寫生作文多篇

寫生作文1

向窗外望去，只見一條寬敞的馬路，兩邊都種着幾棵細嫩的小樹，筆直的馬路前是移動正在裝修的藍色房子，他高大威武，亭亭玉立，筆直的聳立在那。粗略算了算，應該有三年了吧！他卻不驕不躁，靜靜地守在那裏，悄悄的聽着我們的讀書聲。好想出去看看啊！

終於，我們迎來了這令人開心的一天。在我們的強烈要求下，親愛的語文老師決定親自帶我們離開教室，與大自然親密接觸。戶外寫生。於是大家匆匆忙忙的排好隊，一聲之下，出發了。

走在隊伍末尾的我，有了更多的觀賞時間。一眼望去，首先映入眼簾的便是它，啊！就知道是你，每天上學放學，都能遇見你，無論夏天還是冬天，無論颳風還是下雨，你總是在牆上展現自己的身材。對，他是一面綠色的牆。{綠色的牆？怎麼可能會是綠色的牆？你們學校能這麼大方？作者，開玩笑吧！}，對，就是綠色，他們都是我朋友，每當我用完膳後，都會去看望他們，在我的記憶裏裏，他們已經掉了很多次色了，可每當夏天來臨時，他們又變回綠色。再稍微把眼球向上轉，已有微微的紅色，再向上一點點，已有一大片呈紅色！秋天來了！

過了一週的日子，和往常一樣，吃完飯悠悠閒閒得走到這裏，地下一片狼藉，擡頭一望，呈現出一片黃色的海洋，和昨年一樣，秋天，來了！和它對視了良久，當我臨走之際，彷彿聽到了一陣微風傳來的話語：寧可死去，永不放棄。

對啊，我們何嘗不是如此，只經歷了小小的挫折，就放棄了星辰大海。只經歷了小小的失敗，就忘卻了成功時的喜悅。只有經歷了風風雨雨，纔會見到彩虹。只有經歷了一次次磨難，才能站在人生巔峯。

寧可死去，永不放棄，我們要以俊然的誓言，堅持我們的初心，表達我們的決心。

火把倒下，火焰仍舊向上。

寫生作文2

我學兒童畫學了很久，媽媽覺得我畫得很好，就悄悄把我提升到了寫生班。

我上寫生第一節課，一畫就砸了，寫生顏色要塗得輕，而我卻用兒童畫的力度畫，顏色一層一層往外塗，我的力氣又大，終於，畫紙被我塗破了!我仍用兒童畫的力氣畫，結果對實物一對照，原來一個好端端的白罐子，在我紙上變成個五五顏六色的罐子。老師要求我一定要畫得輕點。

第二節課，我又畫砸了。這次我塗得輕了，打草稿打得是一塌糊塗，橢圓畫成了畫，罐子的底又畫直了……幾乎大半幅畫都是老師幫我改的。

第三節課，我畫好了，但我卻不想畫了，我覺得寫生很無聊，沒有一點樂趣。接下來幾節課，我都出去旅遊了，因爲畫畫時間改成了星期天，我都在星期天出去旅遊的，爸媽好像知道我不想畫畫，在接下來6節課裏，我有三節有了別的安排，我高興極了，雖然我畫得挺好，可我就是不喜歡寫生。

後來，爸爸發現我缺的課太多了，學了還不如不學，就停課了，沒了寫生課，我輕鬆多了。

寫生作文3

每次我得的病都很小，只得一次大病。我非常痛恨生病，生病雖然可以不去學校，也可以接受家人的照顧，但會拖延功課進度，還會很久都不能跟同學玩耍。

在記憶中，生病最不舒服的時候，會有氣無力、呼吸不順，那種感覺就像是快走了一樣。生病時，我就像是從生龍活虎變成了不想動、不想走，也不想從牀上起來的小朋友。生病時的我跟沒有生病的我相差很大，甚至會有人認不出來呢！

在我生病時，我想做的事，有打棒球、吃零食、炸雞、漢堡，也會想要去同學家玩，而不想躺在牀上打點滴，這種事使我覺得一天比一天無聊，但又不能離開病牀，非常的'痛苦。在我生病的期間，家人都會日夜在病牀旁呵護我，半夜送藥給我喝。雖然生病不能吃冰棒，但我在紐西蘭的醫院時，有骨折、有發燒、有流鼻涕，甚至還會發抖，但開完刀後，醫師還給我吃冰棒呢！

病魔就像是冷酷的殺手，悄悄地入侵身體，破壞身體裏的組織，害我們原本好好的身體生病了。當“冷酷的殺手”被滅殺後，那時身體內部彷彿什麼事也沒有發生，完好如初！從現在開始，只要每次生病好了後，我會想想看，是哪種生活習慣沒做好，並加以修正，這樣以後那種疾病就應該不會再度發生在我身上了，這樣就會變得更健康了點，也就更不會再讓父母擔心了。

寫生作文4

這個週末又到了我夢寐以求的寫生時間。我們這次寫生的地點是滕嶺。滕嶺因爲獨具特色的石頭老房子，成了我們寫生的主要基地。

一大早，我收拾完畢哼着小曲兒走出家門，到縣醫院門口和老師同學們一起乘坐公交車出發。到達目的地後，我們沿着小路步行進村，路兩邊是一片片整整齊齊的農田。放眼望去，金燦燦的油菜花，綠油油的麥苗，偶爾幾株粉紅色的桃花，映襯着棕灰色的石頭嶺背景，構成了一幅美麗的山水畫。

進到村裏，我們在小廣場邊上的一個小院子前坐了下來。這座小院裏有三座石頭牆瓦房，房頂已長出了毛茸茸的青苔，連院牆也是石頭一層層壘成的。瓦房是怎麼建的，怎麼去畫房頂，怎麼去畫院子，老師認真地一一講解，再給我們做示範。

接下來該是我們大顯身手的時候了。我拿出了繪畫工具，先將畫冊打開，把毛筆蘸飽了墨水。這是我們第一次用毛筆作畫，因此有些太認真的女生不敢在本子上畫，怕畫錯了無法消除，可我總想試一試。我先仔細觀察景物特點，然後用筆輕輕地在本子上開始勾畫。剛開始我也不夠自信，手一直髮抖。當我完成了一棵樹的主幹的時候，老師不知什麼時候站在了我身後。他拍着我肩膀高興地說：“第一次用毛筆速寫，效果還不錯！”並連連誇讚我有膽識。我越畫越大膽，越畫越有靈感。在我的帶動下，那些不敢畫的朋友，也陸陸續續開始動筆了。當然，我的經驗沒有老師豐富，在這棵樹上我花費了許多時間，也沒有搞明白怎麼畫才能將它表達得非常完美。於是我就請教老師，老師拿着毛筆在他的紙上給我做了示範。毛筆在老師的手裏像一隻自由自在飛翔的小鳥一樣非常流暢，令我非常羨慕。在老師的指導下，我比較順利地完成了自己的畫作。

時間慢慢過去了，同學們也漸漸畫完了。老師要我們的畫放在一起進行評比。許多同學都誇讚我的畫畫的不錯，老師也拿我的畫做範本給大家講解。我別提多高興！在這一次寫生中，我明白了：只有大膽動手，大膽動腦，纔可以學有所得。

這次寫生將成爲我學習繪畫的新起點！

寫生作文5

寒風細雨，我躺在牀上，喝着苦澀的藥，而這一切，都是我自找的。

“天氣預報說這星期有雨，天氣很冷，你把厚衣服給拿上！”媽媽說。“不用了不用了，不會冷。”我應着。媽媽繼續嘮叨着，可我還是不聽，硬着頭皮走去學校。星期三那天早上，外面颳着風，我不禁打了個寒戰，過了一會，就下起了雨，我坐在教室裏，就一直打噴嚏，感覺非常的冷，到了中午時，我就渾身無力，鼻子一點都不通，有點喘不上氣，頭又特別的疼，這時，我就後悔了我沒有聽媽媽的話，我的朋友告訴了我的老師，老師說我好像發燒了，就給我媽媽打電話，把我接了回去，，媽媽帶我到醫院看醫生，醫生說是因爲穿的太薄，所以發燒了，而且還引發了鼻炎，這時，我真是後悔極了。

哎，這次算吸取了一個教訓，以後再也不會這樣了，千萬不能要風度不要溫度啊！

寫生作文6

星期日上午，小馬和我一如往常來到深圳灣的運動公園，準備跟着王老師和小王老師，開始繼上週來的第二次寫生課。

太陽高照，微風和煦，當空的烈日散發出的強勁的光和熱氣，冷漠無情地驅走了冬日和初春的溫暖陽光，殘存留下的只有夏天越走越近的腳步和酷熱的炙烤。

由於上節課已經實打實地起好草稿描好輪廓，所以剩下的上色部分就不必大費周章坐到烈日下暴曬了。我們各自扛着畫板、素描紙和彩鉛，在離海邊不遠的草坪林蔭處選了塊空地，鋪上從畫室帶來的野餐墊，盤腿席地而坐。

這裏的視野很好，稍稍擡眼就能看到上週取景的深圳灣大橋；環境也不賴，頭頂就是枝葉繁茂的樹，爲我們一夥人遮下綠蔭。我從天空開始着筆，先勾勒出白雲的輪廓，再沿着邊緣由重到輕往外淡化；遠處藏在大橋後面的山脈一定不能單用一個顏色平塗過去，得用深藍、深綠、土黃各鋪一層才能真切地體現出來；而處在中間地段的大橋則千萬要注意在着色上與遠景和近景進行區分……自己琢磨琢磨鑽研鑽研，再按照老師教的一步一步來，原本只有簡單線條的黑白稿也搖身一變成了層次感鮮明的彩色風景畫。

就這樣，畫累了就停下來聊會兒天，吃點兒乾糧啥的，也算是度過了一個很愉快的上午呢。