甜作文500字六年級圍繞中心意思寫【精彩多篇】

圍繞中心意思寫甜的作文 篇一

生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦，辣、鹹樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

老師的表揚是甜的。上個星期五的英語課上，英語老師一走進教室就說：“我有一個好消息告訴你們，我們昨天英語模擬考，全班沒有一個低於95分的，但我要表揚一位同學，那就是我們班的學習委員張和穎，英語模擬考試成績是100分，而且每日摘抄寫得十分優秀、整潔。”我聽到了以後，心裏怦怦直跳，我居然被老師表揚了。望着老師和藹可親的笑臉，我的心裏甜絲絲的。

能爲父母分擔生活中的一些小事也是甜的。在媽媽收拾碗筷的時候，我幫忙端碗端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架，幫忙掛衣服；在爸爸感到勞累時，我會幫爸爸捶背；當爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看到他們的笑臉，得到他們的認可，我的心裏比吃了蜜還甜。

同學的關心是甜的。記得我有一次感冒了，身體不舒服，但因爲快到期末考試了，不能落下學習，所以我還是堅持來學校上課。上完第三節課，我的同桌發現我難受，問我：“你是不是生病了，難受得厲害嗎？”我點了點頭。“哧啦”，只聽見椅子在地上滑倒的聲音，過了一會她回來了，拿着一杯熱水，讓我喝掉，我喝了一口，好像沒有那麼難受了，隨之而來的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是甜，只要我們用心去品，一定會感受到的。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇二

甜，是一種很美的味道。有時，它來自於舌尖的觸感，讓人對這舌尖上的甜味讚不絕口；有時，它又來自於心底深處的感動，沁人心脾，回味無窮；有時，它僅是黑夜裏的一束光，讓暖意帶着甜的味道，一點點化開，帶給人以無限的希望。

記得有一次考試過後，我預料到這次考試不理想，肯定會被老師批評。當老師分發試卷的時候，我的心一直“怦怦”直跳，當老師唸到我名字的時候，我已經做好了迎接暴風雨的洗禮，但當我站到老師跟前時卻並沒有被老師（)批評，只聽到老師語重心長的說：“你呀，這次考試這麼差，下次必須努力呀，聽見沒。”聽到老師的告誡，我鄭重的立下承諾。這一次，我很甜，是老師語重心長的告誡讓我體會到甜。

次日上課的時候，老師在黑板上寫了一道題，同學們都不會，但我會，可我不敢舉手，我當時很緊張，生怕出錯後會被同學們嘲笑。可當我看到老師向我投來讚許的目光時，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當我將答案脫口而出時，老師大聲說：“不錯，就是這個答案，你很不錯，下次記得多教教其他同學。”這一次，我很甜，是老師的誇讚和認可的甜。

甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調味劑，你品嚐到這種甘甜的心靈調味劑，心裏纔會覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇三

所謂甜，可以指味覺上的甜，也可指讓人高興的事。而且甜度也不一樣，高興的度也不一樣。

淡的甜

淡的甜，對於我來說，可能是一個小禮物，也可能是一個意外之喜。有一次，我放學了，漫不經心的走在大路上，光顧着看腳下的路了，結果沒注意走錯路了，唉，有得重走一遍。正當我準備離開時，忽然發現地上有個閃閃發光的東西，走近一看，竟然是兩枚一元硬幣！這可真是個意外之喜，我的心裏充滿了甜絲絲的味道。

砂糖般的甜

砂糖般的甜有可能是回到家或媽媽做的香甜可口的飯菜，又或是去跟同學一起聚會。有一次，在一個風和日麗的下午，我跟我一個最要好的同學相約去萬達吃飯。於是，我準時到了萬達。我先和同學去吃“魚你在一起”裏面的番茄魚。當我吃到那酸甜的魚肉時，我的心裏充滿了溫暖。

紅糖般的甜

這種甜，可能是打比賽贏了，也可能是我去外地旅行一次。有一次我參加了學校舉辦的“校長杯”球類比賽。我雖然是個替補，但我還是希望，我們班會贏。比賽開始了，我們班先發球。開了個好頭，第一球進了，但第二球得分被地方搶去了。最後，我們班以5比3勝利！得到消息時，我都高興得一蹦三尺高。

甜，這是一個人人都喜歡的詞，我也不例外。它使我奮進，使我向上，使我充滿能量。甜，真的很神奇！