致老師的一封信作文【精彩多篇】
寫給老師的一封信作文 篇一
親愛的鄧老師:
您好!
光陰荏苒,踏進二中的校門快三年了。如今依然記得剛進校時,我就發現了一道不褪色的風景,那就是老師您,那是一道絢麗多彩的風景。
春天,鶯歌燕舞,春風和煦,我們貪玩的心也跟着奔向了春的懷抱。老師您發現了我們悸動的心,不但不責備,反而包容理解,帶着我們去感受春的舞姿,傾聽風的耳語,和我們一起玩耍嬉鬧着,一起欣賞着春芽田田、春雨悄悄。此時,我們發現原來老師您也有一顆富有童趣的心,老師您是這春天中的一景,活潑開朗。
夏天,夏木青翠、夏鳥齊歡。我們跟着知了歌唱,烈日炙烤着大地,大地滾燙,我們靜靜地坐着不動都汗流浹背。而老師您的身影從未停息,一會兒與學生談心,一會兒批改作業,一會兒輔導學生,汗流滿面的總是老師您。此時,老師您偉大的形象早已將驕陽打敗,成爲夏日的主角。
秋天,落葉紛飛,楓葉緋紅,風中夾帶寒冷微涼的氣息。老師您時常提醒我們要注意保暖,不要因受冷而生病,耽誤了功課,不時地噓寒問暖,可最後老師您卻沒很好地照顧自己的身體,喉嚨嘶啞,可就是這樣的嘶啞喉嚨,老師您沒請一天假,仍堅守自己的三尺講臺,從不耽誤我們的學習。此時,老師您那堅忍的背影早已化作一座雕像,莊嚴地塑立在我們面前。
冬天,白雪飄飄,萬物蕭瑟。面對着嚴寒,我們的暖手袋從不離身,即使上課,我們也捂着緊緊的。可老師您的手總是又紅又腫,同學們不忍心,將自己的暖手袋塞到您的懷裏,但您毅然拒絕,笑着說:“手粗點紅點沒關係,還挺像香腸嘞。”說完您自己先笑開了花。寒冬裏,老師您的手就是一道風景,它勤勞、堅忍。
欣賞老師您,就是在欣賞一道風景,我癡癡地欣賞着,從春到冬,由秋復夏,令人醉心,令人幸福,令人感動,我永遠也不能將老師您欣賞完。
老師您的風景洇染在四季中,相互交融,匯着世間永無休止符的最美最美的風景。
祝鄧老師——我永遠的恩師,身體健康!工作順利!家庭幸福美滿!
您的學生:楊婧
日期:
寫給老師的一封信作文 篇二
親愛的黃老師:
每當我看到家裏那棵蒲公英,眼眶裏忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠,在這多姿多彩的世界裏,還多了我小聲的哭泣。老師,我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學們都說:“現在都願意離開這個充滿童真的校園”,其實在他們心中都是一百個不願意離開的。
記的那時您剛剛當我們的班主任時我只有八歲,我高興的拉着爸爸的手來到了那一個明亮而又陌生的教室,看着那一個個陌生的面孔,過了一兩分鐘,我看到了一個深邃的臉高興極了,那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎?我便開始了與她朝夕相處的學習生活。
原來,其實我學習並不好,語文需要老爸,數學也少不了老爸去講解,當我有幸成爲您的學生時,我便喜歡上了您那種特殊的教法,語文和以前相比,大大的提高。
那時我上一年級時,聽見大舅對爸爸說,孩子學習不好,該換一換老師了,我給孩子拿錢讓孩子上個好學校。我一下子闖進去說:漢傑國小那麼大,我就不信找不到一個好老師,一年過去了,兩年過去了,三年過去了,到了四年級我遇到了您,也特別的喜歡語文,語文成級也提高了,當我拿着那一張光榮的獎狀給大舅看,大舅說:孩子,“大舅輸了,老師是好樣的,你也要好好學。我想您聽了大舅的話,您一定很高興吧?我也很高興,因爲我找到了一位好老師。
老師三年了,一個個春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個句號。老師希望那您能記住我,能讓我天真的笑臉在你心中永遠綻放。
夜靜了,我望着那棵蒲公英,眼眶裏忍不住地下了幾滴淚珠,不禁想起龔自珍那句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花。
祝您
笑口常開
您的花朵:**
20xx年6月2號
寫給老師的一封信作文 篇三
親愛的李老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的一棵。雖然我們相處的時間只有半個學期,但這已經足夠了。
四年級上冊開學的第一天,我們數學老師——劉老師說由於語文老師有事出遠門了,所以她來當語文老師。原先我以爲新來的老師會是個男的,並且很兇。直到我遇到您才知道您是個女老師,並且很溫柔親切。所以我最愛上您的課,您總有辦法讓我們知道每個難題是怎麼做的,並且讓我們聽懂。
有一次,孫一龍在放學時罵了一個同學並打了起來您跑過去調解,卻被孫一龍給罵了,您當時沒吭聲。第二天您沒來上課,聽白老師講您哭了,並向白老師傾訴。當時白老師批評了孫一龍,而孫一龍卻裝着若無其事的樣子。我和班上的有些同學一樣,害怕您不來上課了,可您卻來了,不管孫一龍氣您幾次您都來了。快到放寒假的時候,您說您這個學期教完就要去考博士了,所以下半個學期您不教了。您不知道我聽到這些以後有多傷心,不過我知道您有自己的理想要實現,所以我沒在您面前表現出我的傷心。
現在我們的申老師讓我們給老師寫一封信,我第一個想到的就是您,因爲我原先想在領通知書的時候想寫一封信給您,可您那天沒有來,現在多虧了申老師給了我一個機會。花兒以它馥郁的芳香,作爲對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!
祝您:
理想實現、青春常在。
給老師的一封信作文 篇四
尊敬的李老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭,三年來,我許多心裏話想對您說,今天就在這裏一吐爲快吧!
李老師,您在我們心裏是一位認真負責的好老師。一年級時,當我們還是一羣小毛孩時,您就不厭其煩地教育我們,一步步將我們帶入知識殿堂。您不僅教我們知識,還教我們如何做人,告訴我們要舉止文明,告訴我們要誠實守信……在您的陪伴下,我們從無知到懂事。
當我們成功時,您告誡我們不要驕傲,當我們失敗時,您鼓勵我們不要氣餒。雖然您很嚴厲,但非常關愛我們。老師,您爲我們成長默默奉獻了太多,您辛苦了!
李老師,謝謝您對我的無比信任。從一年級開始,您就對我寄予厚望,先讓我當領讀,又讓我當班長,後來還鼓勵我走出班級,竟選大隊長。您給了我許多鍛鍊的機會,是您讓我變得樂觀自信,我一定不會辜負您對我的期望!
寫信人:
日期:
給老師的一封信作文 篇五
親愛的老師:
您好!
不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。
在我的印象中,您永遠是偉大的。是啊!您爲我們付出的實在太多太多,而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標,帶領着我們在知識的海洋中遨遊。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進步了表揚,優生做錯了照樣批評——啊!老師!您有如春雨般滋潤着我們的心田,讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。
我記得有一次,您喉嚨疼,說不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶着病來上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了。看着,您疲憊又忙碌的身影,我不由得爲自己有這麼優秀的老師而自豪。
老師,我們永遠都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關心和愛護!我想大聲對您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
祝您:
身體健康!工作順利!萬事如意!
此致
敬禮
姓名
時間
寫給老師的一封信作文300字 篇六
尊敬的老師:
您好!
您的身體好嗎?工作順利嗎?過得愉快嗎?
老師,您是太陽底下的一朵花,在我的人生旅途中,增添色彩;老師,您是燦爛的圓月,照亮我的前程;老師,您是辛勤的園丁,培育祖國未來的花朵。老師,您是多麼偉大啊!
老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個學期,但是在您短短的一個學期的教育下,我的成績已經有了很大的進步。我感謝老師對我們班所付出的辛苦。
時光如流水,光陰似閃電。一個學期悄悄地從我的身邊飛逝,時間不能倒流,過去的讓它成爲永久的回憶。就讓我們從這個學期開始去努力學習吧!用自己的雙手共同去建築我們的未來,樹立遠大的理想,把我們的希望,我們的追求,寄託在一個團結友愛的班集體中,與未來的新生活相伴相隨。加油吧!我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧,就讓我們全班都一起努力吧!不辜負老師對我們的期望。
祝老師身體健康,萬事如意,工作順利。
您的學生:XXX
20XX-3-13
寫給老師的一封信作文 篇七
尊敬的老師:
您好!我是一名六年級的學生,再過半年就是貴校的學生,雖然我們素不相識,但我想給您提一些意見,希望你能接受。
首先,要了解學生內心的想法,有時候學生做錯了什麼事,如果罵學生,學生的心裏就會產生對您的反感。所以,學生做了錯事,儘可能的教育他,不要罵他。那麼,誰都不會對您產生反感了。
還有,學生的課業方面不能佈置得太多,要不然學生就會隨便應付差事,這樣,據跟沒寫一樣了。然後,老師不能看成績判定學生的品質問題。對於成績時好時壞的學生而言,差的時候要鼓勵他,使他不要灰心,繼續努力。考試的時候,如果作文拿了高分,但基礎不好,就應該表揚作文,忽略批評,以後努力就行了。
最後,我希望老師講課的時候能貫通一些課外知識點,使課堂活躍起來,不使課堂無味過去。
每一位老師有每一位老師的講課特點,每一個學生的心裏有每一位不同的老師,我希望老師能接受我的意見。
祝:身體健康!
您未來的學生:xxx
寫給老師的一封信作文 篇八
親愛的李老師:
你好!
您最近還好嗎?工作辛苦嗎?李老師,您說過您很喜歡我們四(4)班,我們也很喜歡您。
您要上課的時候,您總是笑盈盈地走進教師。上課了,您是嚴格地教導我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們,而一些不聽話的學生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經常生氣的一件事。老師,生氣不值得,他們調皮,他們不懂得知識的可貴。您也要想一想,我們班還有那麼多同學在認真聽講,這難道不值得您高興嗎?我們這個班級,經常三番五次地獲得流動紅旗,這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經常在您面前誇獎我們這個班,這些我都看見了。您當時總是一笑了之。我們的缺點您總掛在嘴邊,而我們的優點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?
我們多麼希望在您嘴邊聽見對於我們四(4)班的一些讚揚和鼓勵啊!但願您看見這封信後能夠了解我們這些學生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康!
此致
敬禮!
寫信人:xxxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇九
敬愛的陸老師:
您好!
敬愛的陸老師,在這六年級的學習生涯中,是您,和我們一起參加活動;是您,在我們玩耍時不辭辛勞地爲我們批改作業;是您,教會了我們怎樣做人……雖然您只教了我一年,但是,您認真批改作業的情形給我留下了深刻的印象。
老師,我要對您說一句:“老師,您辛苦了!”我要感謝您,我的老師。
在課堂上,我不怎麼敢舉手、回答問題,儘管我都知道那些問題的答案,可心裏總是想這不對的,說錯了老師要罵我的。您總是在課堂上說,說錯了沒關係的。其實,我都知道,這些都是鼓勵我和其他同學的話。現在,聽了您一遍又一遍的的鼓勵,我已放下那些“包袱”,在課堂上,勇敢地與他人分享我的想法,我的發現……這都是您的鼓勵啊!當我在沒有任何人舉手時,舉起了手,我看見,您臉上立即綻開了笑容,這些都是您的功勞哇!
陸老師,我不會辜負您的期望,我會更上一層樓的。將來,您一定會看到一個全新的我!
最後祝您身體健康,工作順利!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文 篇十
xx老師:
您好!
身體好嗎?我已經收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔困難。
感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯都不完全是別人的錯,先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點,而是自己的原因!這個事情非常抱歉,現在同學們都很關心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝xx老師!
我還有一件事情想向xx老師說,這句話我一直憋在心裏,沒有說出來,事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學們已經對我很關心了,可是同學們的心裏面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學們說:“他們一個個都皺着眉頭看着我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國的第一名,有什麼了不起的!我給他們解釋了一個上午,把我那麼的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時候,我就抱怨自己爲什麼那麼驕傲?爲什麼那麼自大?如果原來沒有的話,現在也不會成這樣,等到了下午,再去解釋的時候,他們沒有上午那麼掘了,臥室等他們已經心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進去,可是外表還是對我非常兇狠。
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年x月x日
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