國小學作文900字美篇

概述：國小學作文900字共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小學作文900字

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地球母親累了，關心它的人在悉尼發起二零零七年的時候創造“地球一小時”的活動。他們選擇在每年三月最後一個星期的星期六，也就是xx年的3月27日在全球各地當時時間晚上8時30分開始到9時30分，預計將有數十億民衆參與和支持這項世界環保行動。這也該讓地球母親休息的時候了。雖然地球母親一年才休息一次，不過，這類的活動我們應該大力支持和積極參與。

十億這個字數不小啊！它有九個零，不過……但是……人雖然多，但是隻有全球的六分之一。不參加的，不支持的遠遠超出了願意參加的，願意支持的人數。大約多了五倍之多。可想而知如果全球都來參加，將會節省的電會是今年節省的電的五倍之多。當然，我希望以後全球人一起參加一起支持這類的活動。

現在來看看今年的‘地球一小時’吧！今年全球參與“熄燈一小時”活動的城市將超過5000個。“地球一小時”活動執行總監兼發起人之一里德利當天在接受本臺記者採訪時說，截至24日，全球已有121個國家和地區確認參與今年的活動，覆蓋全部七大洲及所有的“20國集團”國家。裏德利還說，活動當天，一些世界著名的地標性建築將熄燈一小時，這些建築包括北京故宮、巴黎艾菲爾鐵塔、柏林勃蘭登堡門等。全球最早採取熄燈行動的國家將是新西蘭，最晚的將是薩摩亞，兩者相差24小時。世界自然基金會法國區負責人賽爾日奧魯日前向新華社記者介紹說：“‘地球一小時’是一次全球性活動，也是對全世界發出的一個重要信號。我們有一個非常好 的口號：‘熄滅的是燈光，點亮的是意識’。”據介紹，巴黎當天100多處建築物將關閉照明燈。像去年一樣，包括埃菲爾鐵塔、凱旋門以及總統府愛麗捨宮等標誌性建築都將加入熄燈行動。

再來看看以前“地球一小時”的'情況吧！“地球一小時”這一活動率先於20xx年在澳大利亞展開，當時大約有220萬悉尼家庭和企業熄燈一小時。然而僅僅一年以後，“地球一小時”已成爲一項全球性並持續發展的活動，超過35個國家多達500萬人參與其中。全球各大城市的地標性建築，如舊金山的金門大橋，羅馬鬥獸場及時代廣場上的可口可樂廣告牌等都爲此而佇立於黑暗之中，各城市居民也表達了對刻不容緩的環保事業的熱忱希望。

超過64個國家和地區已經參與到了20xx年“地球一小時”活動中來。而隨着越來越多的民衆意識到，一個小小舉動可以對最終結果有着巨大的影響時，參與人數也在不斷增加。“地球一小時”象徵着希望，也代表着行動。每個人都能讓一切從此改變。

希望以後一年內多幾次舉行這一類的活動，讓更多的人知道，讓更多的人瞭解，讓更多的人支持，讓更多的人蔘加，讓更多的人支持。

第2篇：國小學作文900字

這篇國小學作文900字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

我叫蘇裕峯，今年十歲了，我每天都要高高興興的去我的學校——xx國小上學。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉上長着大大的眼睛，高挺的鼻樑，還有一張大大的嘴巴，顯得很帥氣

我的愛好有書法、畫畫、打乒乓球、跳街舞，其中我最喜歡畫畫了，爲什麼我喜歡畫畫呢?那是因爲有個星期天的早晨，媽媽帶我去參觀畫展，聽說那裏的畫都是有名的畫家，大師畫的。裏面的畫真是美麗極了，有水粉畫、水墨畫、油畫……，都畫得栩栩如生。我津津有味地看着。這是我喊着媽媽說：“媽媽，快過來看”這副畫多漂亮呀!只見像藍寶石一樣的天空中綻開了朵朵潔白的雲，太陽將它的金黃的光芒灑向萬物，大地上綠樹成蔭，花兒迎着風飄動，小草爲大地披上了綠衣，這在這風景如畫的地方，有一位身穿白衣的人。我走近一看，原來是一位大詩人在這美麗的仙界中提筆作詩呢。看完畫展後，我對媽媽說：“我要學畫畫，將來長大了當畫家”。

果然，到了暑假，媽媽就給我報了畫畫班。第一次去的時候因爲有點緊張畫的不好，但是到了第二次我已經有所進步了。現在我畫的畫可好了，在我們畫畫班，經常能得到老師的表揚啦，我相信我長大了一定能成爲一名偉大的畫家。

同學們，這就是我，我的志向是不是很遠大呢?你們願意和我交朋友嗎?

我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認爲我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因爲我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大又靈的眼睛，眼睛裏的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家裏的獨生子，也是家裏的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵着我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨着我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因爲價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。

我常常因爲看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。爲此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以後一定要學會剋制、剋制再剋制!

這就是我，一個愛讀書的小女孩。

第3篇：國小學作文900字

希望這篇國小學作文900字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

在這個涼風習習、歡樂的國慶節裏，我們全家準備駕着汽車到宜興這個溫暖的城市旅遊。一路上，我們有說有笑，由其是我，更是興奮得不得了，恨不得插上翅膀飛到目的地--宜興。路旁一棵課翠綠的大樹在向我們點頭致意，當路邊的路牌指示宜興即將到達的時候，我高興得幾乎叫了起來。

我們驅車來到了第一個景點：陶祖聖境。這個風景區是國家太湖風景區陽羨景區的核心景點之一，總長20萬平方米。它以春秋戰國大夫范蠡隱居的山洞--慕蠡洞以及被中國第一美女西施發現的山洞--"西施洞"組成而得名，享有"陶祖繡絕冠江南"之譽。主要觀景點除了兩個洞以外還有范蠡廣場、望西樓、太湖石林、古窖、竹林長廊等六十多個。真是可以讓我們大飽眼福了。

我們先去了"一線天"。這個"一線天"比起我們蘇州天平山的"一線天"短了許多。它兩旁的假山夾得很緊，所以走起來比較困難。母親面露難色地說："我長得太胖了，要過不過去囉!"，她還故意露出痛苦狀，惹得我們哈哈大笑。我首當其衝地跑在了最前面，接着全部順利過關。

我們繼續往上爬，山旁邊有各式各樣，高低錯落的竹子。有羅漢竹、鋪地竹、四季苦竹、金鑲玉竹、黃杆竹、筱竹、孝順竹、桂竹等等，這些竹子的品種有的連父親、母親都不知道，不要說我這個小不點了。一路上不計其數的的竹子看得我眼花繚亂，在父親這個業餘嚮導的帶領下，我們來到了一個三岔路口，父親左看看、右看看，隨即大手一揮，說："往那邊走"，我們只能繼續跟着他走。漸漸地，瀑布聲與音樂聲隱隱約約又傳到了耳邊，我在心裏嘀咕，不會走錯路回到起點了吧，這是大家都提出了疑問，再走近一點一看，哈哈，真的回到了起點，大家忍不住埋怨起老爸來。這時的我已經大汗淋漓，氣喘吁吁了，說什麼也要休息一會兒再重新出發了。終於，我們穿過80米長的竹林長廊，來到了范蠡洞口。它全長1000米，我們一走進洞，只覺得眼前一片漆黑，還好地底下有些彩燈。石頭上的水"滴答滴答"地落在水面上，好像是在歡迎大家的到來。我伸出手來一摸石頭，好涼哦，再把手往水裏一摸，更涼。洞裏的與外面的溫差最起碼15度左右。洞裏的石頭在導遊的介紹下顯的活靈活現，在黑暗中走過了800米後，我們乘上了小木船，在艄公的帶領下出了洞口。

由於時間的關係，我們只能依依不捨地離開了。翠竹、石洞、石頭、小橋流水加上雄偉壯觀的瀑布，這一切都聚集在這個旅遊景點中，真令我這個小旅客大開了眼界啊!有機會的話我一定會回來，把所有的景點玩個夠!

第4篇：國小學作文900字

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隨着語文教育改革的日漸深入，新觀點、新方法逐步爲廣大教師瞭解、熟悉、認同，國小作文教學也發生了巨大變革。我在國小作文的教學工作中，經過一系列方法改進使學生對作文的態度由“要我學”和“要我寫”轉變爲“我要學”和“我要寫”。我對課堂作文教學在實踐與探索中感悟甚深。

一堂作文指導課，情境是至關重要的。良好的情境氛圍，就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學生，激發學生的作文動機，使他們在美好的情境中能展開思路，從頭腦中提取已經儲存的信息作爲題材，寫出自己的起初經歷和真實感受。我認爲，讓學生進入情境，摸一摸，看一看，聞一聞，聽一聽，想一想，學生就能較準確地抓住事物的特徵，從中發現美，感知美，喚起表達的慾望，從而激發起學生對作文的濃厚興趣。在作文教學中，我採用音樂小品、話劇、編故事、猜謎語等方法引導學生進入情境，將所要表達的主題告訴學生，讓學生根據自己的生活視野和認識能力組織材料，組織故事在腦子裏，然後把各類故事由學生組成小組改成話劇表演出來，學生很有興趣。他們經過討論，都能根據劇情，塑造自己的角色，因爲表演是生動的，又是直觀的，再由學生把故事用文字敘述出來，就容易做到有內容，有個性，有文采。通過情境教學，變“要我寫”爲“我要寫”，使學生興致勃勃地投入到作文練習之中。

另外，如何使學生學會積累詞彙和蒐集生活素材，也是寫好作文的關鍵所在。俗話說：“學會熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會偷。”詩詞是語言精華的濃縮，書讀得多了，不僅有助於提高賞析能力，寫作能力，還能陶冶情操。我認爲，學生寫作文也無祕訣可言，無捷徑可走，只有腳踏實地，堅持不懈地積累語彙，才能做到出口成章，妙筆生輝。爲此，我們開展了“每日讀範文、記筆記”活動，現在學生作文的語言有了很大的變化，作文中的詞彙豐富了，文章也顯得流暢了。

人們常說，生活是寫作素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。學生由於條件的限制，生活經驗有較大的侷限性，爲了讓學生間接體驗生活，積累寫作素材，我指導學生開展“三個一”活動，即每日講一個故事，每日寫一篇日記，每週讀一篇好文章。書報雜誌刊載了大量的信息，學生讀書讀報不僅能瞭解到外界的情況，還可以學到不少寫作知識。

在指導學生讀書讀報活動中，我還引導學生注意品味文章的標題，記錄一些有價值的典型的人和事，並注意學習、積累文章中富於表現力的語言。一篇好文章，可以讓學生從中領略到文章精美的語言和作者匠心的構思，從而豐富自己的知識。

實踐證明，國小生作文應該走出課堂，到廣闊的生活知識園林中去折枝採葉。只有見識廣了，知識豐富了，才能寫出一篇篇洋溢着對生活真切感受的精彩力作。

第5篇：國小學作文900字

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一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉眼又是新的一學期了，我想同學們該把心思轉到學習上了，新學期的知識要比過去的"豐滿"，每一位同學要以新的姿態對待新學期。

開學的第二天，我揹着書包懷着喜悅的心情來到教室，眼前突然一驚，只見教室裏竟擺滿了60張座位，聽老師說我們班這學期是學校里人數最多的班級，各個地方因爲學校撤除，許多新同學轉到我們這裏來了，現在我班"人多示衆"。爲了歡迎新同學的到來，班主任藏老師特意讓我們給新同學鼓鼓掌，加加油，並告誡每一位新同學不能以爲自己成績好就洋洋洋得意，也不要以爲自己成績差而心灰意冷，應該爲能結交這麼多新同學而高興!

在新的學期裏中，我給自己制定了一個切實可行的課程時間表，我打算以一些好同學爲榜樣嚴格做到:刻苦學習，熱愛勞動，向那些"見義勇爲"的同學學習;象班長一樣，有同學"遇難"奮勇相助，熱心幫助後進同學。作爲一名班幹部我立爭當好老師的助手，處處爲班集體爭光.

在新的學期中我立志要做一個全新的自我。

這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行爲，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足爲奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始!

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