寒假實踐活動調研報告(精選多篇)

第一篇：寒假社會實踐活動調研報告

2014年寒假期間開展“三進三同”社會實踐活動的調研報告

一、調研背景：

爲響應學院提倡的大學生的實習實踐活動，加強自我社會實踐活動，培養自身全面發展的能力，我在寒假期間，進入了家鄉農村，開展“三進三同”的實踐工作。

二、調研內容及方法：

1.調研對象：青海省格爾木市郭勒木德鎮小島村部分村民。

2.調研方法：採用面對面與村民交流的方式達到調研的目的。

三、調查成果說明：

1、打工就業及子女受教育情況

小島村沒有任何工業，農民主要依靠種地爲生，也有一部分農民在自家開辦了農家樂與度假村。但大部分的村民都在家務農，家中的主要勞動力會在農閒時外出進城打工。而外出打工只能選擇一些臨時性的建築工，到農忙時還需回家照顧耕地。

子女受教育方面，由於小島有一所非寄宿制中心國小，這就方便了本村和鄰村的孩子上國小，國中一般都選擇第四中學就讀。由於享受到國家對農村九年義務教育“兩免一補”的優惠政策，九年義務教育在這裏已經得到普及，貧困家庭的孩子也能背起書包上學堂。

2、種植及養殖情況

小島村主要以種植爲主，耕地總面積爲520畝，主要作物爲高原特色作物——枸杞和沙棘，也有部分溫室大棚主要種植當季時蔬，人均330斤口糧。而全村推行普遍的枸杞、沙棘種植，提高了村民的收入，有些人家甚至實現了收入翻一番的目標；在養殖方面，全部爲家戶分散養殖，由於缺水等條件限制，並沒有形成大型養殖規模。

3、全村家庭平均資產情況

小島村有三戶分別在主幹道兩邊經營小型超市，一戶在村內開設醫藥超市，以醫藥收入爲生；超過半數以上的家庭在近兩年都新修了房屋；農用機械以拖拉機爲主；電視機已成爲極普遍的家用電器；交通工具多以摩托車爲主。

4、吃水行路及社保情況

由於資金的充足，村裏4000餘米的街巷道路都十分平坦。這些都在一定程度上提高了全村人民生活質量和改善了全村人民的居住環境。

參加保險方面，2014年全村參加新型農村合作醫療保險的比例爲95%，他們着實體會到了“新農合”帶來的實惠與好處，大大減輕了農民的看病負擔。加入養老保險的村民佔全村的51%。

三、調查成果分析

這次調查主要我主要了解了農民的日常生活與新農村的變化：

1、農業發展方面

小島村的產業主要以種植業爲主。主要種植枸杞、土豆、白菜、沙棘等作物，枸杞種植是全村的主要品種，佔總種植面積的80%。過去由於小島村屬高原地區，十年九旱，全村土地等級不高，水利設施基本沒有，土地抗旱和自然災害的能力差，致使糧食畝產量不高，導致了農業發展無後勁，農民在土地上增加收入受到嚴重製約。但2014年後市政府出臺了“一鄉一品，一村一品”的農業發展方針，大力支持各村發展自己的優勢產業，小島村藉此機遇，普遍推廣枸杞種植，擺脫了過去靠天吃飯的狀況，並且完善了村內的水利設施，農業情況大爲改善。

養殖方面，主要以家庭養殖爲主，比較分散，而且缺乏水利設施和養殖技術，很難形成規模養殖。

2、外出打工方面

大多數農民只有在農閒時才能外出打工，而且只能從事建築、煤礦等苦力活，多是臨時工，固定性較差，相對不穩定，無固定保障。到農忙時又需回家種地，嚴重影響了農民的增收，降低了生活水平和生活質量。

3、致富門路方面

由於多數農民思想保守，小農意識根深蒂固，文化程度偏低，受教育的機會少，接受新事物、新技術的渠道不暢，缺乏致富信息、資金、技術及致富項目，沒有招工信息來源，導致農民想掙錢，但是不知道怎樣掙錢，一身力氣卻無處施展。，只能依靠微薄的種地和打工收入來維持生活。但也有部分農戶充分利用自家位置優勢，開辦農家樂和度假村，起到了致富帶頭作用。

4、基礎設施建設不完善

小島村雖然距離市區較近，但是其基礎設施卻並不完善。首先，村醫療所規模太小，對於許多常見疾病甚至無法診斷，村民如果患病，必須坐車花費1個小

時以上去市區的醫院治療，耽誤時間也延誤最佳治療時機。而且，村裏國小與第四中學師資力量較爲薄弱，無法滿足農民子女的求知慾望。最後，村內可以提供給農民子女的娛樂設施較少，很多孩子在假期裏都無處可去，只能在村內空地嬉戲打鬧或者待在家中。

還有些村民，自己的孩子考上了大學，但由於不瞭解申請助學貸款的具體手續，苦於籌集不到學費而發愁。

四、發展建議

1、調整種植業結構，着力解決好農民的增收問題

小島村作爲一個純農業種植收入的村，解決農民的增收問題，主要應在有限土地上做文章下功夫。一是要加大對土地的投入，引導農民要科學種田，選用優質良種，增加對土地的投入，保證增產增收。二是要調整種植結構，適時擴大經濟作物的種植面積。要緊密結合當地土壤，氣候條件，選擇適合本地能種植且效益高的糧作物品種。三是修建原產地工廠，就地將枸杞、沙棘作物進行深度加工做成枸杞酒、沙棘汁飲料等。

2、政府出面，以點帶面扶持農村經濟

政府應該起到主導作用，積極向農民提供致富信息及技術。在即將進入農閒之季，向農民提供招工信息，架起用工企業與農民工之間的橋樑。對於有致富想法但缺乏資金的農民，政府可以出面幫忙解決貸款問題，消除農民的資金難題。還可以建立項目示範點，提供技術和人才，以點帶面扶持農村經濟。

3、培育新農民，改變落後觀念，提高農民素質

要改變貧困落後的面貌，就要從改變落後的觀念做起。要按照“有文化，懂技術，會經營”的新型農民標準，以縣、鄉農業科技培訓中心和村內遠程教育網絡爲培訓平臺，通過集中分散培訓，加強對農民在自身素質，科技知識，法律常識等方面的學習培訓。要建立完善的培訓制度和培訓內容，圍繞產業需要，用新思維、新觀念、新知識來武裝農民的頭腦，提高農民的素質。要讓農民朋友們意識到，不能總是等着政府發放扶貧款，擺脫貧困不能依賴政府救濟，要想掙錢致富，只能依靠自己的雙手，通過自己的努力讓腰包鼓起來。樹立起正確的觀念，在致富的道路上纔算是邁出了第一步。

調查工作結束了，但是小島村致富的道路還永無止境。這次進村入戶調查對我的影響很大，感觸也很深，深刻體會到了農民的苦和累。農村的發展是城鄉和諧發展的重心，小島村的經濟發展任重而道遠，需要在多方支援的情況下，發揮自己的優勢，向着美好的明天邁進。同時我也認識到了農民生活的不易，也爲自己平時的鋪張浪費感到羞恥，因此，在這次調研活動後，我也深刻的反省了自己的毛病與缺點，我決定，在今後的學習與生活中，一定要改掉鋪張浪費的毛病，培養自己吃苦耐勞的精神，鍛鍊自己的意志，爭取做一個新時代的優秀大學生。

第二篇：寒假實踐活動調研報告：金融危機下的勞務市場情況

衆所周知，自去年以來受到美國華爾街金融風暴的影響，全球很多著名的銀行、企業紛紛關門，而我們中國的情況也可想而知，雖然很多大企業紛紛承諾不裁員，但是很多員工還是失去了他們的工作，隨之而來的就是勞動介紹所的忙碌。這次寒假我來到我們區一個勞務市場（也就是工作中介所）學習，經過一段時間的學習，讓我認識了這份工作的實質內容，以及瞭解了在目前社會條件下就業的艱辛，也使自己對幾年後的未來有了一個規劃。

這個年紀的我們也許從未踏進過職業介紹所的大門，但通過這次的寒假實踐，使我更深一層地認識了勞務介紹所，它涉及方方面的業務，在這工作緊缺的時候，它的真正價值得以體現，它爲無數失業者提供工作的機會，無論是應屆的畢業生，還是下崗的人羣，在勞務介紹所你都可以看到他們的身影。它要求對招聘單位負責，對應聘者負責，爲招聘單位提供他們所需的人才，也要爲應聘者提供他們得以施展才華的機會，所以，勞務公司所起的總用非常重大。

還記得第一天來到勞務公司，負責人爲我安排了一個接待登記的工作，起先我認爲這是一份非常簡單的工作，但當求職者紛紛來到時，真的嚇了我一跳。首先映入眼簾的是無數的人頭，本以爲求職者不會很多，因爲這家勞務公司不是很大，但沒想到來求職的人卻非常多，大家都抱着不放過任何一個機會的心態，希望早日找到一份工作，可見目前求職市場競爭是多麼的激烈。

要完成着一份工作，首先我要讓求職者求一份個人信息登記表，裏面包括他們的個人信息、求職意向與一些附註信息。在他們填完登記表格之後，我會仔細覈對一些他們的信息，例如聯繫電話等，因爲如果有合適他們的工作機會，我要能夠聯繫得到他們，儘量爲他們爭取到來之不易的機會。其次就是處理招聘單位所需招聘職員的要求，當有這樣的招聘信息時，我們要把這些信息記錄下來並謄寫在正規的招聘信息紙上，貼於整個大堂的醒目位置，方便求職者查看。然後我會根據他們的求職意向，在我手頭已有的工作機會中尋找有沒有符合他們意向的工作，然後和那位求職者協商，如果他願意去嘗試這個機會的話，我要把這份工作的面試地點和聯繫人告訴他，方便他聯繫；如果他不願意從事這類的工作，我會盡量在幫他注意這樣的面試機會。最後就是一天的整理工作，我要把一天的求職者的信息與招聘單位招聘的要求輸入電腦，進行存檔。

在這個過程中，我發現這樣一些問題：有的求職者在填表時會寫他願意從事某一類的職業，但往往我根據他們的要求介紹相應的面試機會給他們時，他們往往會表示他們不願意從事此項工作。從這個現象，我們不難看出這些求職者對於自己所想從事的職位並沒有一個明確的定義。其實現在的我們和這批求職者很像，我們對未來要從事的職業沒有明確的定位，定了目標之後，往往是朝訂夕改，我想在這個時候，樹立一個明確的目標的與規劃是非常重要的。

在工作的過程中，我碰到過一些比較難纏的求職者，他們一天沒找着合適的工作就一直纏着你介紹別的工作給他們。我分析了一下，概括起來可以歸咎爲兩個方面的原因：

（1）首先是求職者自身的原因。作爲一家職業中介公司，它在爲人介紹工作時，會要求求職者交納一定的費用成爲其會員，纔會爲求職者詳細介紹工作的內容，所以，當我們介紹給他們的工作屢次不能從事的話，他們會認爲，我出了錢你就一定得爲我服務到家，幫我找到合適的工作。其實，作爲一個服務性行業的員工，盡心盡力爲客人服務是我們的宗旨，但是作爲失業已久的下崗人員或還未找到工作的求職者，他們這樣的的心情是可以理解的，他們有的是家裏的頂樑柱，有的爲了生計在外奔波，想像一下兩年後的我們，也許到時我們的情緒會比他們還要來的激動······

（2）其次是招聘單位與中介所職員的問題。在與招聘單位進行招聘工作內容的溝通時，招聘單位只是簡單的介紹一下，很多的細節問題沒有具體的提到，而工作人員只能根據這些簡單的信息推薦求職者前去應聘，而往往等到求職者去面試時，招聘人員往往不是很滿意求職者的條件，求職者對面試者的態度也非常的不滿意。我想這是一個雙向的問題，需要彼此更好的溝通，才能解決。

在這次的學習過程中，我還注意到了這樣一類現象，有的人現在已經在從事一份工作，但他還是來到職業中介所進行求職，就其一下，無不是爲了找份既輕鬆收入要高的工作，一旦他們找到這樣的機會，就是發生想在社會上很流行的一個現象--跳槽。俗語說“幹一行愛一行”，對於他們的行爲，我們不能說他們不熱愛自己的職業，也不能說他們不安於現狀，我只能說，我尊重他們的選擇，他們這樣做也許是爲了使自己的家庭生活更富裕，有的是爲了更好的實現自己的價值，我想每個人都有自己的追求，尊重他們的選擇是我們最好的行爲方式。

在這次寒假實踐中，我見識到了形形色色的求職者，他們之中有的是爲了自己的生計忙碌，有的是爲了實現自己的人身價值忙碌，兩年後的我們也將成爲他們其中的一員，可以想象到時候我們的表現會如何，我們會比他們更激動？當我們找不到工作時，我們會比他們更手足無措？當我們的簡歷屢次遭別人退回時，我們的感受又將怎樣？

現在的我們就應當爲兩年後的我們好好打算一下，金融危機的影響不會那麼快的消失，也許它所帶來的影響還會進一步的惡化，到時的我們如何在求職的低谷找到一條光明的出路，是值得我們深思的。前幾天在看《頭腦風暴》時，談到的問題就是有關於大學生就業難的問題，所有的嘉賓與主持人在承認當今就業比較困難時，也指出了還是有很多機會的存在，關鍵在於我們自己的把握。我想，人的命運是掌握在人自己的手中，我們可以自己掌握，也許我們所處的社會各方面的條件不是那麼的完善，社會也許不是那麼地公平，但我想，只要我們自己有所努力與付出，無論最終的結果是怎樣，我想都是值得的。。。

第三篇：2014年寒假社會實踐活動團隊調研報告

2014年寒假社會實踐活動團隊調研報告

——大連理工大學寒假赴大連市旅順中學實踐團

摘要：爲響應校團委開展“大工學子母校行”實踐活動的號召，大連理工大學寒假赴大連市旅順中學實踐團於一月二十三日開展社會實踐活動。本文通過對大連市旅順中學高三在校生進行調研，並對該校高三在校生開展問卷調查。基於上述渠道獲得的數據資料進行整理分析，分別對高三學生大學聯考報考高校選擇、報考專業傾向、未來發展方向定位以及大學校園生活四個方面的認識及疑惑進行分析。在此基礎上，針對共性問題進行解答，並對本次實踐活動的經驗教訓和宣傳效果進行總結，以期對其他團隊開展類似活動提供借鑑依據。 關鍵詞：寒假社會實踐；報考高校及專業選擇；未來發展傾向及規劃；大學校園生活 引言：爲響應校團委開展“大工學子母校行”實踐活動的號召，秉承“服務母校、宣傳大工，傳承大工優良學風、展示大工學子風采”的活動宗旨，積極搭建我校與高中學校交流溝通的橋樑，大連理工大學寒假赴大連市旅順中學實踐團開展了豐富多彩的實踐活動。團隊希望通過此次實踐活動，展示大連理工大學辦學理念，宣傳大連理工大學的優良學風，解答高中生關注的熱點話題，深化我校同各重點中學的友誼，吸引更多的優秀學子考入大連理工大學這一科學的殿堂。

通過一系列調研活動，總結母校高三在校生的困惑主要存在於以下幾個方面：第一，大學聯考填報志願高校的選擇，以及填報過程中存在的問題；第二，高校開設專業及如何根據自身情況進行選擇；第三，進入高校後對自己未來發展方向的認識及規劃；第四，豐富的大學生活以及大學與高中學習生活的差異。鑑於以上問題普遍存在於高三學生中，成爲寒假社會實踐活動中的熱點，本文力圖通過對上述問題詳盡的分析及解答，以及本團隊實踐過程中的經驗教訓的總結，以期對其他團隊活動提供參考。

一. 數據來源及研究方法

本文用於分析的基礎數據主要來源於旅順中學高三在校學生填寫的調查問卷。

二. 結果分析

1.調查對象年級及性別分佈分析

本次調查的調查對象均爲旅順中學高三在校學生，調查內容涉及大學聯考報考專業選擇等方面，調查具有針對性；調查對象性別比例爲：男51.4%，女48.6%具有隨機性，結果真實可靠。

2.調查對象對高校選擇因素的分析

對於大學聯考考生而言，大學聯考填報志願是大學聯考成功關鍵的一步。因此，填報志願時學校的選擇成爲了考生和家長普遍關注的問題。針對這個熱點話題，本團隊對旅順中學高三在校生進 1

行了問卷調查並將調查數據進行整理（表1）。

一所大學的綜合實力基本由表1所列舉的幾個因素決定。從統計結果可以看出，考生普遍青睞985、211工程院校。這些院校由於國家重點扶持，有較多的人才和科研成本投入，因此普遍具有較高的綜合競爭實力。在這一方面，大連理工大學有着極大的優勢。大連理工大學於1960年確定爲教育部直屬全國重點大學，國家首批“211工程”、“985工程”和“111計劃”重點建設高校，同時又是中央部署高校，是一所名副其實的高水平研究型高等學府。

高校選擇的另一因素是高校在全國的排名情況。全國排名固然重要，但是這不能成爲決定一所高校實力的唯一因素。大連理工大學近年來的全國排名主要位於20左右，走在全國高校的前列，而且大連理工大學的科研實力在全國也具有很高的地位。因此，考生在考慮高校的綜合實力時，科研能力、學術研究水平亦是不可忽略的因素。

對於師資力量和學校環境，大連理工大學師資力量雄厚，學風優良。1993年，江澤民同志在視察大連理工大學時稱讚這裏是“讀書做學問的好地方”。

表1 影響高校選擇的因素

3.調查對象對專業選擇傾向的分析

在填報志願過程中，另一個關鍵問題是專業的選擇。怎樣根據自身情況選擇一個適合自身發展的專業同樣也是高三考生熱切關注的話題。對此，本團隊根據大連理工大學的專業設置特點設計了調查問卷並對旅順中學高三在校生進行了問卷調查（表2）。

從統計數據可以看出，調查對象對於理學和工學的選擇上，傾向於理學（58.3%），而工學（41.7%）相對較少。原因可能在於高三學生對於理學和工學的特點和區別缺乏瞭解。因此，其他團隊在進行實踐活動時，應該向高三學生簡要介紹理學和工學各自的特點與區別以及各自附屬的學科，以便高三考生進行選擇。

同時，從具體專業的的調查數據可以看出，高三考生對於個別專業還是缺乏瞭解，這對於今後的大學聯考志願填報造成了很大的阻礙。因此，在高三考生中開展專題講座等活動普及相關常識顯得尤爲重要。

再者，從影響專業選擇因素（表3）的調查結果可以看出，就業形勢和興趣愛好兩個因素佔大部分比例。由此可見，就業問題仍然是影響考生報考專業的重要因素，而自身的興趣愛好也是不可忽略的因素之一。

表2 旅順中學高三在校生對大連理工大學專業的傾向

表3 影響專業選擇的因素

4.調查對象未來發展方向選擇的分析

人才的培養是多方面的。同學們在高中期間甚至說在上大學之前都是全身心投入到緊張的學習生活中。但是，對學生進入大學後發展方向趨勢的調查結果（表4）顯示，同學們並不滿足於學術上的發展，更希望自己能夠成爲全面發展的人。

位於首位的是學生工作。可以肯定學生工作可以在一定程度上促進學生的社交能力，是學生融入社會前很好的一個鍛鍊機會。大學，非大師之謂也，乃大樓之謂也。其次，學術研討依舊是一個熱點話題，它必將唱響大學的主旋律。緊隨其後的文藝體育，同樣可以看出同學們的關注熱點，注重勞逸結合，彰顯青春活力。在這一方面，我們大連理工大學是很有優勢的，豐富的社團活動、緊張有序的學生工作、濃厚的學術氛圍、各類文體活動讓與共和國同齡的大工更顯激情、活力。

表4 未來發展方向

5.關於大學生活了解程度調查的分析

對於高三的學生，大學生活是他們所憧憬的天堂。那麼，在大學生活中，有哪些是同學們所關注和感興趣的呢？對此，我們進行了問卷調查（表5）。 從調查數據可以看出，相當一部分同學想利用大學生活進行諸多的社團活動，他們希望在提高自己能力的同時積攢一些經驗。在他們看來，就在即將走入社會之際，人脈和社會經驗是相當重要的。與此同時，仍有不少同學想在學習方面充實自己。他們認爲學無止境，尤其是在大學中，濃厚的學術氛圍和優越的學習條件是提高自己的最佳時機，而且有用的知識無論何時何地總會派上用場，多學有益而無害。還有一部分同學對於競賽獎學金有着一定的興趣，這些都是具有挑戰性的項目，相信他們在挑戰當中，也會把握住機會，挑戰自我，創造出屬於他們自己的未來。

表5 調查對象想了解的大學生活

三. 實踐經驗與教訓的討論

本次社會實踐活動的效果取得了遠遠超出我們的預想，活動現場反響熱烈。限於時間問題，部分計劃環節沒有實施，但不影響總體效果。

現在的高三學生正處於“90後”新生代，他們都有自己的思想，能夠準確把握社會動態，瞭解當前熱點，就業形勢。他們願意努力、肯於爲自己的夢想付出，但由於所在環境的客觀影響，還需進一步豐富自己對於大學生活的瞭解。尤其在會後的交流過程中，我們發現很多學生對於各大學的知名度，專業強項瞭解尚有欠缺；對於錄取分數，以及學校綜合實力知之甚少。因此這類母校行的活動多辦、巧辦是很有必要的。如何增強活動吸引力；如何在有限時間內向同學傳達更多知識等等，都是亟待我們解決的問題。

四. 總結

本文通過對大連市旅順中學高三在校生進行調研，分別從大學聯考報考高校選擇、大學聯考報考專業選擇、未來發展方向和大學校園生活四個角度獲取數據和資料，綜合本次實踐活動情況加以分析和研究，並得到一定活動經驗。結果表明調研學校高三在校生對大學生活具有一個基本的瞭解，但對於一些概念的理解還是有所偏差，而這些偏差常常成爲大學聯考報考的誤區。本團隊針對學生的這些問題進行了詳盡的解答，取得了較好成果。

本次調研中我們深切感受作爲大工人的驕傲。我們願意將自己的想法、感受與學弟學妹們分享。既能促進自己的進步、又能幫助他們少走彎路。這類活動的舉辦應在日後引起極大的關注，我們應該將大工的名聲傳揚，將大工的精神發揚光大。

第四篇：大學生2014寒假社會實踐調研活動報告(絕對原創)

2014寒假社會實踐調研活動報告

專業：機械設計製造及其自動化

年級：級班級：機自1班姓名：

學號：

實踐時間：2014年1月20日至2014年2月8日共19日 實踐內容：參加國中生輔導班

實踐目的：通過參加輔導班對中學生進行輔導來提升自己的社會實踐能力。

作爲一名剛剛進入大學的學生而言，對於社會的認識可能還僅僅停留在書本的層面上。所以在大學的第一個寒假，帶着對這個社會的幾分好奇和期待，當然還有學校團委佈置的社會實踐的任務，我和幾個中學同學一起創辦了一個小型的面向國中生的假期補習班。在這不到的1個月時間裏，我學到的不僅是生活的艱辛和爲人處事的態度，還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些，必將成爲我人生經歷中的一筆寶貴財富。

雖然這個補習班規模很小，但是我們依然全身心投入到其中。開始面臨的是宣傳問題，我們幾個人湊錢打印了一些宣傳單，但是當時所有中學都已經放假，宣傳單都發不出去。於是我們打聽到了家長領取學生通知書的時間，然後在校門口蹲點守候，將傳單發到了每一位家長和學生的手中，不久就有人來報名，這問題總算是解決了。

補習班就這樣開始運營了，我們向家附近的國小借了一間教室，

然後每天就這樣進行着，雖然每天感覺很累，而且報酬也很少，但是我們都願意付出，因爲我們收穫的是無法衡量的。

通過這不到20天的實踐，我學到了許多，也收穫了許多。現在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。

一：教育需用心

我們都是經歷了九年義務教育後按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這羣還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。輔導班當年是有三個大學生創辦的，如今已經有十幾年了。在這裏，參加輔導的都是在校大學生。我們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。孔子講“因材施教”，在這裏，我們針對不同的學生採用不同的輔導方法。國中生正是個性形成和發展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以在輔導中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處於叛逆期的他們的關係。一期班下來，收穫的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初老師的話：一定要用心。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。

二：掙錢很辛苦 要學會節儉

勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對於從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對於一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應當的享受着父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這並不是多麼費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天，起牀變得尤爲困難，但因爲肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。

雖然中途有過種種抱怨，但大家還是都堅持了下來。最後，手裏拿着自己辛辛苦苦賺來的紅包，心裏既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資並不多，但畢竟是融入了自己汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿着“沉甸甸”的紅包，想着之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方

，那些雜七雜八的東西終究還是沒捨得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這麼深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課餘時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的帶班，早睡早起的生活，既鍛鍊了我的意志，又讓我明白了什麼

是責任，什麼是擔當。所以從此以後，節儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以後可以留給後輩們的寶貴財富。

三：搞好人際關係

人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導班，我們不僅要跟比自己小四五歲的朋友相處，還要和一起參加輔導的“老師”相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通。因此，這張複雜的關係網中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關係成爲了一門學問很大的課程。首先，在與學生的相處中，因人而異成爲了首要原則。有的學生內向，有的學生外向，有的調皮，有的內向，針對不同個性的孩子，因人而異尤爲重要。作爲一個大哥哥大姐姐，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人於千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力纔是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平

時學習中的問題，一定要及時發現，及時溝通。當然，這種溝通並不是告狀，只是爲了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。

人(感謝訪問本站)與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對於改善人際關係，構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的。良好的人際關係使我

們的一筆財富，不論是在大學，還是以後步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關係更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。

五：自立方能自強

作爲當代青年和大學生，要成長成才我認爲第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢於面對生活的風雨和挑戰，這纔是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人不可多得的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。

這不到20天的實踐生活讓我收穫了許多，也成長了許多。我逐漸愛上了這種充實而有意義的生活，以後我將參加更多的社會實踐活動，讓自己的生活變得更加多姿多彩。

第五篇：回鄉調研寒假社會實踐活動報告

回鄉調研寒假社會實踐活動報告

信息與計算機工程學院 鄧茜

中國的農村社會既不同於馬林諾斯基時代看到的所謂部落社會，也不同於工業革命後的工業社會和城市社會，而是它們之外的廣大農業耕作地區的農民社會。隨着經濟全球化、城市化進程的加快和商品經濟的衝擊，這些農業地區的社會文化變遷成了一個很現實的研究課題。。。。。。。課題

素有西北門戶”之稱的石門，自隋文帝開皇九年（公元589年）建縣迄今，已有1400餘年的歷史。由於地處深山，交通阻隔，信息閉塞，環境惡劣，造就了石門先民祖祖輩輩窩居深山，貧病深山，終老深山。正因爲如此，石門的歷史顯得有些沉寂，變化顯得有些停滯。 “石門的發展源於枝柳鐵路的開通，而真正意義上的‘石門之變’則是石門電廠和石長鐵路的落戶”。談起石門的發展變化，縣委書記熊大順感慨良多。大能源、大交通促進了大市場、大流通。隨着石門電廠、石長鐵路、皁市水庫等國家重點工程陸續上馬，石門的開放開發從此揭開了嶄新的一頁，石門的發展變化從此走上了一條康莊大道。

村在“聚變”，城市的“聚變”更是突飛猛進。不到10年時間，石門電廠拔地而起，石門商業步行街美侖美奐，石門縣城防洪大堤橫空出世，石門一中新校區巍然矗立，石門楚江大市場舊貌換新??城區面積由10年前的8平方公里迅速擴展到15平方公里，城區人口由

8萬多人增長到15萬人。四座公路、鐵路大橋把老城區和寶峯、東城兩個新區連爲一體，形成了“一水三區、互爲依託”的城市新佈局。古老的山城變大了，變高了，變靚了，“國家衛生縣城”、“全國文明縣城”的榮耀成爲她嶄新的“名片”。

其實，石門之變豈只是這些。如今，石門全縣已基本普及高中教育，文化、體育事業躍入“全國文化先進縣”、“全國體育先進縣”行列，科技事業繼續保持“全國科技進步縣”和“全國科普示範縣”稱號，石門縣人民醫院被評爲“全國百佳醫院”和“全國百姓放心醫院”，人口計生工作繼續保持“全省優質服務先進縣”榮譽，全縣森林覆蓋率達72%，成爲“國家級生態示範區”和“全國森林防火先進縣”，社會治安工作獲“全省社會治安綜合治理先進縣”殊榮。2014年上半年，在全省公衆安全感測評中排名全省第六位、常德市第一位??

問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。這一切的變化無不源於改革開放三十年縣域經濟的快速“聚變”。1998年，石門完成生產總值25.5億元，2014年，這個數字變爲69.3億元。財政一般預算收入從10年前的0.9億元增加到2014年的2.7億元，農民人均純收入從10年前的1653元增加到3458元。1992年，省統計局對全省99個縣市的經濟發展進行了排名，石門縣綜合實力位列全省第56位，到2014年，提升到第34位，2014年竄升至第23位，並被省內經濟專家認爲是全省縣域經濟最具活力的10個縣、市之一。2014年12

月21日，在中共湖南省委經濟工作會議上，石門縣被授予“2014年度經濟十強縣市”稱號，在全省122個縣（市、區）中脫穎而出。

時代在變，世界在變，國家在變，石門在變。在紀念改革開放30週年之際，石門縣委、縣政府響亮提出，要進一步提升全省經濟強縣水平，全力打造常德經濟次中心、湘鄂邊界物流中心和澧水流域教育中心、醫療中心。“四個中心”的戰略目標兆示着《百變石門》的璀璨圖景，70萬石門兒女正在揮動千萬支多彩的畫筆辛勤地描繪。此次回鄉調研活動，讓我更深入的瞭解我的家鄉石門，也讓我更加佩服和深愛它，這片生我養我的土地正散發着日益耀眼的光芒。