國中作文評語(精彩多篇)
國中作文評語 篇一
開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。
這篇短文的特點可概括爲親切,溫馨,雋永。
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字裏行間跳動着的童心,使文章也有了生命力。
文章憑着豐富的想象,憑着多彩的語言,將…呈現讀者面前。
文章簡潔明瞭,語言平淡樸實。
作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
借景抒情,託物詠志,很特色。
文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就爲全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑑。
這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然。
作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
你很善於抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。
文章很有說服力,也發人深思。從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。
主題凝鍊,集中,議論深刻,有力,震撼人心。
用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,並運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛。
文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。
採用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節奏明快。
事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…
文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。
文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思。
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。
樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。
這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊。
主要優點有三:
1能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程。
2,結構嚴謹,重點突出。
3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確。
國中作文評語 篇二
隔窗而望,外面已經是白茫茫的一片了。
推門踏雪,寒氣已將我的雙耳凍得通紅,沒有了知覺。踩在雪地裏,不時的發出“吱吱”的聲響,街上的人們都是小心翼翼,一腳一腳蹣跚而行,生怕哪一步沒有走穩,而與硬梆梆的大地來個親密接觸。
突然,“砰”的一聲傳來,我的目光馬上被吸引了過去,原來是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這麼堅硬的樹怎麼就連點雪花也對付不了呢?正在納悶,“啪,砰”的響聲又傳來了,這響聲特別乾脆利落。我順聲望去,原來是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以堅強着稱的松樹怎麼也對付不了這小小的雪花呢?
一路上,這聲音連續不斷的在我耳邊響起,我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景,不斷的在尋找着答案。
踏着雪路,我來到了曾經讀過的國小。只見水池邊的一顆柳樹在寒風中擺動,優雅的舞蹈。我被它深深地吸引住了:爲什麼那些高大的堅強的大樹們都成了雪花的犧牲品,而唯有這些弱不禁風的柔弱的柳枝還安然無恙呢?
大樹是堅強的,雪花是弱小的。可弱小的雪花聚集在一起時,其力量卻是不可小視的。當他們不斷的累積而超過了樹的承受能力,樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣,他們極具韌性,能屈能伸,雪兒們堆在枝條的身上,他們隨風一舞蹈,一伸手一彎腰,那些站的不怎麼穩的雪就被抖落下來,這大概就是他們不會被大雪壓斷的原因吧。
是呀,在生活中,我們遇到不順心的問題時,有什麼理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢?只有能屈能伸,我們才能在俗世中立穩根基呀!
【評語】這篇敘事性的文章,通過寫冬雪中望到的景象:松樹的枝條被大雪壓斷了,而柳樹在寒風中擺動。由此感悟到:只有能屈能伸,我們才能在俗世中立穩根基呀!思路清晰,結構嚴謹,較好。
國中作文評語125例 篇三
1、敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特徵。
2、環境描述客觀真實,環境爲人物的性格服務,更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。
3、神態描述生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
4、外貌描述生動形象,人物容顏逼真穿着恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
5、事件過程描述詳細具體,資料雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的本事。
6、詳略安排不當,主次不夠分明。
7、脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。
8、前後資料關聯不夠緊密,部分資料過於孤立,與文章主體聯繫不夠密切。
9、想像奇妙,既源於生活,不失生活的真實,又高於生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
10、詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似爲主題量身定製。
11、資料緊貼現代生活,新穎別緻,把握時代脈搏,盡現時代氣息。
12、敘述詳細具體,細節描述生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
13、與時代氣息不符,資料過於陳舊老化。
14、想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟於生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動趣味。
15、資料多爲線條式勾勒,缺乏點式的細描。
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