教師現實表現材料大綱
教師現實表現材料
xx同志,x族,x年x月出生,畢業於xxxxx,工作期間的表現如下:
一、思想方面
該同志堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導,在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致,着眼於思想上的提高和政治上的進步,他嚴格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨,認真學習十八大、十九大精神,努力提高政治理論水平,不斷增強政治敏銳性與鑑別能力,立足本職工作,以政治修養統領全局,增強大局觀念,務實創新,團結同事,把握當前,認真完成組織或領導交辦的各項工作任務。
二、工作能力方面
該同志在教學過程中,認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,做到怎樣才能教好。根據學生的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,積極採取相應的對應措施。教學中,積極探討科學的學習方法,諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。提高了學生學習知識的興趣,提高了學生學習的效率。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。爲了提高教學質量,該同志做好課後輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,抓好了學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還做好了對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。
三、出勤方面
該同志嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。在做好各項教育教學工作的同時,維護了學校的規章制度。同時處理好學校工作與私人之間的關係,對學校的本職工作盡職盡責。在今後的教育教學工作中該同志一定會加倍努力,積極轉變教學觀念,開拓進取、大膽創新、勇於實踐。加強業務學習,切實轉變教育教學思想,他將更嚴格要求自己,努力工作,對自己的素質要求更高。本人熱愛自己的事業,從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。
四、教學成績方面
該同志平時虛心請教有經驗的老師,同時積極參加教研活動。從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。在班級管理上,積極地儘可能創造條件讓班級學生自行舉辦活動,豐富學生的生活,鍛鍊學生的意志,同時端正學生的態度。現在該同志也進一步採取措施,集中學生上課的注意力。對回答精彩的同學,及時表揚。很多上課應該注意的問題,他還在學習中,應該一節比一節更完善。任教班級期末考試在片區排名第一。
五、其他方面
該同志始終把學習放在突出位置,堅持理論學習與實際工作相結合原則,用黨的基本理論、基本路線、基本經驗指導實踐,解決實際問題。他在生活中發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風,從自身做起,從身邊的小事做起,同時端正心態,樹立遠大理想。 在近三年的年度考覈中均爲合格,未受到任何處分。
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某同志現實表現材料式樣
***同志現實表現材料××同志思想政治素質好,政策理論水平較高(定性)。該同志能從實際出發,認真貫徹黨的路線方針政策,××××××××××××××××××××××××××××××××××××(具體事例)。××同志工作思路清晰,改革創新意識強(定性)。該同志開拓進...
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疫情防控期間現實表現材料
一、政治意識牢固,堅決執行上級決策部署。3月31日以來,嚴格落實行區委疫情防控應急處置指揮部有關要求,每日早上5點定時調度彙總全區重點區域核酸檢測、密接及次密接人員流調轉運、集中隔離、隔離點及用房等信息,全面覈查數據可靠性,確保數據可用性,並每日於早上6點...
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現實表現材料新版多篇
現實表現材料篇一XX,漢族,中共黨員,XX學歷,生於XXXX年X月,XXXX人,現任XXXXXX局長。具體表現是:一、重視學習,思想政治素質高該同志始終把加強學習作爲開闊視野、創新思路、提高素質、搞好工作的重要環節常抓不懈。積極參加各類學習,深刻領會“三個代表”重要思想。主動...
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