爭吵話題作文精彩多篇

爭吵優秀作文 篇一

一天深夜，文具盒裏吵個不停。原來，文具盒爺爺家裏的孩子在爭吵着誰的本領最大。

鉛筆哥哥第一個發言：“我的本領最大！我可以幫主人寫出工整的作業，而且我頭上戴着漂亮的紅色帽子，可以讓主人觀賞，也可以供主人當玩具。所以我的本領最大！”

橡皮姐姐說：“你這個鉛筆哥哥，你頭上的帽子一點都不乾淨，上面總粘污漬，多不衛生啊！還是我的本領最大，你看我身子白白的，主人用了我，就可以把寫錯的字擦得乾乾淨淨，既方便，又衛生。所以我的本領最大！”

圓珠筆弟弟大聲吵着說：“主人在考試的時候，哪裏會用上你們呀？主人在考試的時候，我幫主人在卷子上寫的非常的漂亮答案，能讓主人拿到最好的成績。所以我的本事實在太大了！”

尺子妹妹說：“如果小主人沒有我，那他在考試的時候就不能連線，在上美術課的時候就不能畫直線了。不用我說，大家都知道我的本領有多大吧！”

修正貼阿姨不慌不忙地說：“圓珠筆弟弟寫錯字的時候，主人可以把我貼上去，然後，再重新在我的身上寫上一個工整、漂亮的字！你們說，我的本領大不大大呢？”

它們互不相讓，互相爭執、大聲指責，甚至破口大罵。只有文具盒爺爺和卷筆刀奶奶坐在一旁默默不語，他們一邊搖頭，一邊耐心地聽着孩子們的爭吵。

這時卷筆刀奶奶發言了：“孩子們，你們誰都重要，可別忘了還有一個人——鉛筆盒爺爺，要是沒有他，你們連住的地方都沒有，還談得上什麼功勞，什麼本領大嗎？”

霎時，孩子們的爭吵停下來了。大家的臉紅得像熟透了的紅蘋果，頭低得快貼到腳尖了。

最後，文具盒爺爺語重心長地說：“孩子們，你們都很重要！不過，單憑一個人的能力非常有限，難成大事。如果把我們所有人的能力加起來，那股力量就大了，還愁什麼事情做不了呢？孩子呀，你們千萬要記住團結就是力量啊！”

爭吵話題作文 篇二

有一天晚上，人們都在熟睡中，小紅的書包可熱鬧了。文具們都說話了，要開一個討論會，主題是”誰的本領大“。

首先，鉛筆姑娘說話了：”要數誰的本領大，當然是我了。你們想呀，小紅開始寫字就用我，要是沒有我，小紅能寫出漂亮的字嗎？“

橡皮弟弟還沒等鉛筆姑娘說完就迫不及待的嚷嚷：”切，有什麼了不起，不也總寫錯別字，還是我幫你改正的，所以我的本領最大。“

尺子哥哥慢悠悠地說：”我的本領才大呢！小紅學習長度單位，圖形都離不開我。“

鋼筆姐姐細聲細氣地說：”你們那算什麼，我的本領才大呢！現在呀，每個人手裏都有專用鋼筆，練書法不也用我嗎？我是買禮物的最佳選擇呀！“

文具們吵得不可開交。這時，白紙伯伯發言了：”孩子們，每個人都有自己的優點和缺點，你們不要再吵了，我們互相合作，和睦相處，共同爲孩子們服務，好不好？“

文具們都低下頭好像在思考着什麼······

爭吵優秀作文 篇三

在一節體育課裏，班裏的同學們都去上育課了。這時，寂靜的教室一下子變得熱鬧起來，傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

原來是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來走去，並用它洪亮的聲音大聲的說：“你們這些沒用的傢伙，都得聽我的命令，因爲你們是沒用的東西，哈哈……”這時，塗改帶胖小弟很不服氣的說：爲什麼要聽你的？”黑水筆先生驕傲的說：難道你們不知道嗎，你們看看，每個學生都用我們，他們的文具盒裏沒有人沒有黑水筆的，而且我們黑水筆比起你們好用多了，人們都喜歡我，表揚我，表揚我願犧牲自己，服務他人的精神。而你們呢？你們這些沒用的東西哪有受過表揚？”就在這時，鋼筆爺爺拄着柺杖走過來，說：“這可不一定，要不你們比試比試，再做決定。”塗改帶胖小弟同口異聲說：“好，鋼筆爺爺當裁判，咱倆比試一下。”“比就比啊，誰怕誰，塗改帶胖小弟我勸你還是乖乖投降吧！”黑水筆先生很有自信的說。

它倆說完，黑水筆先生就在練習本上“刷刷，刷刷”的寫起字來。可黑水筆先生寫得太快了，把今“天”字寫成“夫”字了。黑水筆急的好似熱鍋上的螞蟻，怎麼也擦不掉那多出的一豎。這時，塗改帶胖小弟走過去說：“還是我來幫你吧！”說着便彎下身子一兩下就把那一豎給塗的不見蹤影了。

鋼筆爺爺語重心長地對黑水筆先生說：“孩子，不管什麼事，只要大家齊心協力，才能把事情做好，光一個人是不行的。你們的身份都一樣的，各有長處，各有短處，都有不同的特點，你們是缺一不可的，都是主人的幫手，都有犧牲自己，服務他人的精神，你們都是平等的。”黑水筆先生聽了鋼筆爺爺的教導，慚愧地底下頭。

從此以後，黑水筆先生和塗改帶胖小弟、鋼筆爺爺團結一心，一起爲人類服務，在也沒有發生過爭吵。

爭吵優秀作文 篇四

寒冷的嚴冬已經過去了，明媚的春天來到了。小丁約小紅、小美和小剛一起去公園放風箏。

他們放着放着，天上的風箏忽然吵了起來。他們是在爭論誰最美的問題。

小紅的紅蝴蝶風箏說：“要說誰最美的話，那肯定就是我了。看吧，我全身都是鮮紅色的，多麼亮麗！我呀，是怎麼樣看都看不夠的。”

“切，這麼俗氣的顏色，我那身上深淺相間的綠色和輕盈、敏捷的翅膀才叫美呢！我覺得自己真像一位美麗的貴族公主。”小丁的綠蜻蜓說道。

“哈哈…這也叫美？真是笑死人了！要說美，當然是非我莫屬了！看，我有着苗條的身材，烏黑髮亮的頭髮，還有水靈靈的眼睛，是多麼迷人呀！”小美的美人魚驕傲地看了他們一眼。

“你們停一停，停一停，還有沒有我說話的份呀？”小剛的熊貓風箏問，“你們先看看我這可愛的表情、強壯的身體和我那漂亮的絨毛，是不是像一個大明星呀？”

“切，我最美。”

“我最美。”

“我纔是最美的一位。”

……

這時小鳥飛了過來，說：“好了，你們都別吵了，你們只顧着爭吵，都快扭在一起了。你們都有各自的長處，也有各自的短處，你們應該互幫互助的呀！你們怎麼會吵起架來呢？”四個風箏聽了慚愧地低下了頭。

從此以後，紅蝴蝶、小熊貓、綠蜻蜓和美人魚互相幫助，成了好朋友。它們飛得更高更遠了，組成了天空中一道亮麗的風景線！

爭吵話題作文 篇五

夜深人靜的時候，鉛筆盒裏發生了爭吵。爭吵什麼呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。

只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我啊？再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我纔是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什麼物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準確無誤。只是，我本來眉清目秀，現在被鉛筆老弟畫得髒兮兮的，小主人開始討厭我罷了！”這是，一直在旁邊觀戰的鋼筆擠了進來，鋼筆是鉛筆盒裏的新成員。他以“新貴”的傲慢拍着胸脯說：“小主人現在五年級了，鉛筆用少了，不會經常寫錯，橡皮用少了，線也比以前畫直了。所以，以後使用最多的就是我了，除了尺子，你們都該下崗了。而且，我價值最高，不像鉛筆容易折，也不像橡皮生命短暫。”就這樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。

這時候，睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：“唉，你們都別吵了，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優點，卻沒有看到自己的缺點。你們要團結一致呀！”

聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。