中學教師現實表現通用多篇
教師現實表現材料 篇一
現實表現材料
xx,性別x,漢族,xx年x月出生,身份證號碼xxxxxx,中教x級教師。畢業於xx,取得xx學位。xx參加工作,xxx工作至今,工作期間的表現如下:
(1)具有較高的政治素質和理論素養,能夠認真學習鄧小平理論,積極實踐“三個代表”的重要思想,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,在思想上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯繫實際,運用科學發展觀從事人民的教育事業。
(2)尊敬領導,團結同事,關愛學生,待人真誠,爲人師表,教書育人。具有強烈的事業心和責任感,具備紮實的專業知識,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。
(3)嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力,虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗。從未參加國家禁止的組織或活動(無犯法記錄),政治表現好。
(4)在實際的工作中做到勤于思考,敢於創新,勇於實踐,在工作期間曾獲得xxx稱號等等。
姓名:
時間:
某教師現實表現材料 篇二
xxx同志現實表現材料
xxx,性別x,xx族,中教一級教師。於xxxx年xx月xx日從xx縣xx國小自願到我校支教,工作至今,工作期間的表現如下:
(1)具有較高的政治素質和理論素養,能夠認真學習鄧小平理論,積極實踐“三個代表”的重要思想,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,在思想上和行動上與黨中央保持高度的一致。能夠理論聯繫實際,用科學發展觀從事人民的教育事業。
(2)尊敬領導,團結同事,關愛學生,待人真誠,爲人師表,教書育人。具有強烈的事業心和責任感,具備紮實的專業知識,認真鑽研課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。
(3)嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力,虛心向同事學習先進的教育教學方法和工作經驗。從未參加國家禁止的組織或活動,政治表現好。
(4)在實際的工作中做到勤于思考,敢於創新,勇於實踐,深受學生和家長愛戴。
xxxxxxxx學校
xxxx年xx月xx日
現實表現材料(高校教師 篇三
衛校教師現實表現材料 xx同志,漢族,1980年8月出生,畢業於重慶醫科大學,自2014年7月工作至今,工作期間的表現如下:
(1)具有較高的政治素質和理論素養,能夠認真學習鄧小平理論,積極實踐“三個代表”的重要思想,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,在思想上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯繫實際,運用科學發展觀從事人民的教育事業。自覺遵守各法律法規,以教書育人爲己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,認真上課,不斷提高認識和業務水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神,作風正派,廉潔從教,爲人師表,有強烈的事業心和高度的責任感。
(2)尊敬領導,團結同事,善於取長補短,虛心好學,注重團隊合作;關愛學生,待人真誠,爲人師表,教書育人。具有強烈的事業心和責任感,具備紮實的專業知識,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。
(3)嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力,虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗。在教育能力和班級管理能力上不斷地探索頜總結,有自己的思路和設想。從未參加國家禁止的組織或活動,無犯法記錄,政治表現好。
(4)在實際的教學工作中做到勤于思考,敢於創新,勇於實踐,在工作期間獲得領導及學生的一致好評。
特崗教師現實表現材料 篇四
特崗教師現實表現材料
龍軍軍同志於2014年9月1日起在我校任職,每學期承擔我校一個年級的英語課程。在我校三年,爲人師表、團結同志,工作態度良好,各方面不斷努力,不斷進步,虛心向有經驗的老師請教。使其各方面都有長足的進步,能力得到了提升。現將他綜合表現材料列舉如下:
一、思想方面
在三年的工作時間裏,龍軍軍同志從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;特崗服務期間,努力提高自身的思想覺悟,能保質保量的完成學校安排佈置的工作,體現了愛崗敬業精神,得到了領導和同事們的肯定與好評。
二、工作方面
龍軍軍同志主要的工作主要包括兩個方面:一是自到校任職至2014年7月,擔任2014屆九年級年級兩個班的英語教學工作;同時兼任其中一個班的班主任。二是2014年至今擔任九年級、七年級各一個班的英語教學,另外兼任七年級一個班的班主任。他儘可能讓學生學中做、做中學,讓學生素質全面發展,養成良好的學習習慣。他經常對班上學生強調養成教育和德育教育,力求班級學生能夠有一個良好而安全的學習環境。
三、業績方面
作爲一名經驗尚淺的英語老師班主任,他平時虛心請教有經驗的老師,同時積極參加教研活動。從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。同時,在班級管理上,他積極地儘可能創造條件讓班級學生自行舉辦活動,豐富學生的生活,鍛鍊學生的意志,同時端正學生的態度。
四、考勤方面
他在做好各項教育教學工作的同時,維護了學校的規章制度。同時處理好學校工作與私人之間的關係,對學校的本職工作盡職盡責。總的評價龍軍軍同志在我校期間,各方面表(請關注現積極良好,是一名合格的人民教師!
巫不民族學校2014年9月28日
教師現實表現鑑定表 篇五
現實表現鑑定
姓名:____性別:__身份證: _________ 該同志擁護黨和國家的各項方針政策,遵紀守法,未參加:“法輪功”等非法組織活動,無違法亂紀行爲的記錄。 情況屬實
特此證明。
上級教育主管部門蓋章:
證明人:
聯繫電話:
年月日
學校蓋章:證明人:聯繫電話:年月日
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戒毒醫生的現實表現
關於XXX同志考察材料一.基本情況XXX,男,漢族,本科文化,1985年10月出生,2010年參加工作,2015年在XXX市強制隔離戒毒所工作至今。二.現實表現政治思想覺悟高,態度端正。自參加工作以來,注重提高政治修養,重視政治理論和業務知識學習,積極通過各類學習途徑不斷充實自己,不斷...
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個人現實表現材料(新版多篇)
現實表現材料篇一後面還有多篇現實表現材料!xx政治素質好。認真學習中國特色社會主義理論體系,認真學習黨章、黨規和習近平總書記系列重要講話,政策理論水平較高。牢固樹立“四個意識”,切實增強“四個自信”,堅持科學發展觀和正確政績觀,講誠信、懂規矩、守紀律,銳意...
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同志現實表現材料大綱
***同志現實表現材料政治上成熟,大局意識較強。堅持認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想,組織學習黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神,深入學習踐行科學發展觀,不斷提升自身理論素養和決策水平。牢固樹立大局意識和全局觀念,在政治上、思想上、行動...
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工作鑑定報告
工作鑑定報告楊蕭瞳,男,該同志於2017年7月10日參加工作,並在盾構機事業部實習,現將該同志工作鑑定報告如下:該同志堅持把學習作爲提高自身素質和工作能力的重要途徑,積極主動地完成領導下達的各項工作任務。能勝任本職工作,能按時按量完成各項工作,得到大家的信賴和認...