美德作文精品多篇

美德的作文 篇一

“孝”是中華民族的傳統美德，“百善孝爲先”，父母養育了我們十多年 卻不求回報，只希望我們一生平安。是父母給了我們生命，是父母教會我們做人。

孝是在父母工作回來時的一杯熱茶；孝是我們在晚上給父母的一盆洗腳水；孝是讓父母看到我們健康的成長。這些事雖小，但父母已是倍感欣慰。

黃香九歲可以爲父母溫席。隨着科技的發展，我們有了電熱毯，已經不需要我們溫席，但我們也要時刻心存對父母的感恩之心。父母爲了我們用汗水拼搏，而我們應該付出加倍的努力，不要求我們給予他們物質上或金錢上的幫助，只請我們在學習上努力進步，努力向前。 你，知道父母的生日嗎？我想能堅定回答的，一定很少吧！但父母卻能記得我們的生日。父愛如山，母愛如水，點點滴滴流進我的心頭。時光匆匆，那張漸漸爬上皺紋的臉是因爲我們吧！

生活就像一張白紙，只要懂得感恩，紙上就會變得五顏六色，所以讓我們一起來感恩吧，讓生活變得更加多姿多彩。

以美德爲話題作文 篇二

我每次來到學校，都會幫班幹部們管理班級，讓同學們好好早讀，使他們的成績越來越好！下課的時候，我也會幫助同學們打掃衛生，有時也會幫忙把黑板擦乾淨！

中午的時候，不是我值日，就幫別人擡擡菜桶。當別人垃圾沒有掃乾淨時，我就毫不猶豫的拿起掃把，拾起畚斗，掃把一揮，垃圾就進了垃圾桶。同學走過，也會把垃圾投到我這，好像我這是垃圾處理站一樣！我是畫黑板報的，羅帥把草圖畫好。下面就是我的工作了，我上網查找加自己的創意，上好顏色。有的時候羅帥有些地方草圖沒畫好，我也要把它們補好，畫好。畫好以後，看着自己的勞動成果，我忍不住會微笑，心裏甜滋滋的！所謂“一份付出，一份收穫”嗎！

晚上，大家都放學了，我還在學校打掃教室。這可是我向老師主動請纓得來的勞動任務，每次我都樂意去做。因爲搭檔有特殊原因，所以三組桌椅都是我掃兩組，她掃一組！我先把地掃乾淨了，再把桌子對齊，然後檢查窗戶是否關好，最後關閉一切電源！

我熱愛勞動，關心班級，把班級當成自己的家。學習上既能管好自己，又能積極協助老師管理班級，在很大程度上減輕老師的負擔，還節約用電節約能源，踐行低碳，力爭向着優秀的行列邁進。

美德的作文 篇三

“喂，哥們，瞅啥呢？俺在這呢！”“什麼？你不知道俺是誰，太沒文化了。告訴你，俺就是現在紅得發紫，紫得發紅的超級明星--節約。有了我，你的事業就有了成功的保證。俺可是本年度十大美德之首，我‘永垂不朽’呀我……。”

（哈、哈、哈。）

“怎麼？還瞧不起我。算了，衝動是魔鬼，我還是找我小弟出來跟你比劃比劃吧！”

No．1 節財篇

“眼睛你要擦亮，記住我的模樣，我就是節財專家--葛朗臺。怎麼樣？如雷貫耳吧！以前人家都說俺貪財，現在俺可要鹹魚大翻身了。懂啵，這叫節約。俺是有萬貫家財，可黨和人民教育我了，節約是美德。於是俺忍辱負重啊，俺餓着老婆，凍着女兒，不該花的錢我不花，該花的錢我還不花。如果貪財也是一種錯，我情願一錯再錯。”

（“節約”在臺下紅着眼睛：“導演，我抗議！我找得本來是正面小弟。雷峯呢？周總理呢？）

No．2 節水篇

“我們是節水的好和尚，咿呀咿呀呦！”

三個和尚模樣的人走到了臺上。“貧僧法號‘沒水喝’，師弟法號‘沒喝水’，師弟弟法號‘水喝沒’。我們就是傳說中的三個和尚，剛剛當選年度節水王，千萬別鼓掌，我們會不好意思的。”

“政府就是好哇，知道我們飲水困難，便把自來水修到了廟門口，終於有水喝了。可師兄兄讓師兄擰水龍頭，師兄讓我擰水龍頭，我就讓師兄兄擰水龍頭。最後，誰也不去擰，一年到頭，我們就當了節水標兵……嘿嘿嘿嘿”

“節約“在臺下徹底崩潰了，它紅着臉，沮喪地說：“好了，各位大哥，小弟知錯了。小弟再也不裝了，我馬上就把美德之首的牌匾送回來。”這時，評委會特約主席老神仙走下來，和藹地對“節約”說：“孩子啊，錯誤不在你，你是實實在在的美德，然而有些人打着你的幌子，贓了你的門面。”

美德的作文 篇四

光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了三年級，可是我一直忘不了二年級和我們學習的胡永龍，他幫助我們，和我們一起玩耍有一件事讓我難忘。

我和胡永龍是同桌，一次我正在寫作業，旁邊的胡永龍碰了我一下，說：鄭子恆，能借我一下橡皮擦嗎？我的字被寫壞了，氣得火冒三丈，憤怒地說：你好煩那！你不能向別的同學借橡皮擦嗎？胡永龍見我沒借自已，只好把頭轉了過去。忽然，我發現鉛筆斷了，問了周圍的同學有沒有鉛筆捲，可他們都沒有。我看見胡永龍有鉛筆捲，剛想向他借，可是又一想，我剛纔對他的態度，他肯借我嗎？沒時間磨蹭了，我只好硬着頭皮用很小几乎聽不見的聲音問他：胡永龍，能借我一下鉛筆捲嗎？胡永龍爽快地借給了我，接過他的鉛筆捲，我感到羞愧萬分，我後悔沒借胡永龍橡皮擦，於是我向他道了歉。

美德作文 篇五

美德像一首歌，交織着你我共同的心聲；美德像一盞燈，照亮了你我前行的道路；美德像一把鑰匙，開啓了心靈之鎖！

有一種美德，飽含一個人心中充滿着對世界的愛，滿滿的愛。

“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光……”我邊哼着歌邊和爸爸走進了肯德基。好吃的東西真多！這個雞翅我喜歡，那邊的冰激凌我也愛吃！不一會兒，我和爸爸就買了一盤子的美食。

選好座位，剛準備開吃，“先去洗手再來吃！”爸爸的這句話如同一盆冷水直灌我頭上。“真掃興。”我抱怨地拖着沉重的雙腿走到了洗手檯。忽然，一位背有點兒微駝，頭髮已經兩鬢斑白的老人也正好走了過來，我心想：到底讓不讓呢？讓——我就又要晚一點兒吃到我的美食了，不讓——但爸爸和老師都教導我們要禮讓老人。此時的我心裏就像有一隻白天使和黑天使在打鬥，好在，白天使贏了，我退了一步並對那老人說：“爺爺，您先吧！”那位老人聽後豎起大拇指，對我說：“嗯，這個小朋友可以！”我聽後心裏樂滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜……不一會兒，我們都已洗完手，我自然而然地對那位爺爺說了聲再見，而那位爺爺又豎起他的大拇指，說着同樣的話“嗯，這個小朋友真的可以。”此時我再也抵擋不住別人的讚賞引發出來的害羞，轉過頭就直奔爸爸那吃美食去了……

美德是我們每一個人內心最深處的東西，人人都可以具有美德，而當一個人具有美德的時候，它能使生活更加幸福和美好。

美德的作文 篇六

放學了，小刺蝟兄弟倆一塊兒回家。他們在公交車站等車。一會兒，來了一輛車。車上的乘客很多，小刺蝟哥哥拉住了小刺蝟弟弟的手。並對他說：“我們最後一個上吧，別忘了我們可是有刺的，萬一扎到人那可就不好了。”“哦。”小刺蝟弟弟傻乎乎地答到。

途中，公交車來了個急剎車，小刺蝟弟弟向後一靠。只聽見“啊”的一聲，小刺蝟弟弟連忙轉頭一看，原來是他刺到了小兔的手，只見小兔妹妹手上滿是鮮血。小刺蝟弟弟見狀，連忙用自己的紙巾包紮小兔妹妹的傷口，一邊還說：“對不起！”小刺蝟哥哥則說：“我們先去醫院吧，處理傷口要緊。”大家都贊成這一提議。於是公交車開向了醫院。

一到醫院，小刺蝟弟弟就抱着小兔妹妹飛似地衝向病房。小兔得救了。小刺蝟這才鬆了口氣，跟着小兔道歉：“我錯了！我以後再也不敢了！”

小刺蝟真是一個知錯就改的好孩子，我要向它學習。

以美德爲話題的作文 篇七

今天，我看了“最美孝心少年”這個節目，深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。

高雨欣是黑龍江省望奎縣第三國小畢業生，暑假對於我們來說有的是玩的，但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間；。因爲她要和媽媽一起爲全家的生計忙碌。在同學眼裏，高雨欣是個堅強樂觀的女孩，從國小三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重擔。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場前，高雨欣和她的媽媽都會準時出現在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀，但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時間。小雨欣8歲時父母離異，跟着媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家裏的主要勞力，幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。

趙晨爽是林屯國小六年級的學生，現年13歲，擔任班長職務。她踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家裏，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立強、熱愛勞動的好孩子；在學校，是位勤奮學習，尊敬師長，團結同學的班幹部；在社會，是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，她從未過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到奶奶面前，吃完後，還幫着收拾。只要奶奶需要什麼，她都盡全力地滿足，她跑前跑後，都不覺得累。

觀看了他們的事蹟，我覺得自己有很多的不足，如：不是經常幫家人做家務、吃飯總挑食、獨立不強等等還要多多向他們學習才行呀！

美德之巢，住在人的心裏。