讓你難忘的老師作文【精彩多篇】
難忘的一位老師作文 篇一
不知不覺,自己從事教育這個職業已有兩個年頭,當老師雖已有兩年的時間,但我依然懷念我國小時的老師——陳立新老師。
陳老師是我國小四五年級的數學老師,那時的他年紀輕輕,身材勻稱,戴着一副金邊眼鏡,眼睛不大,但卻很有神。印象中的陳老師是嚴肅的,偶爾內斂的一笑會讓我們覺得他是那麼容易親近,他平時總是着一身深色西服,配上白色襯衣,即使夏天天氣炎熱,他亦是如此,多年來留給我們一種對待工作嚴謹認真,對待學生嚴肅公正的印象,至今對我的人生影響至深。
記得有一次,臨近升學考試,大家顯得異常的焦慮,做題開始馬虎、沉不住氣,同樣的題型反覆出錯,這時我們分明從陳老師的眼睛裏多讀出了些東西,不是斥責,不是埋怨,而是信任,是鼓勵。陳老師不僅給我們降壓、打氣,還主動犧牲自己的午休時間幫我們理清思路,使大家順利地度過了那段難熬的日子,那時感覺嚴厲的老師更多的像是我們的知心朋友。
陳老師不僅關心我們學習上的心理變化,還特別注意關心我們的學校生活。記得當時他並不是我們班的班主任,在當時看來任課老師只管上好自己的課就可以了,但陳老師是一個“特別”的人。在其他老師眼裏他總是幹一些“費力不討好”“多此一舉”的事情,正是他的這種“多此一舉”讓我們班在學校每一學期的“文明班級”評選中都榜上有名,也讓我們班每個同學對他都有一種特殊的感情。
一天中午吃過午飯後,我照例回到教室,結果在門口就被班裏調皮搗蛋的“小霸王”攔住了,幾番折騰後,最→←終以我的淚水結束了這場戰爭。就在委屈的淚水像斷了線的珠子一樣流個不停時,陳老師出現了。我就像發現了救命稻草般將自己的委屈一股腦地“發泄”了出來,聽完我的哭訴,陳老師並不着急批評人,他先是鼓勵我、安慰我,讓我勇敢一點,然後輕輕走到“小霸王”身邊用信任的眼光看着她。她早已經認識到了自己的錯誤,低下了頭,這時陳老師語重心長的說:“我們都是大孩子了,是不是該爲自己的行爲負責啊?”“嗯”她答道。“那你是不是該向別人道歉,請求別人的原諒呢?”話音剛落,她便來到我身旁跟我道了歉,這時候我感覺自己像個受到鼓舞的戰士般神氣,“大方”的原諒了她。一場戰爭圓滿的得到了解決。
陳老師就是這樣用自己的真心、誠心、耐心和愛心教育、影響、感化着我們一屆一屆的學生。童年純真的往事至今回憶起來還歷歷在目,陳老師光輝的形象也鞭策、激勵着我朝着那個方向不斷努力、前行。
難忘的一位老師作文 篇二
老師是偉大的,在我們的人生中,他們把知識傳授給我們。老師是蠟燭,點燃自己,照亮別人。
我相信你們也有難忘的老師吧。今天,就讓我介紹我最難忘的老師王老師。
在我心中她是一名優秀的教學老師。記得王老師剛來的時候,我成績不太好,老師發現了,就對我說:“加油!你可以的。”果然我第一次考試考了90多分,並且當上了優秀小組長。從那開始,我漸漸喜歡了王老師。
其實,當老師也不容易。記得一個炎熱的夏天,正好是我值日,放學了,同學們都走了,我鎖好門,正要回家,剛走到辦公室門口,我愣住了,只見王老師還在辦公室裏批改着作業,豆子大的“金豆豆”不停地從額頭滑落下來。老師是多麼辛苦呀!
還有一次,那是一個寒冷的冬天,您發燒了,可是仍然堅持給我們上課。您的臉通紅通紅、頭很燙,講課都有氣無力的,像只虛弱的“綿羊”。晚上回到家,您因爲沒有好好休息而頭暈,一連幾天沒能給我們上課。
老師,我想對您說:“您辛苦了!”我一定會用優異的成績回報您。
難忘的老師優秀作文 篇三
最使我難忘的,是我國小時候的女英語老師—譚翠華老師。
現在回想起來,她有二三十歲,右眼下有豆子大小一塊黑痣。在我的記憶裏,她是一個嚴厲和美麗的人。
她是一個對自己要求極高的人,當然,她對我們也非常嚴格。
有一次期會考試,我答完卷後,仔細檢查了一遍,認爲自己打得很不錯,便交了卷。兩天後的第三節英語課,該髮捲子了,我的心情忐忑不安。終於,我那難以平靜的心情得到了平復。鮮紅的98分,我有些竊喜,分數還挺高的,不過是錯了一道題而已。他站在講臺上,手裏握着根教鞭,不過這次,它不再是我的噩夢了。我正想着,不知何時,他已踱到了我的桌子邊,一眼就瞧見了那個錯誤—那個刺眼的、簡單的、張牙舞爪的錯誤。那道題是她講過好多遍的,這我知道,可是我這次考得不錯,一個小錯誤又算的了什麼呢?事實證明我錯了。“伸出手來。”我知道這次逃不過了,立馬伸出了手。教鞭穩而準的、輕輕地落在了我的手上,一個熟悉而又嚴厲的聲音在耳旁響起“記住這個錯誤,下次不要再犯同樣的錯誤。”我聽得眼前一片迷濛,她的語氣居然是淡淡的。雖然手有點疼,但是我暗暗地想:下次再也不粗心了。
她爲了讓同學記住知識要點,還特意編了個口訣。直到現在,我還清晰的記得她讀口訣的音調,還有朗朗上口的口訣:
be動詞,三變化,
am,is還有are。
I接am,
you接are,
is連着he,she,it。
今天想來,她對我接觸英語和愛好英語,是有着多麼有益的影響!
她的這些句話讓我一輩子銘記在心,讓我永遠記住我的國小時代—有一位業務水平極高、對自己要求嚴格的老師。
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