有所作爲九年級作文精品多篇

有所作爲九年級作文 篇一

暑假裏，我認真的讀完了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，這本書對我的觸動很大。

黃蓓佳寫了很多書，但我卻偏愛看《今天我是升旗手》，

書裏的。小主人公肖曉的精神不得不讓我爲之所嘆，他樂於助人，敢作敢爲，與同學團結友愛，品學兼優……他的優點說上三天三夜也說不完，真是個十全十美的男孩啊！

肖曉他拾金不昧。放學時，他在小店的櫃檯上發現了一隻皮包，裏面有五萬六千八百塊啊！貪心店主想把皮包攬爲己有，可機靈的肖曉哪有這麼容易上當啊。他一邊與店主周旋，一邊等失主。黃昏時分，肖曉剛打開包，皮包被搶了，他想也不想，立刻追了上去，搶到了皮包，交給了警察，肖曉才放心回家。之後警察找到了失主，失主由於發現包不見了，起了尋死之心，服下了一瓶安定。肖曉又救了一條人命。他等失主等到黃昏，處處爲別人着想的精神值得我們學習呀！

肖曉他樂於助人。同學林茜茜生病了，他心急如焚，讓奶奶去找醫院領導說情，給林茜茜調到一個好的病房養傷，可林茜茜的媽媽不同意。無奈之下，肖曉決定：賣書賺錢。他到中學生金鈴的媽媽工作的報社裏拿了一大堆舊報刊，和包赫、馬馭、大楊陽、小楊陽等人去校園門口賣書刊。他們頭頂烈日炎炎，腳踏酷熱路面，還在不停的吆喝，喊得嗓子都啞了，也沒有用賺來的錢去買冷飲。可這些錢到了林茜茜媽媽的面前卻原路返回，被拒絕了。機智的肖曉讓奶奶帶着這些錢去找醫院領導，交給醫院處理，這件事就這麼搞定了。林茜茜病好了，回到了肖曉們的中間，並和肖曉他們成爲了好朋友，從之前的一句話也不說，變到了無話不談。樂於助人還真有好處啊！

肖曉見義勇爲，和包赫馬馭智抓偷猴賊；肖曉和同學之間團結友愛，熱心對待“追星族”祝小娜；肖曉熱心幫助希望國小學生，由此引發“手拉手”活動……在我心裏，書中的肖曉簡直就是一個完美的男孩！

和肖曉相比，我感到慚愧。他見義勇爲、樂於助人、榮譽感強……我哪一點比他強？就樂於助人吧。我那次在蘇州玩，看到一位老奶奶坐在路邊上，兩眼用哀傷的目光看着我，說：“行行好吧，行行好吧。”我心想：乞求是一件很光榮的事嗎？還在大街上乞求，怕別人看不見聽不到嗎？說着，用力地往老奶奶的罐子裏扔了一角錢，老奶奶看見了說：“行行好吧，多給一點啊。”我就想沒聽見似的，繼續大步流星地向前走，再也沒有管這位老奶奶。現在，《今天我是升旗手》震撼了我，感染了我。我現在知道，樂於助人是做人的根本，感覺我那次做的事就不是人做的，老奶奶那麼大了，我那樣做實在是傷了她的心啊！

肖曉是個有所作爲的好少年，我們也要像肖曉同學一樣做一個好少年。爲了祖國的繁榮昌盛，更加地頑強奮鬥，埋頭學習，這樣在我們這些祖國棟樑的努力下，祖國的明天將更加美好，我們國小生的人生之路將更加輝煌！

有所作爲九年級作文 篇二

人的精力是有限的，有所爲就必有所不爲，而人與人之間的巨大區別就在於所爲所不爲的不同取向。

人活世上，有時難免要有求於人和違心做事。但是，我相信，一個人只要肯約束自己的貪慾，滿足於過比較簡單的生活，就可以把這些減少到最低限度。遠離這些麻煩的交際和成功，實在算不得什麼損失，反而受益無窮。我們因此獲得了好心情和好光陰，可以把它們奉獻給自己真正喜歡的人，真正感興趣的事，而首先是奉獻給自己。

對於一個滿足於過簡單生活的人，生命的疆域是更加寬闊的。

爲別人對你的好感、承認、報償而做的事，如果別人不承認，便等於零。爲自己的良心、才能、生命而做的事，即使沒有一個人承認，也絲毫無損。

我之所以寧願靠自己的本事吃飯，其原因之一是爲了省心省力，不必去經營我所不擅長的人際關係了。

當我做着自己真正想做的事情的時候，別人的褒貶是不重要的。對於我來說，不存在正業副業之分，凡是出自內心需要而做的事情都是我的正業。

我相信，從理論上說，每一個人的稟賦和能力的基本性質是早已確定的，因此，在這個世界上必定有一種最適合他的事業，一個最適合他的領域。當然，在實踐中，他能否找到這個領域，從事這種事業，不免會受客觀情勢的制約。但是，自己應該有一種自覺，儘量縮短尋找的過程。在人生的一定階段上，一個人必須知道自己是怎樣的人，到底想要什麼了。

世界無限廣闊，誘惑永無止境，但屬於每一個人的現實可能性終究是有限的。你不妨對一切可能性保持着開放的心態，因爲那是人生魅力的源泉，但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領域。老子說：“不失其所者久。”一個人不論偉大還是平凡，只要他順應自己的天性，找到了自己真正喜歡做的事，並且一心把自己喜歡做的事做得盡善盡美，他在這世界上就有了牢不可破的家園。於是，他不但會有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會有足夠的清醒來面對形形色色的機會的誘惑。

人一看重機會，就難免被機會支配。

有所作爲九年級作文 篇三

我坐在醫院冰冷的走廊上，雙手撫着隱隱作痛的額頭，耳邊不斷盤旋着剛纔爸爸一臉疲憊地對着我說的話“要動手術……要動手術……”

一向健康的媽媽，怎麼會突然病倒了？居然嚴重到要作手術。在我的印象中，媽媽總有無限的力量，幫我做到任何事。在家裏她一刻也不停歇地照顧我、收拾家。在我的潛意識裏，媽媽就像萬能超人一樣。可現在，媽媽病了，我一時手足無措，不能想象媽媽不在身邊的日子。

我坐在病牀前，望着那昏睡中的容顏。媽媽面貌姣好，卻也刻上了深淺不一的皺紋。我握住那雙粗糙的手，爲她理了理凌亂的額發，前不久才染過的頭髮，如今又顯現了一片斑白。我的手久久停滯，猛然意識到，媽媽老了。以前總聽人說“歲月催人老”，我嗤之以鼻，大概是因爲我還年少，不識得這個中滋味。如今看着病榻上蒼白着臉的的媽媽，我才深切地感受到，父母不再年輕，而我，也是時候走出他們的廕庇，學着成長，學着擔當。

凌晨動的手術，我拗不過爸爸的勸說而回了家，爸爸則在手術室外等到黎明。第二天我起了大早，買了些清淡的食物送給爸爸。這個總是面容冷峻的男子，如今只是怠倦而欣慰地撫了撫我的頭。

媽媽似乎要隔天才能醒來，我便把爸爸哄回家休息，自己留在了病房。

懷着一顆忐忑而悲痛的心，我在等待中昏昏欲睡，突然，我聽到了一聲細微的呻吟，媽媽悠悠轉醒。我忙傾身問道：“媽媽，你疼嗎？”媽媽說不出話，只是握了握我的手指示意她還好。我出門找醫生詢問情況，回來時竟發現媽媽從牀上坐到了地上。我嚇了一跳，連忙伸手拉她：“媽媽，地上涼——你怎麼了？”

媽媽咬着嘴脣含着淚。“疼嗎？很疼，是不是？”我心疼地落下淚來。

媽媽使勁搖搖頭，可是她的痛苦如此清晰地烙印到我的心上。醫生說疼也是沒辦法，忍過就好了。我便環抱着媽媽坐在牀上，一會兒換一個姿勢。脖子上的刀口汩汩涌出鮮血，我幾乎失聲尖叫。可是看到無助的媽媽，想到頹然的爸爸，我穩住心神，按照醫生說的清理傷口。

我從沒有如此悲慟，也從沒有如此堅強。幾近成年的我，是該有所擔當。擔負起家庭的責任，擔負起父母的安康。

我攬下所有的後勤工作，讓爸爸沒有後顧之憂地照顧媽媽。

媽媽康復出院的那天，陽光明媚，從爸媽帶着笑意的眼神裏我讀懂了他們心裏的話：我已是一個有擔當的“大人”了！

有所作爲九年級作文 篇四

當那大航海的時代成爲永久的傳奇，當那碧波深處的歌詠已被不斷傳唱，又有誰還記得，那些掩埋在歷史的真相……

——題記

這是我第一次讀遊戲小說。在此之前，我對這種類型的小說幾乎是一無所知，可是，當我第一眼看到它（《熱那亞之龍》）時，便被火之龍的勇士——這本書的傳奇色彩所深深地吸引住了……這本書的主人公雷澤，是一個地地道道的水手。可是有一天，整個熱那亞最富有的家族——塞第安那家族，突然派了管家，去迎接雷澤，說他是塞第安那家族的老爺，可沒想到，迎接他的不僅僅是榮華富貴和錢財萬貫的生活，與其一起到來的還有那不詳的預言——火之龍。於是，雷澤爲了尋根，來到了無邊無際的大海之上……

看到這裏，《加勒比海盜》開場時，那艘桅杆直指天空的焦黑的殘骸猙獰地在我的腦海裏閃現。我不由不聯想到了海盜，確實，海的代言詞的的確確是海盜，而海盜並且還是燒殺掠奪的代言詞，可在這本書中，作者向我們展現了一隻善良的海盜隊伍——“赤龍”，他們只搶窮兇惡極的人的財物，繼而把它們分發給貧窮的人們，這也是這本書的創新和特色。這本書展現了15世紀地中海地區的繁榮商貿和海上戰爭，圍繞着英雄少年——雷澤的身世和多次歷險，吸引了我們讀者的目光。而這本書的主角雷澤，如同所有厄運傳說中的主人公一樣，擁有上天賦予的勇氣、見識和超常的智慧。他缺乏訓練卻很快融入異國社會，我想，這也許正是這部小說的特色和抓住我的眼球的原因。作者杜若在描寫主人公的形象時，是帶着理想主義的傾向：獨立獨行、桀驁不馴卻又聰明絕頂的命運之子——雷澤；叱吒風雲、縱橫沙場卻又柔情似水的汗王——拔都，都是人們最爲理想的真正的男子漢。在人生這個遼闊的戰場中，我們都希望自己成爲英雄，沒有人願意失敗、願意正視自己的無力，每一個人都希望自己是被埋沒在塵土中，一旦出世便勢不可擋的神兵利器，開創出自己的英雄前程！我希望自己也是這樣，能擁有一個被人們讚美的光明前途，因此我必須更加勤奮努力。特別是在上國中以後，要擁有打破沙鍋問到底的“牛脾氣”；在借鑑正確的習題解法的同時，敢於創新思維……

爲自己的光明前途不懈奮鬥！也可以這樣說，從《熱那亞之龍》這本書中我學到了很多很多，它讓我迸發出追求理想的動力。我相信，經過自己的刻苦努力，一定能成爲生活的王者，統治着自己的人生世界！