自我評價的基礎知識

第一篇：自我評價的基礎知識

自我評價的基礎知識

自我評價是自我意識的一種形式，指一個人對自己的身心狀況、能力和特點，以及自己所處的地位、與他人及社會關係的認識和評價。

自我評價是人的自我概念的重要內容之一。其前提是自我意識，只有當人具有自我意識的能力，才能做出自我評價。自我評價的功能首先表現爲自我功能，就是說，它對人的自我發展、自我完善、自我實現有着特殊的意義。自我評價也具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定着一個人對待他人的態度，還影響對他人的評價。正確的自我評價的社會意義就在於它幫助人成爲社會人，有健康人生觀和價值觀的人。要利用自我評價的正面價值來促進人的全面發展和社會發展，還要有效地克服自我評價的可能負面作用。[1]

自我評價是人們對自己的能力、狀態和發展趨勢的評價性認識。也就是人們自己成爲自己的認識對象。在自我評價裏，自我是主體，也是客體，分別被有的研究者成爲“主體自我”和“客體自我”[2]。自我評價跟主體的自我概念（即自我意識）有着密切的關係。在心理學中，自我評價是隨着對自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。有的研究者指出，“雖然有關自我概念問題的討論從詹姆斯（w. james）就已開始，但自我概念（self-concept）的提法直到羅傑斯（c. rogers）的自我理論受到人們廣泛關注，自我的課題重新爲人們所重視（r. c. wylie）之後纔得到較多運用”[2]。在心理學裏，關於自我評價有幾點已經達成共識：首先，自我評價跟自我概念一樣有一個發展過程。研究表明，“我國國小三年級以上學生已形成十分清晰的自我概念，他們對自己多方面的評價都高度接近教師與同伴對他們所作的評價，與他們的實際存在狀況也具有高度的一致性”[3]。其次，自我評價一般被當作自我概念的一部分內容來加以研究。當人有了自我意識之後，就會對自己的能力、狀態和發展趨勢等進行反思。所以，自我評價的基本前提是自我意識。只有當人具有自我意識的能力，才能做出自我評價；否則自我評價就是不可能的。[4]

兒童把自己當作認識主體從客體中區分出來，開始理解我與物和非我關係後，通過別人在對自己評價和對別人言行評價的過程中，逐漸學會自我評價。它是自我意識發展的產物。其發展的一般規律是：評價他人的行爲→評價自己的行爲→評價自己的個性品質。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動機、行爲和個性的評價，直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響着與他人的交往關係。一個人如果能夠正確地如實地認識和評價自己，就能正確地對待和自理個人與社會、集體及他人的關係，有利於自己克服缺點、發揚優點， 在工作中充分發揮自己的作用。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。

人的知識，才能通常是處於離散，朦朧狀態的，需要人們不斷地挖掘，發現和開發。每個人從自身興趣愛好，思維方式的特點，毅力的恆久性，已有的知識結構，獻身精神等方面可以作出自我評價。是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點，以及自己所處的地位、與他人及社會關係的認識和評價。一個心理健康的人作出恰當的自我評價，他們能體驗到自己存在的價值，對自己的能力、性格、優缺點能客觀評價；同時，能接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，對自己的優缺點缺乏正確的評價，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄。

在人力資源管理方面，自我評價是指員工對影響其工作的因素進行全面的認識。自我評價對於個人和企業來說都很重要。真實的自我評價可以幫助員工認識自己的優勢，發揮自己的特長爲企業多做貢獻，實現自我價值；同時還可以幫助員工認識自身不足，揚長避短，少犯錯誤。職業規劃必須從自我認識開始，然後這個人才能建立可實現的目標，並確定怎樣達到這些目標。

自我評價的標準

l•e•韋爾斯和g•馬威爾在1976年出版的《自我評價：概念與測量》一書指出，人們通常根據兩個主要標準進行自我評價：

（1）對自己的能力或效能的感受；

（2）對自己的德行或價值的感受。一般情況下，這兩個標準是通過反映評價、社會比較、自我歸因和角色扮演等具體評價手段來實現的。

自我評價的範圍

（一）知識掌握的自我評價

從記憶、領會、應用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學習情況。將知識點與目標得分率製成簡易圖表，就可一目瞭然地知道自己學習上的優勢與不足。此外還可從以下幾方向分析自己的情況：

1.是否清楚基本概念的內涵和外延？

2.能否將新學知識和已有知識聯繫起來？

3.能否對所學知識舉一反三、觸類旁通？

4.能否在實際條件下靈活運用所學知識？

（二）學習動力的自我評價

1.學習目標是否明確？有無長遠日標和近期目標？

2.對學好各門功課是否充滿信心？

3.對所學科目是否何濃厚的興趣？

4.學習態度是否勤奮、認真？

5.是否有主動積極的進取精神？

6.有無戰勝學習困難的勇氣和毅力？

7.學習情緒是否穩定、持久？

（三）工作學習策略的自我評價

1.是否有計劃地安排工作和學習活動？

2.能否妥善安排工作和學習時間？

3.能否正確利用各種資料？

第二篇：計算機基礎大學生的自我評價

好範文的小編爲大家整理了這一份關於計算機基礎的大學生的優秀自我評價範文，歡迎大家瀏覽。

對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。

自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop 等軟件;會用c語言編寫一般程序。獨立性很強，在高中大學聯考時，在沒有監護人的監督下以全校第一的成績考上了全國性重點大學--重慶大學。動手能力很強，在學校平時做實驗時都可以很快地完成實驗。

專業知識紮實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質;賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。

我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，並具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業、助理工作後，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

第三篇：基礎知識摸底自我測評

2014—2014學年第一學期稻地中學九年級語文基礎知識摸底測評卷

1、 選出加點字的拼音完全正確的一項（）（2分）

a．搪塞（sāi）卑劣（lǖe） 哀悼（dào）名諱（huì）

b、玷污（zhān） 驛站（yì） 瞥見（piě）遜色（xūn）

c、溺水（nì）匿名 (nì)詰責（jì）訛詐（zhà）

d、緘默（jiān）乾涸（h?） 畸形（jī）殲滅（jiān）

2、下列句子中加點字注音正確的一項是（）（2分）

a．人與人之間應相互理解，和睦相處，不應挑撥離間（jiàn），搬弄是非。

b．一座座雄偉而風格迥（jǒng）異的高樓如雨後春筍般在巴渝大地上拔地而起。

c．別看他笨手笨腳、大腹便便（biàn）的樣子，跑起來可沒幾個追得上。

d．如果你能成爲今晚的幸運觀衆，將會獲得一張齊秦演唱會的入場券（juàn）。

3、找出並改正下面語段中的3個錯別字，書寫在方框裏。（3分）

有些人總是把自己的現狀歸咎於運氣，他們怨天由人，則備父母沒有給自己創造好條件。感慨生不逢時，這樣的人除了報怨，只會消極等待，要想成就一番事業，積極的心態則是他成功的起點。錯別字改正

4、下面有錯別字的一項是（）（2分）

a．去年一年，全市就建成大型立交橋13坐

b．萬里赴戎機，關山度若飛

c．臉上雖然刻着許多皺紋，卻全然不動，彷彿石像一般

d．雜交水稻的出現，是世界一大奇蹟

5、把下面小寫的數字改成大寫的數字，並給加點字注音（3分）

（1）壹二叄陸（）

（2）肆伍染捌（） ．

（3）玖拾佰仟（） ．

6、下面加點字的意思完全相同的一項是（）（2分）

a．鄙薄薄利妄自菲薄

- 1 -

b．緒論頭緒千頭萬緒

c．紙屑瑣屑不屑置辯

d．利益益處精益求精

7、根據句意，依次填寫詞語最恰當的一項是（）（2分）

那時候有個意大利人馬可?波羅來過中國，他在遊記裏，十分（）這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，並且特別（）橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構成美麗的（）”，在國內，這座橋也是歷來爲人們所（）的。

a．推崇讚賞景觀讚頌

b．推崇欣賞奇觀稱讚

c．推舉讚賞奇觀讚美

d．推舉欣賞景觀稱道

8、下面加點詞含義有褒義色彩一項是（）（2分）

a．（清國留學生）還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了。

b．三妹便慫恿着她去要了一隻。

c．經過反覆調查發現，兇手竟是第二次工業革命的驕子——汽車和化工業。

d．我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。

9、加點的關聯詞語使用有錯誤的是（）(2分)

a．中國人民不但可以不要向帝國主義討乞也能活下去，而且還將活得比帝國主義國家要好些。

b．無論紡得多的還是紡得比較少的，得獎的還是沒有得獎的，大家都感到勝利的快樂。

c．蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是爲自己，而是爲人類釀造最甜的生活。

d．無節制地信手拈花，即使是自己的勞動所得，但是也是有悖於節約精神的。

10、下列句子中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）（2分）

a．人們發現用松鼠的毛皮裝扮自己會顯得雍容華貴，於是對松鼠的無情捕殺至今仍時有發生。

b．他這個人做事非常認真，絕不放過一丁點錯誤，總是那麼斤斤計較，一絲不苟。

c．中國足球衝出亞洲走向世界是華夏子孫半個世紀以來夢寐以求的，今天終於如願以償了。

d．這個白天看上去一般的小城市，一到晚上就流光溢彩，幾乎可與上海南京路媲美。

11、選出下面黑體字注意完全正確的一項（）（2分）

a．要塞（sa）拮据（jū）殲（jiān ）滅銷聲匿（nì）跡

b．分（fan）外緋（fēi）紅追溯（sù）面面相覷（qù）

c．畸（qí）形倔強（jiàng）魅（mai）力惟妙(更多文章請關注：)惟肖（xiào）

d．乾涸（h?）貯（zhù）藏愜（xiá）意嘔（ǒu）心瀝血

12.下列詞語中，加着重號字的讀音有誤的一項是(2分)（）

a．請帖(tiě)心絃(xián)看(kān)護婦深惡(wù)痛絕 ．．．．

b．纖(xiān)細烙(1ào)印卡(qiǎ)脖子參差(cī)不齊 ．．．．

c．調(diào)換酣(hān)睡畜(xù)牧業剛勁(jìng)有力 ．．．．

d．哄(hōng)笑分(fēn)外超負荷(ha)捕(pū)風捉影 ．．．．

13 、下列詞語中沒有錯字的一項是（）（2分）

a.躊躇沾污見異思遷b.綴泣秀頎甘拜下風

c.拮据瞻仰戛然而止d.祈禱遷徒自出新裁

14 、下列句中都有一個錯別字，請找出來並加以改正。（2分）

（1）三天的時間裏，把欄目標誌、片頭改過來又改過去，這在央視的歷史上是決無僅有的。

（2）音樂界、教育界一些知名人士大聲急呼：讓好兒歌儘快走向我們的少年兒童。

15、下列詞語中共有4個錯別字，先在錯別字下面畫錯橫線，然後改正。（4分）

不記其數小心翼翼曲徑通悠銳不可當 穿流不息杳無消息無精打彩

改正：16 、許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，識別下面廣告詞中的陷阱，並將其還原，寫在後面的括號內。（4分）

例：空調機——完美無夏（瑕）

a.沐浴器——隨心所浴（）b.咳嗽藥——咳不容緩（）

c.洗衣機——愛不溼手（）d.蚊 香——默默無蚊 （）

17、下列各句中，標點符號的使用合乎規範的一項是（）（2分）

a.假若我們都能對那些給我們提供方便的人說聲“謝謝”，對那些需要幫助的人盡到自己的力量，我們這個社會還會不和諧嗎？還會不溫暖嗎？

b.“作爲文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經濟利益，”他頓了頓，接着說：“更應該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風，弘揚時代精神的主旋律。”

c.美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申辦大型國際會議的實力。

d.不少人失去了對生活品質的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機、服裝??等來顯示自己生活品質高人一等，這也正是現今名牌氾濫的主要原因。

18、下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（）（2分）

a.宋代理學家陸象山的語錄中說：“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯。”這也是不因小失大的意思。

b.中央發佈的“一號文件”指導三農工作，猶如“金牌”照亮了中國三農鉅變之路。

c.河的對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波、蜿蜒起伏，連接着蒼蒼茫茫的遠山。

d.金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬着小山羊的滾圓的胳膊。

19、下列句子標點符號使用正確的一項是（）（2分）

a．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和誇張；將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極爲生動。

b．改革開放三十年來，我國的國民經濟快速發展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠，看到的是秋天的收穫。

c．語文學習的最終目的是要全面提高語文素養，既包括精神的充實，情感的完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養成。

d．天搖地動，怎能摧垮萬衆一心的鋼鐵意志？橋斷路絕，怎能斬斷心心相繫的骨肉深情？抗震救災，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結的一次檢驗。

20、下列句子沒有語病的一句是： （）（2分）

a．生物變異及相互適應的原因和方法，對於我們需要有個明確的瞭解。

b．雷鋒同志有善於擠和善於鑽的“釘子”精神作爲我們學習的榜樣。

c．秋天的嶽麓山是觀賞紅葉的最好的季節。

d．秋天的陰山，像一座青銅的屏風安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閒地躺在黃河岸上，沐着陽光。這是多麼平靜的一個原野！

21、無語病的一項是 （）（2分）

a．誰也不能否認地球不是繞着太陽轉。

b． 通過開展讀書活動，使同學們的語文能力提高了。

c． 能不能提高語文成績，關鍵取決於同學們是不是努力學習。

d． 我們要不斷改正並發現自己的錯誤。

22、下面的句子裏沒有語病的是哪句（） （2分）

a．用“光尺”測量幾十公里長的距離，誤差比人的頭髮還細幾倍。

b．如何防備展覽會的貴重展品免遭盜竊，這是西方國家深感頭痛的問題。

c．故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。

d．張教師退休了，但他無時無刻不在牽掛着那些孩子們。

23、下列各句中沒有語病的一句是 （）

a．一篇議論文觀點正確、論據充分、結構完整，是衡量其好壞的重要標準。

b．由於《古文觀止》具有特色，自問世以後近三百年來，廣爲傳佈，經久不衰，至今仍不失爲一部有價值的選本。

c．採取各種辦法培養餐飲業服務人員的水平，尤其是青年同志的水平，是當務之急。

d．市領導在檢查某市屬國營企業工作時，提醒他們要向競爭對手南方企業學習。

24、選出一個不會產生歧義的句子。 （）（2分）

a．這個人誰都不認識。

b．今天來了兩個學校的老師。

c．天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。

d．請打針的在注射室外等候。

25、依次填入文段橫線處，恰當的一組句子是 ()（2分）

___________，你儘可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流急湍；_________，你儘可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你儘可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你儘可品評自娛，把玩深嘗。

①文學是一座奼紫嫣紅的百花園；②文學是一杯回味無窮的香茗；③文學是一幅意境高遠的中國畫；④文學是一首清脆圓潤的古曲。

a.①③④②b.③④①②

c.④③②①d.②①③④

第四篇：知識面廣的大學生自我評價

以下就是一名知識面廣的大學生在求職簡歷中所寫的自我評價範文，供大家參考一下。

自升入大學以來一直擔任班長職務，協助老師，輔導員及領導處理日常事務，收集信息和起草學校文件。我很喜歡學生的教學管理工作，因此我從大學二年級就開始了我的工作，我負責本學院的教學工作，分發課表，領學生課本，協助老師聯繫教室，記錄學生成績等。由於我學習優秀，我光榮加入中國共產黨，並獲得校級優秀獎學金，被授予校級優秀班幹部的稱號。除了學好本專業的課程比如分析化學，化工原理之外，我還涉獵管理，化學，食品，紡織，英語等領域，刻苦學習，增長自身知識，擴大了知識領域。除此之外，我學習並掌握了一定的計算機技術，比如辦公軟件、visual basic語言編程等。

大學四年，我的各方面技能有很大提高，掌握了工科技術，更重要的是我有了近三年的學生工作經驗，並且具備了辦公管理和冷靜分析日常事務的能力。我相信，我能勝任這份工作。我會以我的實際工作交上一份令您滿意的答案。

第五篇：經濟專業知識學習的自我評價

我是一名四年大學畢業的學生，受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰。下面就本人的學習生活來作一個自我評價：

本人積極向上，學習刻苦努力，團結同學，熱愛集體活動。有較強的責任感，和社會榮辱觀。擁有較爲全面的專業知識和一定的實踐經驗,具有較強的溝通和組織能力，爲人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感。

爲人正直，責任心強，上級交給的任務能及時很好的完成，有較強的工作能力，善於交際，能正確的處理人事關係，團結人心。如能有幸進入貴公司，必將努力工作，爲公司的發展盡心盡力。