四年級作文《我的老師》400字【精彩多篇】
我的老師 篇一
有人說,老師是園丁,用知識的甘露來澆灌祖國的花朵。有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我有一個和藹可親的老師,她就是我們的班主任張老師。
張老師長着一對柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻樑上架着一副眼鏡。
在課堂上,張老師總是一字一句一段地給我們講解,繪聲繪色地給我們分析。同學們有不懂的地方,她總是百說不厭,直到我們理解爲止。
有一次,我們班的一位同學,因爲夏季中暑,在班上嘔吐起來,張老師便抱起她,向醫院跑去,花了整整一上午的時間給他打針,吃藥。回到學校,又急忙來給我們上課。我真想對老師說:“老師,您辛苦了!”
教師節那天,同學們都陸續給老師送來鮮花和禮物,而老師卻說:“你們不用給我送這麼多的禮物,你們的心意我領了,你們給我最好的禮物就是好好學習,將來爲祖國爭光,做祖國的棟樑!”
聽完張老師的這幾句話,我暗暗下決心,:從現在開始,我要好好學習,腳踏實地的去學習,將來爲祖國做貢獻。
我的老師作文400字 篇二
我的班主任是一位盡心盡責、從不炫耀自己的好老師,她就是孫老師。孫老師的頭髮長長的,有一雙炯炯有神的大眼睛,但需要眼鏡的“熱情幫助”。
三年級的時候,孫教師就是我的班主任,記得有一次,我眼皮底部長了幾顆小沙粒,醫生幫我做了一個小手術,把我眼皮底部的小沙粒取出來,由於怕眼睛感染,所以醫生用紗布把我的右眼蒙起來。到了教室,同學們一看見我這怪模樣,立刻鬨堂大笑。老師連忙說:“侯穎同學生病了,你們都是同學,不能夠互相取笑!”正好下一節課是體育課,老師怕我傷到眼睛,於是就讓我留在教室裏,這點讓我非常感動。其實,老師不只是對我一個人關心,孫老師對全班同學都給予無微不至的關心。
但老師的脾氣有時也很“兇”。三年級剛開學的時候,老師在講課,同學們都在專心的聽講。我覺得無聊,便開始玩起尺子來。不知什麼時候,老師突然站到了我的身後,輕輕地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好,開始認真的聽課。從那以後,我改掉了上課不認真聽講的壞習慣,我的學習成績也逐步提高了,年底還被評爲“十佳學生”了呢!
這就是我又敬又愛的孫老師。
我的老師作文300字 篇三
是誰,指引着我們前進的方向?是誰,在平靜的海面上,吹動着我們的帆船,讓我們能夠揚帆起航?是誰,燃燒的自己一生的靈魂,照亮我們的心房?噢,是您!我們親愛的老師,我們那不求回報嘔心瀝血的老師。
這天早上,知識淵博的楊老師帶領我們把《激情閱讀》上的一篇名叫《光榮負傷》的文章用風趣幽默的語言瀏覽了三遍,並講解了每段段意,同學們在楊老師滔滔不絕的講述中聽得津津有味。文章中的綠綠老師、班長沈永恆、副班長朱珠同學也在她那無所不能的嘴裏活了過來,彷彿就出現在我眼前一般。
有時,楊老師會時不時地提醒一下好動的李以軒,但是他明知山有虎偏向虎山行,一次、兩次楊老師多次苦口婆心的讓李以軒坐好,但他就是不聽。終於,楊老師被逼得使出殺手鐗教鞭。“啪”一聲巨響,教鞭重重地打在李以軒的背上。頓時,全班安靜了下來,都看着李以軒,那神情,我永遠也忘不了
無規矩不成方圓,楊老師用她的實際行動告訴我們:只有嚴師才能出高徒!
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