務基層，推進黨團共建創先爭優，共建河蟹廣西。

三、活動團隊：桂林市象山區二塘鄉服務隊

四、活動對象：桂林市象山區二塘鄉

五、活動準備：

1、全團分爲10個組，選出10個組長。

2、經費：350（人）×10（元）=3500元

六、活動流程：

1、1月24日——活動培訓

①團員於早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往國小，按小組分配教室就坐。

③組長對組員進行活動培訓。

④當天活動在12:00結束。<蓮山 課件>

2、1月25日——採訪鄉鎮領導

①團員於早上8:30在金地球集合。

②集合完畢前往鄉政府，各組採訪對應的鄉鎮領導。

③當天活動在12:00結束。

3、1月26日——採訪村支書、與農民工子女互動

①團員於早上10:00在金地球集合。

②集合完畢前往小組對應村（對五個村進行採訪，兩組對應一個村），採訪村支書。[蓮山課~件 ]

③下午1:00開始，與農民工子女見面、進行互動遊戲。

④當天活動在下午3:30結束。

4、1月27日——籃球友誼賽

①團員於下午1:30在金地球集合。

②下午2:30，籃球賽正式開始。

由6個村或村委出隊，大致爲6支隊伍進行籃球友誼賽。

③獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

③評比方式：

抽籤決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其餘的隊伍評爲三等獎，獎品待定。

5、1月28日——總結

①團員於早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往國小，在操場集中。（如果有話筒等設備的話）

③鄉鎮領導、團長對此次活動作總結。

“情繫大學聯考”寒假大學聯考諮詢會活動策劃書

活動意義：本次活動是鮀浦在校大學生結合自己大學聯考的成功歷程，自願爲鮀浦中學高三級學弟學妹們提供一個大學聯考經驗交流的平臺，幫助他們解決大學聯考備戰中的種種困惑，鼓勵並提供戰略性的複習方法，對其學習及計劃安排提供借鑑與參考，讓學弟學妹們爲實現自己的大學夢而進一步奮鬥。同時，也給鮀浦在校大學生一個回報母校，回報家鄉的機會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設家鄉的行列中來，展現新一代鮀浦人的風采，爲進一步建設我們可愛的家鄉而奮鬥、拼搏。

活動主題： 情繫大學聯考——經驗交流會

主辦方：鮀浦中學；

承辦方：鮀浦青年志願者

嘉賓：學校代表（由校方最後確定）

主講人：鮀浦青年志願者成員：洪嘉華（中國政法）、洪瑩芬（中山大學）、林憲暉（華南農業大學）、陳楚源（廣東科學科技職業學院）、黃婉君（廣東金融學院）

主持人：鮀浦青年志願者成員：陳揚城 陳芸

活動對象及規模：鮀浦中學高三學生（200人左右）

活動地點：鮀浦中學會議室

活動時間：2014年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最後確定）

活動簡介：現場由五位嘉賓各自結合自己有價值的大學聯考歷程，針對性地對學弟學妹們關心的複習方法、學習心態及時間安排進行分析及講解，並對各科的備戰方案進行經驗上的講解，分享各自的心得。現場還有半個小時的互動環節，供學生們自由提問，以更切實而全面地解決學弟學妹們的困惑，進一步完善他們的學習方略，激發他們鬥志。

活動工作安排：

一．與校方的聯繫（由此次“大學聯考諮詢會”策劃小組負責）

二．宣傳活動：高三各個班級的宣傳（由陳楚源負責）

1. 聯繫高三級各班班主任；

2. 負責人到班級宣傳，邀請學弟學妹們踊躍參加。

三．活動程序安排：

1. 主持人上臺，介紹活動及到場嘉賓；

2. 校方代表發言；林xx主任

3. 五位主講人進行各自大學聯考經驗的講述；

4. 互動環節；

5. 主講人到學生中，進行自由諮詢；

6. 活動結束，鮀浦青年志願者參與者合影。

四． 活動後勤：（由後勤小組負責）

1. 簽到人員：xxx

2. 現場佈置：包括桌椅，名字牌，會議室鑰匙，燈光等 ，由xxx負責；（聯繫陳少強主任）

3. 活動期間後勤：包括維持現場秩序，指引學生到達活動地點，安排學生入座，保持現場的安靜，由xxx負責；

4. 活動結束後現場處理：包括桌椅的擺設，門窗關緊，電燈關閉，會場打掃，學生們的退場安排，由xxx負責。

五．現場拍攝者：攝影小組

六．會後書面總結：由此次“大學聯考諮詢會”策劃小組負責

七．活動前動員：

1. 五位嘉賓各自講演內容的準備，要求必須針對鮀浦學生的特點，提煉自己有價值的大學聯考備(本文來自本站)考的成功精華，從方法、心態、時間安排上進行講演，必須切實可行，並具有積極意義；

2. 後勤人員在向學生宣傳時應做到表達清晰，目標明確，具有親和力並有熱情邀請的誠懇態度；

3. 後勤人員在活動現場必須做到全面，及時，準確地應對各種狀況，並服從安排。

八．經費預算：

1.礦泉水一箱；

2.策劃書打印稿5元。

（策劃者：餘樹生、陳銀葉、黃婉君）

鮀浦青年志願者

2014年1月19日

一、活動主題：回家

二、活動背景：

本人於2014年8月27日到達西安，於9月2日到長安大學報道，至今已有百天。假期將至，本人念家思家之心甚切，雖仍有月餘纔可踏上歸程，然早已歸心似箭。早做準備，靜待歸期。

三、活動時間：2014年1月15日-----1月18日

四、策劃及活動對象：本人，同行者李某

五、活動目的：解我思念之情，回家看電視

六、活動地點：長安大學渭水校區、火車站

七、前期準備

1.預定2014年1月17日火車票，k126，硬座，晚10：30發車（西安站至瀋陽站）。

2.收拾東西

①隨身攜帶的東西：物品：水杯、塑料袋、一次性牙具、一次性香皂、紙杯、紙筆、眼鏡、手紙、紙巾、溼巾、衛生巾、錢包（錢、鑰匙）、手機（電池、充電器）、頭花、雨傘、梳子、鏡子、毛巾、壓縮毛巾。（放入手提包中）

證件：身份證、學生證、住宿證、圖書卡、飯卡、ic卡、銀行卡、存摺

食品：略

②帶回瀋陽的東西：泳衣、棉鞋、軍訓服（膠鞋）、數學詞典、雜誌、黃色絲巾、日記、蘭色的布（放入皮箱中）

③宿舍內部：★將桌子上的東西收拾入抽屜和櫃子

★收拾好牀鋪、疊好被子，用報紙或塑料蓋好，防止灰塵堆積過多

★毛巾、牙具、香皂防入櫃子中

★鎖好抽屜和櫃子

3.於2014年1月2、3日或者1月9、10日與舍友出門去華潤萬家買食物。同行者田丹、劉鳳嬌、王文柳，假條由周某提供。

八、回程當天

1.着裝：綠色毛衣、紫色棉褲、牛仔褲、粉色羽絨服、蘭色手套、粉色圍巾、棉鞋

2.行程：①早晨8：00起牀，照常到食堂吃飯

②上午反覆檢查行李，與家人通電話

③與李天博通電話，明確出行時間

④下午4：00從學校出發前往火車站

⑤晚10：30準時上車

⑥預計到瀋陽站前與家人再次通電話

九、時間安排

時間

事件

備註

2014年1月9日

着手準備、收拾東西、買食物

以考試複習爲主

2014年1月15日

收拾裝入皮箱的東西

考試已結束

2014年1月16日

收拾隨身攜帶物品

2014年1月17日

檢查行李

十、活動預算

事件

價錢

備註

火車票

115.5+5

手續費爲5元

食物

100+4

來回路費

車費

2

去火車站

打電話

2

與家人、同伴聯繫

不可預支費用

50

總計

278.5元

十一、突發事件

1.將某些東西忘在學校

措施：列出物品清單，出發前反覆檢查；

2.生理週期突然改變

措施：帶好衛生巾、止痛藥；

3.天下雨或者下雪

措施：帶好雨傘；

4.路途上和上火車前出現突發事件

措施：不可與李某走散，隨時保持聯繫，將其電話記在本子上；

5.路途上手機被偷

措施：將重要電話抄寫下來，重要文件提前備檔，將手機放至安全地方，如外衣的裏兜或者包裏面；

6.其他突發事件

措施：撥打110。

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第二篇：大學生寒假三下鄉社會實踐活動策劃書

一、活動主辦單位

某某大學經濟管理學院“三農”問題研究社

二、指導單位

某某大學經濟管理學院團委

協辦單位：

三、實踐活動目標

1、豐富當地村民的文化生活，提高當地羣衆的參與熱情。

2、開拓當地學生的視野，強化當地青年人的家鄉意識，倡導一種積極向上的生活。

4、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區的現狀，收集真實的農村資料,並通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感。

5、通過此次活動是隊員們能夠對“自我認知”方面有較大的收穫

6、在實踐中不短探索，不斷總結，併爲以後工作的更好的開展打好基礎。

四、實踐活動參與人員

活動總策劃指導：文 軍（某某大學經濟管理學院團委書記）

隊員組成：某某大學經濟管理學院“三農”問題研究社部

分幹事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學

實踐分隊人員及分工:

隊長: 馮旺 副隊長：張文斌

調研負責人:張桂芝 支教負責人：趙明麗

文藝負責人：楊瀾、楊子芳 運動會負責人：郎振斌

安全員：張超 財務員：閆麗萍

後勤負責人、通訊員：魏海寧

會議記錄員：李蕾

紀律員：李雲寶

五、活動內容

（一）支教

決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任。

⑴確定支教時間爲10天，每天開設五節課，其中包括三節文化課以及兩節興趣開拓課。早上上3節，每節課時間爲45分鐘，並決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排爲：

課前晨讀8：00-8：30；第一節8：40-9：25；第二節9：35-10：20；課間眼保健操10：20-10：40；第三節10：40-11：25；午飯及午休時間12：00-14:30；第四節14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五節：16：10-16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業輔導，也可以開班會，由班主任自主安排）；

⑵確定支教的課程爲:

基礎類：數學、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、

素質拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等；

⑶確定的興趣小組的項目爲：朗誦、健美操、武術隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等

（二）調研

(1) 設計調查問卷(分爲教育、經濟、文化三個方面)

(2) 訪談當地高齡老人,瞭解當地歷史變遷狀況;

(3) 訪談個別家庭,瞭解當地家庭教育,人際交往的方面的情況及存存在問題;

(4) 訪談村內外出農民工,瞭解當地外出務工人員的基本狀況及存在問題;

(5) 訪談學校教師及學生,瞭解當地基礎教育狀況;

(6) 走訪村內各個村社,瞭解當地農村建設,人際和諧的基本狀況.

（三）其他活動

1.定期召開主題班會。增進支教隊員和當地國小生的交流，消除陌生感，方便以後支教活動。

2. 在調研過程中間特別注意一些有先天殘疾的當地兒童，並對他們進行詳細的登記。

3. 文藝活動。主題爲“喜迎新年，建設高山，農民大學生聯誼會” 的聯歡會，當地村民、國小生、老師和大學生共同提供節目。表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩朗誦、話劇、互動遊戲等。

4. 組織當地村民進行拔河比賽。

5.“我的未來不是夢”演講比賽。通過此次活動使當地孩子能夠對自己的未來樹立信心，樹立目標！ 6.幫助孤寡老人幹活，與他們談心。

7.支農。組織隊員利用閒暇時間幫助農民幹農活,讓隊員們親身體驗農村生活.

六、經費預算 序 號 項目 詳細預算金額 合計 1 隊員食宿費 10元/天/人*15人*10天 1500.00 2 往返 車費 蘭州到定西支教學校 60元*15人 1800.00 3 下鄉期間醫藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品） 50元 50.00 4 隊員保險費用 25元/人*8人 200.00 5 通訊費(電話費) 50元 50.00 6 社區文化活動所需物品費（氣球、綵帶、花環等） 100元 100.00 7 給國小生開展活動贈送獎品及與村民聯誼活動獎品（鉛筆、筆記本,生活日用品等） 100.00 8 不可預知費用 100 9 合計 3900.00

七、 人員分工任務明確

隊長：負責隊伍之間合作事宜的統籌協調組織工作，把握所有隊伍進行狀況，保證活動順利高效的進行，根據實際需要可以隨時參與和調整活動的進行。統籌各項事物、協調內外關係，安排全隊任務，監督和督促活動開展。

副隊長：協助隊長工作，並在隊長委託或是缺位時，代行隊長職責，並同時起監督作用。

文藝宣傳員：調動每名隊員，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚鬥志。

安全員：負責每名隊員的人身、財產安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產。對於存在不安全隱患的行爲，安全員有一票否決權。

紀律員：負責每天管理的點名和整體隊伍的紀律具體執行情況。

財務總管：統一管理隊伍的財務，嚴格保證資金的合理、節約使用。

後勤總管：負責全體隊員的交通、食宿等，爲活動提供有力的後勤保障。

攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，爲本活動積累有益的歷史資料和實用資料。

通訊員：記錄每日信息、感人場景和故事，本活動各宣傳途徑及與村民的協商與溝通。

書記員：負責每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務。

調研負責人：指導調研方法，安排本課題組的工作計劃，統籌課題調研活動的進行。

支教負責人：統籌支教活動，確保支教活動成功進行。

八、附錄

（一） 財務及審計制度

經費支出能開發票的一律以發票入賬，客觀情況不能開發票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據可查，有證可考。

（三）活動紀律

1、吃飯坐車必須要給錢，不能隨便接受任何吃飯邀請和饋贈。

2、艱苦奮鬥，坐最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛鍊自己；回來後力求保持艱苦奮鬥的作風，改造自己的生活習慣。

3、做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找藉口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到。

4、和農民同吃同住同勞動，下鄉隊員必須做些力所能及的體力活。

5、堅持獨立自主原則，活動流程不受任何人的強制安排。

6、全心全意爲農民服務，尊重農民，服務農民。要以農民爲主體，鼓勵農民站出來做事情。

7、支農、調研工作一切遵從當地實際，不盲目套搬理論，開展活動前應做切實的調查併力求從村民的角度考慮。

第三篇：大學生寒假基層社會實踐活動策劃書

一、活動主題：青年學生心繫黨，創先爭優展風采。

二、活動目的：深入基層、體驗基層、服務基層，推進黨團共建創先爭優，共建河蟹廣西。

三、活動團隊：xx市象山區二塘鄉服務隊

四、活動對象：xx市象山區二塘鄉

五、活動準備：

1、全團分爲10個組，選出10個組長。

2、經費：350(人)×10(元)=3500元

六、活動流程：

1、1月24日——活動培訓

①團員於早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往國小，按小組分配教室就坐。

③組長對組員進行活動培訓。

④當天活動在12:00結束。

2、1月25日——採訪鄉鎮領導

①團員於早上8:30在金地球集合。

②集合完畢前往鄉政府，各組採訪對應的鄉鎮領導。

③當天活動在12:00結束。

3、1月26日——採訪村支書、與農民工子女互動

①團員於早上10:00在金地球集合。

②集合完畢前往小組對應村(對五個村進行採訪，兩組對應一個村)，採訪村支書。

③下午1:00開始，與農民工子女見面、進行互動遊戲。

④當天活動在下午3:30結束。

4、1月27日——籃球友誼賽

①團員於下午1:30在金地球集合。

②下午2:30，籃球賽正式開始。

由6個村或村委出隊，大致爲6支隊伍進行籃球友誼賽。

③獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

③評比方式：

抽籤決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其餘的隊伍評爲三等獎，獎品待定。

5、1月28日——總結

①團員於早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往國小，在操場集中。(如果有話筒等設備的話)

③鄉鎮領導、團長對此次活動作總結。

第四篇：大學生寒假基層社會實踐活動策劃書

一、活動主題：青年學生心繫黨，創先爭優展風采。

二、活動目的：深入基層、體驗基層、服務基層，推進黨團共建創先爭優，共建河蟹廣西。

三、活動團隊：桂林市象山區二塘鄉服務隊

四、活動對象：桂林市象山區二塘鄉

五、活動準備：

1、全團分爲10個組，選出10個組長。

2、經費：350（人）×10（元）=3500元

六、活動流程：

1、1月24日——活動培訓

①團員於早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往國小，按小組分配教室就坐。

③組長對組員進行活動培訓。

④當天活動在12:00結束。

2、1月25日——採訪鄉鎮領導

①團員於早上8:30在金地球集合。

②集合完畢前往鄉政府，各組採訪對應的鄉鎮領導。

③當天活動在12:00結束。

3、1月26日——採訪村支書、與農民工子女互動

①團員於早上10:00在金地球集合。

②集合完畢前往小組對應村（對五個村進行採訪，兩組對應一個村），採訪村支書。

③下午1:00開始，與農民工子女見面、進行互動遊戲。

④當天活動在下午3:30結束。

4、1月27日——籃球友誼賽

①團員於下午1:30在金地球集合。

②下午2:30，籃球賽正式開始。

由6個村或村委出隊，大致爲6支隊伍進行籃球友誼賽。

③獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

③評比方式：

抽籤決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其餘的隊伍評爲三等獎，獎品待定。

5、1月28日——總結

①團員於早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往國小，在操場集中。（如果有話筒等設備的話）③鄉鎮領導、團長對此次活動作總結。

第五篇：2014年大學生寒假三下鄉社會實踐活動策劃書

一、活動主辦單位

某某大學經濟管理學院“三農”問題研究社

二、指導單位

某某大學經濟管理學院團委

協辦單位：172校園活動網、大學生精英論壇

三、實踐活動目標

1、豐富當地村民的文化生活，提高當地羣衆的參與熱情。

2、開拓當地學生的視野，強化當地青年人的家鄉意識，倡導一種積極向上的生活。

4、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區的現狀，收集真實的農村資料,並通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感。

5、通過此次活動是隊員們能夠對“自我認知”方面有較大的收穫

6、在實踐中不短探索，不斷總結，併爲以後工作的更好的開展打好基礎。

四、實踐活動參與人員

活動總策劃指導：文 軍（某某大學經濟管理學院團委書記）

隊員組成：某某大學經濟管理學院“三農”問題研究社部

分幹事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學

實踐分隊人員及分工:

隊長: 馮旺 副隊長：張文斌

調研負責人:張桂芝 支教負責人：趙明麗

文藝負責人：楊瀾、楊子芳 運動會負責人：郎振斌

安全員：張超 財務員：閆麗萍

後勤負責人、通訊員：魏海寧

會議記錄員：李蕾

紀律員：李雲寶

五、活動內容

（一）支教

決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任。

⑴確定支教時間爲10天，每天開設五節課，其中包括三節文化課以及兩節興趣開拓課。早上上3節，每節課時間爲45分鐘，並決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排爲：

課前晨讀8：00-8：30；第一節8：40-9：25；第二節9：35-10：20；課間眼保健操10：20-10：40；第三節10：40-11：25；午飯及午休時間12：00-14:30；

第四節14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五節：16：10-16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業輔導，也可以開班會，由班主任自主安排）；⑵確定支教的課程爲:

基礎類：數學、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、

素質拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等；

⑶確定的興趣小組的項目爲：朗誦、健美操、武術隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等

（二）調研

(1) 設計調查問卷(分爲教育、經濟、文化三個方面)

(2) 訪談當地高齡老人,瞭解當地歷史變遷狀況;

(3) 訪談個別家庭,瞭解當地家庭教育,人際交往的方面的情況及存存在問題;

(4) 訪談村內外出農民工,瞭解當地外出務工人員的基本狀況及存在問題;

(5) 訪談學校教師及學生,瞭解當地基礎教育狀況;

(6) 走訪村內各個村社,瞭解當地農村建設,人際和諧的基本狀況.

（三）其他活動

1.定期召開主題班會。增進支教隊員和當地國小生的交流，消除陌生感，方

便以後支教活動。

2. 在調研過程中間特別注意一些有先天殘疾的當地兒童，並對他們進行詳細的登記。

3. 文藝活動。主題爲“喜迎新年，建設高山，農民大學生聯誼會” 的聯歡會，當地村民、國小生、老師和大學生共同提供節目。表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩朗誦、話劇、互動遊戲等。

4. 組織當地村民進行拔河比賽。

5.“我的未來不是夢”演講比賽。通過此次活動使當地孩子能夠對自己的未來樹立信心，樹立目標！ 6.幫助孤寡老人幹活，與他們談心。

7.支農。組織隊員利用閒暇時間幫助農民幹農活,讓隊員們親身體驗農村生活.

六、經費預算 序 號 項目 詳細預算金額 合計 1 隊員食宿費 10元/天/人*15人*10天 1500.00 2 往返 車費 蘭州到定西支教學校 60元*15人 1800.00 3 下鄉期間醫藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品） 50元 50.00 4 隊員保險費用 25元/人*8人 200.00 5 通訊費(電話費) 50元 50.00 6 社區文化活動所需物品費（氣球、綵帶、花環等） 100元 100.00 7 給國小生開展活動贈送獎品及與村民聯誼活動獎品（鉛筆、筆記本,生活日用品等） 100.00 8 不可預知費用 100 9 合計 3900.00

七、 人員分工任務明確

隊長：負責隊伍之間合作事宜的統籌協調組織工作，把握所有隊伍進行狀況，保證活動順利高效的進行，根據實際需要可以隨時參與和調整活動的進行。統籌各項事物、協調內外關係，安排全隊任務，監督和督促活動開展。

副隊長：協助隊長工作，並在隊長委託或是缺位時，代行隊長職責，並同時起監督作用。

文藝宣傳員：調動每名隊員，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚鬥志。

安全員：負責每名隊員的人身、財產安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產。對於存在不安全隱患的行爲，安全員有一票否決權。

紀律員：負責每天管理的點名和整體隊伍的紀律具體執行情況。財務總管：統一管理隊伍的財務，嚴格保證資金的合理、節約使用。

後勤總管：負責全體隊員的交通、食宿等，爲活動提供有力的後勤保障。攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，爲本活動積累有益的歷史資料和實用

資料。

通訊員：記錄每日信息、感人場景和故事，本活動各宣傳途徑及與村民的協商與溝通。

書記員：負責每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務。

調研負責人：指導調研方法，安排本課題組的工作計劃，統籌課題調研活動的進行。

支教負責人：統籌支教活動，確保支教活動成功進行。

八、附錄

（一） 財務及審計制度

經費支出能開發票的一律以發票入賬，客觀情況不能開發票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據可查，有證可考。

（三）活動紀律

1、吃飯坐車必須要給錢，不能隨便接受任何吃飯邀請和饋贈。

2、艱苦奮鬥，坐最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛鍊自己；回來後力求保持艱苦奮鬥的作風，改造自己的生活習慣。

3、做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找藉口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到。

4、和農民同吃同住同勞動，下鄉隊員必須做些力所能及的體力活。

5、堅持獨立自主原則，活動流程不受任何人的強制安排。

6、全心全意爲農民服務，尊重農民，服務農民。要以農民爲主體，鼓勵農民站出來做事情。

7、支農、調研工作一切遵從當地實際，不盲目套搬理論，開展活動前應做切實的調查併力求從村民的角度考慮。

8、每天晚上必須進行交流和討論，隊員之間溝通情況，進行批評與自我批評，安排第二天工作。

9、要有良好的團隊精神，大家互幫互助，要經常進行批評和自我批評。

10、安全第一，尤其保證女生的絕對安全。行動至少兩人一組，女生需男生

陪同，不準隨意脫離隊伍，不準擅自行動，服從隊長安排。

11、服裝要符合農民的習慣。

12、一切活動都應以促進村莊健康和諧發展爲準則，堅持以當地學生、農民爲主體，政府主導，我們協助。

（四）下鄉條例

第一章 形象與作風

第一條 衣着樸素，着裝整齊。

第二條 用語文明，認真學習當地禮貌用語，尊老愛幼。

第三條 密切聯繫當地羣衆，充分尊重當地幹部。

第四條 調研支農緊密結合，時刻謹記爲羣衆做力所能及的農活。

第五條 保持謙虛態度，向羣衆學習請教。

第二章 工作原則

第六條 不拿羣衆一針一線，食宿要給錢。

第七條 不得隨便接受羣衆及當地幹部的宴請，不得接受當地開支前往旅遊景點。

第八條 活動期間不飲酒，因當地風俗不便拒絕時少飲不醉。

第九條 接受羣衆諮詢時要耐心解答，不得不懂裝懂。

第十條 學會傾聽，在羣衆反映問題時不打斷，不隨便發表意見。

第十一條 團隊內部堅持批評與自我批評，並充分發揚民主，集體決策。第十二條 不輕易向幹部或羣衆許諾，但有諾必踐。

某某大學經濟管理學院“三農”問題研究社

赴定西市漳縣草灘鄉高山村“情繫高山”社會實踐小分隊

2014年12月

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