我的老師四年級作文【多篇】

我的老師四年級作文 篇一

瞧！這位穿棕色夾克衫，戴着黑邊框邊眼鏡，成熟穩重的老師，他就是我們全體師生敬佩的語文老師——章老師。章老師知識淵博，上起課來風趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課，不知不覺語文能力提升了不少。

又是一節語文課，章老師緩緩地走進教室，今天他顯得格外高興，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學們！我今天十分高興，你們想知道爲什麼嗎？”“想！”同學們異口同聲地喊道。章老師接着說：“今天早上，我到貿易市場，花了十元錢，買到了一隻肥壯的大公牛，你們說我能不高興嗎？”同學們一下子笑得人仰馬翻，張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘，有些同學說道：“章老師準又是在開玩笑了，天天開玩笑，有意思嗎？”哪知章老師卻一本正經地說：“真的！作爲副校長兼你們的語文老師，我從不說謊，不信我讀給你們聽。”說着，他拿起李胡的作文本大聲念起來。原來李衚衕學在作文中寫了他和他爸爸去貿易市場，爸爸只付了十元錢，就買到了一頭肥壯的大公牛。同學們恍然大悟，知道了胡編亂造是寫不出好文章的。打這以後，類似的錯誤也大大減少了。

你們說，我們有了這麼一位知識淵博，幽默風趣的好老師，我們的作文水平能不提升嗎？

我的老師四年級作文 篇二

新學期開始了，我們又換了一位新老師，一副非常和藹的樣子，大家都挺高興的。

第一節課，老師面帶笑容的走進教室，先自我介紹了一番，然後提筆在黑板上工工整整的寫上了十二個字：堂堂正正做人，認認真真做事。這是他對所教的每一級學生第一課都要說的話。此時，我才感受到這位老師有些特別。接下來發生的事情更讓人不可思議，老師開始給我們佈置作業，自己給自己佈置作業；左手字；讀書筆記；記新聞；給家長洗腳、倒水、說句祝福的話語。這是些什麼作業？大家都議論紛紛，丈二的和尚摸不着頭腦。而老師則笑咪咪的望着我們。

接下來的幾天，我們着實感受到了這位老師的魅力所在，原來她也喜歡踢足球，打乒乓球，她也像孩子一樣，在比賽當中爲了一個有爭議的球和我們斤斤計較。我們很快成了無話不談的朋友。 我覺得老師什麼都好，就是上課的時候有些懶。她不像以前老師那樣給我們分析講解課文，而是總讓我們查字典、討論、提問題……她則過來過去，問問這個，問問那個。甚至誰把她難倒，她總是會大肆表揚。呵呵，那次我就讓他當着全班同學的面表揚了一番，讓我高興了好幾天呢！我喜歡這位語文老師。

我的老師四年級作文 篇三

轉眼間，我已經是四年級的學生了。從入校起，教過我的老師有很多，但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師！

她個頭中等，體型勻稱，皮膚白皙。彎彎的眉毛下長着一對炯炯有神的大眼睛。時常扎着一條利落的馬尾辮。同學們都說她的顏值槓槓的！課堂上她嚴肅認真，運動場上她活力四射；她有時如父親般嚴厲，有時又如母親般溫柔。

她學識淵博、認真負責，特別是對待事情持之以恆的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候，我們班有些同學老是生病，班級的體育成績常常排在年級最後。在一次運動會名落孫山後我們情緒都很低落，她鼓勵我們說：“體質差、經常生病請假會影響正常的學習，班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽。我希望和同學們一起共同努力改變這個現狀，你們要相信自己一定能行的……”當時聽了這番話，我心裏其實很忐忑，也沒什麼信心，不知到底能不能變成她說的那樣。誰知從第二天起，她每天大課間就帶着我們練習跑步和跳繩，每學期放假前還會給我們制定假期的鍛鍊計劃。有一次我還聽到她跟一個同學的家長悉心交流，讓家長重視營養，督促鍛鍊……她總是跑在我們隊伍的最前面，幫我們甩長繩，爲我們加油鼓勁兒，每當我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領下，我們的身體素質逐漸改善，體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運動會上獲得了矚目的佳績。我們一次次地擊掌、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

她的堅持和毅力深深地感染着我。我想這也是我對待每件事應有的態度。我的班主任陳李，是我成長路上的好老師、好榜樣！

我的老師四年級作文 篇四

從小到大，教過我的老師有很多，但最讓我難忘還是華老師，她是我們一至四年級的語文老師兼班主任。她對我們很和藹，就像對待自己孩子一樣。

有一次，我因爲生病而落下了很多課，那裏已經快到期末了，學習很緊張，每天都有很多作業，我上課時不知所措，做作業時漏洞百出。爲了不影響我的期末成績，華老師決定在放學後用自己的時間來給我補課。

那天下午，放學了，華老師送完了同學，但回到教室，她拿了張椅子坐在我對面，翻開課本開始給我講課，從18課開始，一課又一課，華老師的聲音有些沙啞，這都是常年累月給我們上課留下的呀！課上完，已是五點，天色已晚，並且開始下雨，雨越下越大，逐漸變成了瓢潑大雨，華老師拿着一把傘摟着我，向校門外走去，傘斜向了我的這一邊，雨水無情地打在了華老師的肩上，我的淚水一下子涌了出來。

到了校門口，我看到了爺爺，華老師把我交到了爺爺的手上，衝我笑了笑，對我說：“好好休息，別要緊複習”，到時候還來得及，我看了看華老師那已被淋溼的肩膀，淚水奪眶而出，我再也忍不住了，大聲對華老師說：“華老師，謝謝你！”這裏我模糊地看到華老師的眼睛裏有着一層淚花。

華老師對待我們，就像對待自己的孩子一樣，無微不至。

我的老師四年級作文 篇五

我的老師愛穿着一身粉色衣服，一頭烏黑鋥亮的頭髮，一副粉色框架的眼鏡戴在鼻子的兩邊，她就是我們的副班主任，也是我們的數學老師——楊同敬老師。

由於楊老師教着我們班和四年級四班，還是我們班的副班主任，，於是楊老師就想了一個辦法——讓小組長看作業，自己再看看就行了。

楊老師實行了這個計劃，這可把我們的小組長給累壞了，要在第三節課之前送去，早讀五分鐘，第一節課課間十分鐘，只有十五分鐘，要看四本作業，只能提前十分鐘到校，有二十五分鐘，如果碰上值日就糟了，只有十分鐘。

楊老師有一個習慣，那就是說話總是很快，我們只要稍一走神，楊老師講的什麼就會忘得一乾二淨。

楊老師總是笑裏藏刀看似楊老師不注意，其實，楊老師在觀察每一個人，只要有一個人沒聽講，楊老師就會說：×××，下課之後去辦公室抄東西！

這就是我的老師，關注我們學習的楊老師。