拿手好戲作文六年級600字多篇

拿手好戲作文六年級600字篇1

每個人都有自己的“拿手好戲”。有的人會畫畫、有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都要經歷“一番寒徹骨”，才能換得“梅花撲鼻香”。

我的“拿手好戲”是打乒乓球，我也從中體會到了“一分耕耘，一分收穫”。

還記得我剛開始學乒乓球，教練教給我的動作要領老是練不好，我感覺一直處於蒙圈的狀態。看到別的小朋友打得輕鬆自如，我心裏不甘心，於是刻苦地訓練。幾天後，我發現打乒乓球真不是件簡單的事，經常會打到胳膊疼，手腕酸。不過，過了一個月，我就差不多習慣了這種苦。俗話說，“熟能生巧”，我在掌握技能的同時，可以快速且旋轉地靈活擊球和回球，終於苦盡甘來。在這一個月中，我掌握了一些必備的技巧，且能熟練地運用它們。教練說：“世界上沒有一種成功是不需要付出努力的。”我終於明白了這個道理。時間一天天過去，一轉眼就到了暑假，我們要參加乒乓球小組比賽了，這正是我一展身手的好機會。

比賽中，我一路披荊斬棘，一局也沒有輸，充分運用了所學技能和刻苦訓練的經驗，戰勝了其他選手，最後取得了第一名的好成績。我心中充滿了自豪感和成就感，不禁感嘆：原來要練就一種本領，需要付出千百倍的努力。也理解了那句老話：臺上一分鐘，臺下十年功。有了這次經歷，我的乒乓球打得越來越好，終於成了乒乓球高手。

“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己的“拿手好戲”，這好戲各顯風騷，各有特色，但我從自己的“拿手好戲”中懂得了，要學會任何一種本領都是要吃苦的，需要付出恆心，付出汗水，只要肯努力，得到的不僅是成功，還有快樂。

拿手好戲作文六年級600字篇2

唱歌，畫畫，變魔術……十八般武藝，樣樣是好戲!說起我的拿手好戲，那就不得不提跳舞了。

有一次，晴空萬里，風和日麗。早晨，語文老師陳老師走上講臺，面帶微笑的說：“靜一靜，同學們，靜一靜。”頓時，教室裏鴉雀無聲。於是，語文老師接着說：“過幾天就是藝術節了。其中，有許多項目任我們挑選。但是，今天我們先把舞蹈這個項目排掉。每個班只有三個名額，誰想要參加?”

頓時，我們班像沸騰的開水，同學們議論紛紛，彷彿我們進入了菜市場。討論了一陣之後，老師在“茫茫人海”中“萬里挑三”，終於選出了我、小蘭和麗麗。這時，老師對我們三個說：“過幾天就要比賽了，你們一定要努力，努力再努力，把剩餘的時間用來排練舞蹈，反覆練，成功的大門就會爲你們敞開，你們三個有沒有信心?”

我們三個異口同聲的喊着：“有信心，只要我們反覆練，勤奮的練，成功的大門就會一定會爲我們敞開，所以，我們一定要加油!”

過了幾天，藝術節到來，令同學們興奮不已。有參加書法的，有參加唱歌的，還有參加繪畫的……但是，今天的重頭戲不是這些，而是舞蹈比賽。我、小蘭和麗麗爲了在這次比賽中拔得頭籌，把剩餘的時間用來排練，反覆的練。

隨着時間的推移，比賽開始了。過了許久，八號結束，九號結束。接着，老師喊着：“十號請入場，十號請入場。”頓時，我的心像揣着一隻兔子怦怦直跳，腳就像掛上了鉛球一樣。這時，老師說着：“十號請入場，十號請入場。”我只好硬着頭皮了頭皮上了。這時，熟悉的韻律，讓我一下子放鬆下來優美的旋律，輕快的步伐，人人都帶着笑容。過了幾天，宣讀成績時，我得到了“十佳小舞者”的稱號。

牛皮不是吹的，泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戲。

拿手好戲作文六年級600字篇3

將來的你一定會感謝現在努力踮起腳尖的你。

——題記

同學們，你們應該都有自己的拿手好戲吧!有的同學是游泳，有的同學是踢足球，有的同學是打籃球。但是你們猜猜我的拿手好戲是什麼呢?

我的拿手好戲是跳舞，我的夢想是當一名赫赫有名的舞蹈家，所以我現在在不斷的向我的夢想前進!我的舞蹈是從四歲開始學的，光陰似箭，如今我已經11歲了，學了八年的舞蹈，我也參加了八場比賽，其中最令我難忘的是第八場比賽。

因爲這是我參加的最後一場比賽，只有四天排練的我們，總覺得心裏不踏實， 生怕時間不夠演砸，排練時的我們精神抖擻，而休息時的我們卻像一塊軟趴趴的海綿躺在地上，老師常常鼓勵我們:“好好練，加油!”

過了四天後，比賽如期而至，我們終於盼到了這天，我們來到了美麗的溼地公園的藝林館參加比賽，沒過多久，比賽開始了，我們走上臺後，默契地走到自己的位置站好，音樂響起了，我們就隨着音樂擺動手臂慢慢地舞動，身體也擺動起來，腳一擡一放，手左右擺動着，身體一勾一彎，老師也在後面跟着動起來，我還是c位呢!但是過程中有一位同學因爲過度緊張忘動作了，導致我們只拿了個銀獎，但我們不氣餒，下臺後，那個忘動作的同學哭了，手搓着眼睛說:“對不起，我忘動作了，害你們沒有拿到金獎!”我搖搖頭，拍着她的背說:“怎麼能這樣說呢?我們是一個團體，沒關係的!”我從包裏拿出一張紙巾給他把眼淚擦了，我們便扶着她走了。

現在，舞蹈當真成爲了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什麼好處，但是，我會努力得到它，讓大家看到我美麗的舞姿。

拿手好戲作文六年級600字篇4

下午，陽光明媚，一個個栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏着。不一會兒，有一個逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲，是這樣練成的。

去年的夏天，我在江西外公、外婆家裏。他們哪兒條件較差，沒有讓我可玩，怪無聊的。外公看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。

外公拿來一捧陶泥，去了一點兒，東邊捏捏，西邊壓壓，不一會兒，就做成了一個惟妙惟肖的小人兒。我內心無比激動，也想象外公那樣捏出逼真的泥人。於是，我立馬去拿了點兒，放在手中捏起來。可是，最後的結果卻慘不忍睹，一坨不知明的東西立住精緻的小人兒旁，像醜小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了，低着頭站在一旁不說話。外公安慰我：“別垂頭喪氣的，你外公剛開始學的時候，比你還差哩!”然後又說：“你捏之前，你先把小人兒的樣子在心裏描繪一遍，再上手捏。記住，一定要沉住氣，不能心急!”我照着外公的方法捏，果然，捏出來的泥人比之前的好了很多。於是，我堅持每天下午捏一個泥人，讓自己更熟練。

一次美術課，老師要抽一位同學上臺展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手，心想：是我大展身手的時候啦!我走上臺，飛快地捏好了一個。剛想拿起來，只聽“啪嗒”一聲，泥人的頭掉啦!這可讓同學們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一隻熟透了的大蝦，但我不甘心!這時，老師讓我再做一次，我心裏卻不斷迴響外公的話：“要沉住氣，不能心急!”第二次做的泥人又精緻又牢固，受到了老師和同學的表揚，我心裏甭提有多開心了!

每次捏泥人，我都會浸醉其中。沒想到，捏泥人還成了我的拿手好戲。

拿手好戲作文六年級600字篇5

我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因爲我在跳舞時，就像是一個小精靈，又像是一隻小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美妙，也很奇妙。

小時候，我看那些大人跳舞時，身輕如燕，體態婀娜，就像是一羣高貴的白天鵝，美極了。在那時，我就立下決心，以後我也要學跳舞。

在我上幼兒園時，我終於實現了這個的夢想，加入了舞蹈的行列。

第一節課，我和我的同學們很早就來到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過來。開始上課了，老師教給我們第一個動作“擦地”這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說：“來，大家跟我一起做。”我們輕輕地邁開步子，腳慢慢地擦着，隨着柔美的音樂，隨着跳躍的節拍，我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道：“你跳得不錯，大家學着點!”這句話一出口，我發現老師居然在對我說，我的心咯噔咯瞪”地，那種感覺既是緊張，又是欣慰，好像說不清、道不明。隨後的練習中，我更加努力了。

一次，老師收到消息說：過幾天，有觀衆來看我們跳舞，我們要好好跳!老師說完後，我們都異常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因爲我們都想得到表揚。

到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優美的舞姿。結束後，才知道臺下坐的竟是領導，其中一位領導看着我說：“這個小姑娘跳得不錯，很有天賦，要好好培養。”老師笑着看看我，那種感覺更加奇妙了，當時我都不敢相信自己的表現得到了大家的肯定。

隨後的日子裏，我更加勤奮學習舞蹈，想要成爲我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成爲專業的舞蹈家，但是我堅信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會放棄它。

現在，跳舞當真成爲了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什麼好處，但是，我會努力得到它，讓大家看到我優美的舞姿。因爲我知道跳舞不僅能讓自己快樂，還能給觀衆帶去美的享受!

拿手好戲作文六年級600字篇6

看!操場上衆多運動健兒揮舞手中的短繩,行雲流水般地跳躍着。在人山人海中,你第一個看到的必定是我——那個手飛快地揮舞着,腳輕盈地跳躍着的人。繩子在我手中可謂是“神龍見首不見尾”,繩子剛在我頭頂躍過,瞬間又從我腳下飛過,沒錯,那個人就是我。

說起跳繩,可是我的拿手好戲,不必說我甩繩之快,也不必說跳繩數量之多,單說我在家中的勤學苦練,你必會大吃一驚。不由自主地,往日的一幕幕浮現在眼前。

那是甜蜜與辛酸交織的歲月。

四年前,我上二年級時,那時的我每次跳繩只能一個一個地單跳,我也爲一分鐘要跳100個而擔憂。回到家中,向父母訴說了我的苦惱,他們便決定每天放學後陪我練習。

當時只是二年級,回家寫完作業後,父母便陪我下樓跳繩。爸爸講解了跳繩的要領:繩子長短要調整到位,手要甩得快,腳不要跳得太高……隨着一日日地勤學苦練，很快我一分鐘能跳130多個了,已成爲了班級中的佼佼者。

光陰似箭,日月如梭,如今我已是六年級的大男孩了。隨着身體的成長,我已能將跳繩的個數保持在200個左右。

一次跳繩比賽,我調整好狀態,伴隨着響亮的口哨聲,我行雲流水般舞動着手中的短繩,速度出奇地快。半分鐘過去了,我額頭佈滿了細小的汗珠,可我仍不放棄繼續加快速度,超常發揮,最終以236個的優異成績從衆多比賽選手中脫穎而出,摘得了跳繩比賽的桂冠,心中自豪之情油然而生。

賣油翁曰:“無他,惟手熟爾。”我也說:“無他,惟勤學多練也。”俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”是啊,爲了臺上的精彩表演,成功背後要付出多大的努力啊!今後,我要繼續努力,爭取再創佳績,更上一層樓!