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五水共治作文(精品多篇)

五水共治作文(精品多篇)

水共治作文 篇一

五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。

一條清澈見底的溪流,穿梭在羣山之間,它不僅僅是一道亮麗的風景線,它還是世間萬物生命的泉源。因爲它能夠哺育萬物,滋潤土地,使大地充滿生機。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它能夠挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的水,淨化後,依然用處很大……

以前,外面的風景美不勝收,藍天白雲,清澈的小溪,茂盛的樹……而此刻,天空不像以前那麼藍,天灰濛濛的,水不再清澈,這單調的顏色讓人情緒很不好。

如果沒有水,大地顯得沒有生機;如果沒有水,魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港;如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……

在我們生活中,我們離不開水,從身邊做起讓我們從小事做起,從身邊做起。我們能夠不隨意向河道里扔垃圾,把洗米水澆花,洗臉水來洗腳……讓我們行動起來吧!讓環境變的更美,讓我們的生活變得更完美!

水共治作文 篇二

爸爸喜歡看報紙,特別是“東陽日報”,大家在一起吃飯的時候,他總會把一些報紙上的新聞講給我們聽。

最近,他講的最多的就是“五水共治”,我好奇地問他:“爸爸,五水共治具體是指什麼呀?和我們有關係嗎?”爸爸回答說:“有關係,太有關係了。”接着,爸爸耐心的給我們講解:“五水共治”就是治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水。

暑假裏,我們一家人經常去鄉下游玩,每一次到達目的地,我總會有意識的去看看河道的衛生情況,發現現在的河道又寬,又幹淨。

家鄉美了,我很高興,我默默的告訴我自己,作爲一個小學生,我也要參與到這個活動中去,從告訴大家不亂扔垃圾開始,做好宣傳監督工作。

水是生命之源,祝願我的家鄉地肥水美。

“五水共治”作文 篇三

今日高朋滿座、座無虛席,不知可否聽我一段話?同意?好極啦!這就開始!

今日,我和幾個小夥伴聚在一起,去了中國京杭大運河博物館。在那裏,我們瞭解了許多知識,例如:京杭大運河全長1794km;邢溝全長150km等等。我們好好記錄着,我們清水小隊正爲五水共治的假日活動做儲備呢。

參觀完博物館,我們一同來到樓下的休息室討論問題。

“我們先選個隊長吧!”我建議。“好呀!”“大家匿名投票!”於是,大家就把想投票的人的名字寫在了紙上。統計完後:“吳優儀當選爲隊長!”這句話把我搞蒙了!

作爲隊長,我公佈了第二項任務:我們一起來想治水口號。一開始,大家都連搖頭,我卻一點兒辦法也沒有。突然,葉依宸首先想出了口號,迅速地寫在了紙上,一下子大家都被帶動起來了。只聽見筆在紙上“沙沙沙”寫字的聲音。不一會兒,8條口號就新鮮出爐了。

我一條一條地看,不一會兒一大堆紙就只剩下三張了。我又經過嚴密地篩選,選出了最好的那一個。我把它抄了下來,作爲材料。

接着,我又開始佈置第三項任務:我們隊8個人,每兩個人爲1小組,在家附近指定的河道進行爲期一週的連續觀察並做好記錄。

最後,我還和葉依宸一起設計出了小組標誌。我相信,這些對於保護河道,爭當小河長活動一定有用!

我還期盼着下次的聚會!我相信我們小隊能爲五水共治做出一份小貢獻的,加油!清水小隊的隊友們!