小夥伴人物特點的作文

小夥伴人物特點的作文1

她是一個善解人意、懂道理、樣人心悅誠服的人

她有一張粉嘟嘟的臉，鼻樑下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說的心服口服。這個人就是我的小夥伴張麗。

有一次下課後，我跑去交作業，一不小心把一位同學的文具盒摔壞了，我的腦子一下蒙了，這可怎麼辦？我可沒有那麼多錢賠啊！怎麼辦？向家長要吧，他們肯定不給；向同學要吧，也不好。到底該怎麼辦呢？無數的問號向我襲來。不但沒有交成作業，還把同學的文具盒給摔了。我心裏沮喪極了。上課時我心不在焉，只要有同學舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。

這一切，都被張麗看在眼裏。下課後，張麗把我領到一個沒人的地方，問我怎麼回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽了說：“你應該去給那位同學賠禮道歉，請他原諒你啊。”

“我······我不敢，萬一他樣我賠怎麼辦？再說了，不說他不會發現嗎？”張麗的臉變得嚴肅，十分生氣的對我說：“你怎麼可以不誠實呢？摔壞了別人的東西。就應該賠禮道歉，可你卻隱瞞事實。你應該誠實，不要撒謊。你想，你不承認錯誤，他發現了就會告訴別人，這樣一來全班都不會信任你了。反之你去道歉，他可能還會原諒你，和你成爲朋友。可你，卻在這隱瞞事實！”

我臉一下子紅了。回到教室，我誠懇的向那位同學道歉，那位同學也原諒了我，並和我成爲了好朋友。

是是張麗樣我又得到了一個新朋友，並得到了同學們的信任！

小夥伴人物特點的作文2

在我記憶的長河裏，很多人都不記得了，唯有一個人，至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖，個子不高，一雙眼睛閃着智慧的光芒。

快樂的暑假過去了，開學第一天我們又回到可愛的學校，早上，同學們高高興興地揹着書包來到教室，可是，等到放學時，見面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了，好多同學都皺着眉頭，身上腿上竄出了一個個大紅疙瘩，他們不停地撓着，可恨的蚊子還肆無忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個紅紅的包，害得我成了皮洛曹。

在一片抱怨聲中大家走出了學校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一邊撓着鼻子，一邊憤憤地說：“這些可惡的蚊子，今天可吃飽了。”小明同情地看着我：“是啊！明天還會再來一批餓狼似的蚊子，咱們可就苦了，這是個問題，得想個辦法。”他沉思了一會兒，眼睛一亮，笑着說：“有辦法了。咱們先不回家，去超市。買驅蚊的東西去。”

我被小明連拉帶拽走進了超市，他問過服務員後把我帶到了日用品的分區，貨架上擺放着各種花露水，我倆看看這個，又看看那個，不知買哪個牌子好？猶豫半天，小明對我說：“就買做廣告的六神花露水吧！”我也表示贊同。

我拿着選好的花露水準備去銀臺，小明攔住我，他又提出再買一瓶驅蟲劑，我阻止他說：“不可以，上課，殺蟲劑氣味太大，不可以用的。”小明看看我，胸有成竹地說：“明天你和我早點到校，提前殺蟲。”我佩服的表示贊同

第二天一早，我們早早地來到學校，小明讓我把花露水放在教室讓我關好教室的門站在門外計算時間。他戴上口罩，抱着重重的驅蚊劑瓶子在教室裏的牆角旮旯猛噴了起來，然後走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然後衝出教室。

時間悄悄地過去，小明再次戴上口罩走進教室，打開一扇扇門窗，這時進校的清脆鈴聲響了起來，同學們和我陸陸續續進到教室。透過室裏淡淡的茉莉花香味，我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會吃我們的血了。看着桌子上的那瓶裝滿友情的花露水，心裏充滿了感動：我爲有這樣一位關心班集體，關心同學的朋友感到驕傲。謝謝你，小明。

事情雖已時隔多年，但只要一想起，心中還會溫暖無比。

小夥伴人物特點的作文3

趴在窗前，仔細聆聽風聲，突然，一陣強風吹過，我看見了我不願想起的畫面，在我的眼前浮現，痛苦的回憶，我的心抽動了，想起我們的過往，還有那說不出口的一句話……。

十二歲，是成熟穩重的年紀，因爲國小快畢業了，心情顯得有些憂鬱，不怎麼喜歡和朋友在一起，只怕會使情緒更加低落。回家路上，因爲心情低落，沒注意到前方有個女孩跑過來，下一秒，兩人相撞，雖然我沒事，但我看見了她的手，流血了，趕緊將她扶起來，不斷地對她說對不起，她只是搖搖頭，要我別在意。那天，我被她天使般的笑容吸引，我知道，我的壞心情一掃而空。

那天之後，我們經常碰面，聊了許多有趣的事，我還知道，她是個小留學生，因父母工作的關係，長年居住在國外，這次她是回來過暑假的。認識她之後，我喜歡笑了，班上的同學都問我怎麼了，我只是笑笑的回答他們：“是祕密。”快樂的時光總是維持不久，暑假後，都各自要升國中，她也準備回去了。這天，我去找她告別，意外發現了一個祕密，使我不得不狠下心來對她……。

去找她的那天，聽見她和她父母在吵架，我聽見她對她父母說她不想離開這裏，她跑出來，看到我，愣了一下，隨即對我說：“你來了啊！”我冷眼問她：“爲什麼？”“因爲我不想離開有你的地方。”她說道，我吼她：“你父母是爲了你好，你怎麼可以這麼任性？！”說完後，我轉身離開，她哭了，我也哭了。

睜開眼睛，我發現我真的流淚了，那天后，我們沒再聯絡，我謝謝她給我快樂的日子，還有，我也想對她說一句話：“對不起，但我也不希望你離開我。”透過風，傳遞我的真心話。

小夥伴人物特點的作文4

他是一個非常樂觀可愛的男孩。他長着一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴很大，所以我們都叫他“血盆大口”，說得他滿臉通紅，就像一個紅蘋果似的，好想讓人咬上一口！他就是我最好的哥們——張浩楠。

我記得我和他是在剛上一年級的時候認識的，那時候我們啥也不懂，也不知道啥原因，應該是有緣分吧：剛開學我們倆見到就跑到對方面前對對方說我們交朋友吧！外人還以爲我們在孃胎時就認識。呵呵。那是我開學以來交過的第一個朋友。所以我們的關係也特別好！無論我們倆人任何一個人遇到了困難另一個都會馬上跑過來幫助對方，就像心有靈犀一樣！

我清楚地記着在五年級的時候玩的一個遊戲真是讓我哭笑不得：記得那是我們組織的一次“捉鬼”遊戲，我們一共20個人。我和張浩楠自告奮勇做“鬼”。其餘18個人捉鬼。我們決定分開行動。我跑到了一個陰森的小屋，裏面遍佈都是蜘蛛網，時不時還有蝙蝠在叫，其實我也蠻害怕的，雖然我是男孩但那麼恐怖誰不怕啊，最重要的是我們是在夜晚玩的。漸漸地我熟悉了環境，就不那麼害怕了。這時我突然想到我是鬼，我要藏起來不能被他們找到。我迅速找到了一個隱蔽的地方藏拉起來。我儘量連呼吸都輕聲輕氣，不被他們發現。忽然，我聽見了一串腳步聲，沙沙沙。我驟然緊張起來！連呼吸都停止了。漸漸地。腳步聲又遠去了，一顆豆大的.汗珠從我額頭上留下......“嚇死了，要是被抓到就等着被同學們笑話吧”我自言自語着......漸漸地，5分鐘過去了，我要堅持不住了，都要睡着了。又過了5分鐘，我是徹底撐不住了，“反正他們也找不到我”我在心底暗暗地想着。我上眼皮和下眼皮正在進行激烈的鬥爭。最終，我抗不過它們，漸漸睡着了......沒想到，就在我剛睡着沒多久，就有一個人悄悄地的向我的藏身之地走來，爲了不讓我聽見他還專門把鞋脫了下來。看看他多用心......。。走近那裏之後發現我正在熟睡，他就走到我耳朵前“啊”一聲......緊接着，就傳來我的尖叫聲......那聲我事後覺得是方圓十里也聽見了吧。聽到我的叫聲後大家都跑了過來，發現了我和一個人在那，然後大家都哈哈大笑。緊接着我的臉就“唰”的一下就紅了。你們猜嚇唬我的人是誰？他就是張浩楠！！氣死我了，哪有鬼嚇鬼的。我正想好好地揍張浩楠一頓，但他好像知道此時此刻氣氛不對，他會有危險。沒到我反應過來張浩楠就跑掉了......雖然他現在已經轉學了，但他的面孔和他幽默可愛的樣子卻一直存在我的內心深處......

這就是我的小夥伴，雖然他很普通，但他給我帶來了許多快樂......

小夥伴人物特點的作文5

說起我的同桌林鑫，那是無人不知、無人不曉！和別人打架、拿別人東西、把女生弄哭、抄優生作業……如果來個損事排行榜，他準獨佔鰲頭！

就拿上次來說吧。我的橡皮上粘了一點兒墨水，我想用膠帶粘掉，結果膠帶上黏乎乎的東西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把邊上的一層橡皮切下來，沒想到他自告奮勇說幫我切。半分鐘後，那情景讓我大跌眼鏡：橡皮被他折騰得“死無全屍”——全都變成了小碎塊兒。他還興致勃勃地向我介紹：“你瞧，這是長方體，這是正方體，這是梯形，還有這個，這個是金字塔耶！”

上課時林鑫向我借尺子，用完後問我：“你能把它折成五段嗎？”我搖搖頭說：“我不能。你能嗎？”沒想到，林鑫信以爲真，只聽“喀嚓喀嚓”幾聲，我的尺子頃刻間被“五馬分屍”。他指着尺子，居然得意揚揚地對我說：“怎麼樣，功夫不錯吧？”我真是哭笑不得。

但最近，我發現林鑫同學似乎換了個人。

上午英語課，林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲慘遭遇”，不想借給他，又怕他“打擊報復”，很不情願地借給了他，時不時地偷偷瞟他幾眼，生怕他又做出什麼出格的事情。沒想到，他竟然在認真地畫線寫短語，一點兒也沒有糟蹋尺子的意思。過了一會兒，我要用剪刀，想找林鑫借。可轉念一想：我真傻，號稱“天下第一小氣鬼”的林鑫怎麼會把剪刀借給我呢？這時，林鑫主動問我：“怎麼了？”我支支吾吾地說：“把你剪刀借我用一下可以嗎？”林鑫立刻從文具盒裏拿出剪刀遞給我。

吃完午飯，我不知被誰推了一下，正好撞到林鑫。按照慣例，他一定會暴跳如雷地站起來，先是一拳，接着是一腳，最後還要來一頓臭罵。可這次林鑫不但沒打我，連罵也沒罵一聲，只是說了聲：“你沒事吧？”這傢伙，吃錯藥了吧！

真是大幸，林鑫競能“改邪歸正”了！但願他能一直這樣下去，那麼，作爲同桌的我日子也就舒心多了。