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六年級圍繞中心意思寫作文多篇(變)(精品多篇)

六年級圍繞中心意思寫作文多篇(變)(精品多篇)

六年級作文圍繞中心意思寫 篇一

張子欣

有人迷球,有人迷戲,有人迷畫。而我爺爺可是一個十足的棋迷。說起“棋”,爺爺那可是“樣樣精通”。但他最拿手的,還是五子棋。

每天清晨,小區門口都有爺爺的身影。他除了看棋就是下棋,就連外出旅遊他都不去。

中午,奶奶做了一桌豐盛的飯菜。讓我快去叫正在下棋的爺爺吃飯。來到棋盤前,爺爺正全神貫注地盯着棋盤,叫了很多聲,他都沒回應。最後,我大吼一聲,爺爺才清醒過來。“爺爺,快回家吧,奶奶做了大桌豐盛的改菜待會就涼了。”“哦,知道了,待會兒就回去。”爺爺漫不經心的回答了一句。回家後我隨手拿起漫畫看了起來。十分鐘過去了,三十分鐘過去了……還不見爺爺的身影,桌上的飯菜也已經被熱了一次又一次。奶奶大發雷霆,大步流星地朝節爺走去,一把把棋盤掀盤,大喊道“老頭子,快回家吃飯!”爺爺連忙起身,滿臉通紅的朝家走去。回到家只草草吃了一點飯,便又下棋去了。奶奶十分生氣,卻又無可奈何。

爲了可以和爺爺比賽下棋我也是苦苦哀求了多次才成功的。因爲爺爺嫌我棋藝不高超,和我比賽毫無懸念,哪知這次第一盤棋他便輸了。“哈,爺爺,你輸了!““怎麼可能,我的經驗可是多年才總結出來的,幾乎是百戰百勝,怎麼會被你破解”“馬也有失蹄的時候,不要擔心。”聽到此活,爺爺雖然心態穩了一些,但還是馬上回到書房,開始發明新方法。

這就是我的爺爺,一個十足的棋迷,精通棋子,我爲他而感到自豪。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇二

我的奶奶已經六十多歲了,但精神很好,她說話很果斷,做事更是乾脆利索,可就是長着一雙真“怪”的耳朵。說起來,趣事還不少呢!

有一天,學校搞活動,讓同學們剪紙花,所以我回家比平時晚了一會兒,剛走進家門,奶奶便關心地問:“你今天怎麼回來這麼晚”我回答說:“我剪紙花去了。”什麼,哦,等車去了。我聽了“撲哧”一聲笑起來,旁邊的妹妹也被逗得哈哈大笑,這時奶奶也跟着笑了。

奶奶的耳朵雖“怪”但她爲人心地善良,樂於助人,性格開朗,深受全村人的愛戴。

一次,鄰居家張阿姨有急事要出去一趟,她的小孩要睡覺了,張阿姨來到我家,對奶奶說:“阿姨,我的小孩困了,請幫我照顧一下!”熱心的奶奶連連說:“好,好,好,我就來。”她着急的從屋裏拿出幾個雞蛋,自言自語地說:“小孩子病了,我得趕快去。”我連忙上前說:“奶奶,孩子不是病了,是困了。”奶奶低着頭,眯着眼睛笑着說:“病了也好,困了也好,這雞蛋我就是留着給孩子吃的。”說着,三步並作兩步地向張阿姨家走去。

還有一次,我們村的李大哥手拿鐮刀路過我家門口,熱心的奶奶忙問,小李,你去哪兒呀?我去撿柴,什麼?打牌,那不準去。她跑上前,一把抓住李大哥的手,不由分說就往屋裏拉。到了屋裏,奶奶又是遞煙,又是倒茶,熱情的不得了,還語重心長地對李大哥說:“小李啊,不能去打牌,打牌是賭博,染上了這種惡習,那可不得了呀。”賭博即害了自己,又害了家庭,還是敗壞社會風氣的行爲,千萬不能做啊!李大哥呵呵地說:“您老聽錯了,我是去撿柴,不是去打牌。”但是您老人家說的對,我們千萬不能賭博。奶奶知道自己又聽岔了,哈哈大笑……

跟奶奶說話,經常是你說三她對四,你指東她說西,讓你哭笑不得!

劉佳樂

圍繞中心意思寫作文 篇三

現代人總是步履匆匆,從未靜下心來,更從未停下腳步去留意生活,但一切事物恰好明顯,而又不易發現的藏在生活當中,等待着被人們發現,探索。

那段時間我迷上了寫稿,併成功掙到人生中的第一桶金。隨之而來的,還有煩惱。一篇寫景文章竟被數次退稿,我有些疑惑,那篇文寫的是雨中萬物之景,沒辦法,增加了好詞好句,再次投稿,誰知竟又被退回。僅標記了一句話:“路邊的雜草雜亂無章,耷拉着腦袋一晃一晃,暗淡無光。”爲什麼!我感到氣憤。我明確記得一次秋雨將僅存的幾片落葉打落在地,顯得十分淒涼,我有些煩悶,走到屋外,令涼爽的空氣冷靜下頭腦,外面正下着雨,我正準備轉身往回走,又看雨不是很大,又繼續向前走。只見一片發光的綠在前方,好似吸引着我前進。那是秋天裏最後一片綠草,但她並沒有我想象中的不堪一擊,反而它的葉子被雨水沖刷的發亮。向上伸展着。我恍然,連忙奔回家,將自己的親身所見改入作文,沒過幾日那片雨中萬物不僅審覈了,更是被停在了優秀作文的欄目。

在做一件事前,先不要動手,而是嘗試着去發現其與生活的關係,帶着好奇心,或許你會有更好的發現。

以下兩個材料可以加入原文也可以加些細節拓展成另一篇

尋,也同樣體現在生活別的方面,一次手工課,老師告訴我們,尋找美並做成作品,我有些不知所措,目光環顧四周,一盆挺拔的君子蘭映入我的眼簾,他是那樣高潔美麗,我立刻用畫筆將它記錄下來。

尋,也帶給人們快樂。當你帶着好奇心翻開一本書,在品味的同時,也會遇到各種各樣的問題,這的確令人煩惱,但當你帶着問題再次翻開書頁,併成功存到答案,那種快樂是無以言表的。

圍繞中心意思寫作文 篇四

善,寫出了中國的特色,大家對這個字並不陌生。他多次出現在我們的生活當中,給我們的生活又平添了一層溫暖。

那一次,正值一個夜晚。我們吃過晚飯後,我和爸爸去公園騎自行車。

正騎得起勁的時候,爸爸突然接到一個電話,簡單的說了幾句,說是妹妹又發燒了,得帶妹妹去看下醫生。囑咐我九點自己回家睡覺。我心不在焉地應了一聲,爸爸走了。

我悠閒地騎在一條自行車專用道上,路上不免有些不平。我一個不小心,自行車的前輪撞在了石頭上,整個車子倒下來,“哎喲喂”自行車都壓在了我的左腳上了。

我試圖爬到椅子那,坐在那兒休息一會兒。我在地上蹭了好久,才爬到椅子那兒,回頭看看那輛自行車,車輪上的鏈子也掉了,腿也十分生疼,我試着扭動了一下,可根本就動不了。

突然,一個大哥哥走了過來,看樣子,也只有十七八歲,揹着一個書包。哦,原來是一個大學生。他蹲了下來,親切地對我說:“小朋友,你的腿是不是受傷啦?”我點了點頭,“呃……你在這邊等着,我回去拿藥給你包紮一下。”不等我回話,那個大哥哥已經跑出老遠了。

過了一會兒,我看見他氣喘吁吁地跑了過來,很顯然,他是一路小跑過來的。她一手拿着消毒液,一手拿着繃帶,我心裏很是感激這位小哥哥,但不知怎麼說出口。等他幫我包紮之後,他還問我家住在哪裏?他要把我送回家。說真的,我實在不想再麻煩別人,但在這個時候,他是我唯一的“救命恩人”。最後,我把爸爸的電話號碼告訴他。爸爸知道後,趕了過來,把我帶了回家。他才放心的離開。

我回頭望着那大哥哥的背影,想對他說:“大哥哥,你真善良,謝謝你!”

善,可以看出了一個人的品德,這位小哥哥也是如此。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇五

有一個週末,母親要帶我去逛商場,我非常高興,由於可以買我喜歡吃零食和漂亮的衣服。

我和母親進入了一家服飾店,逛着逛着,我喜歡上了一件坎肩,那個坎肩特別好看,我就想讓母親給我買了,母親不一樣意。

放學時,我走在鄉間的小路,盼着母親給我買了,沒想到母親真的給我買了,我真的非常高興。

我開始盼變天了。可是一連好多天,都是晴天,夜晚,大家都睡了,天氣才變的冷起來。我的衣服在衣櫃裏都睡着了,從來沒見過天日。爲何天氣預報就總報晴呢?

有一天,母親去上班了,我偷偷的把衣服拿出來穿在了身上,母親回來看見了,把我臭罵一頓。

放學了,我走在鄉間小路上,我看天空陰了起來,大樹開始跳舞了,大風來找大樹玩了。大家都凍得涼颼颼的。我加快了速度回家告訴了母親,母親卻告訴我,下午還是晴天。

終於,進入了11月份,我終於如願的穿上了我的坎肩。

六年級圍繞中心意思寫作文 篇六

我們的甜在生活中流淌着,讓我來說說我生活中的甜吧。

味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖,也許是因爲我天生就愛吃糖,一回家立刻抓了一把,打開幾個一下全塞進嘴裏,啊!那味道沒得說!

生活中的甜。我出來幫爸爸扔垃圾時,看見一位老奶奶也要扔垃圾,我看見她腿腳不好,走路很吃力,我立刻跑過去把她手中的垃圾袋拿過來,一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進了垃圾車裏。當我回來時老奶奶直誇我真是個好孩子,我心中甜甜的。

學習中的甜。每個星期五的下午,我們有節課是學習互動課,在這節課上我們可以寫作業,也可以向老師請教問題等。平時我做作業本行雲流水,可昨天就在做數學作業的智益問難時被難住了,嗯?這到底是這樣呢?還是那樣呢?難不成是這樣嗎?在一番絞盡腦汁的思考後我豁然開朗,終於想出了正確的答案。我感到了滿滿的成就感,心中甜甜的。

玩耍中的甜。在玩耍中當然有更多的快樂瞬間,昨天我和兩個同學開始了一場槍戰。這時我已經上好了“子彈”準備與他們戰鬥。我來到了我的領地,聽見不遠處有輕微的腳步聲,我屏住呼吸探出頭去看,果不其然一個人正往另一個人的領地靠近。我心中暗喜,貓下腰踮起腳尖儘量不讓自己發出半點響聲,慢慢地繞到他的身後,“啪”輕鬆撂倒一個。我繼續搜索,突然發現另一個人正從電線杆後面探出腦袋四處張望,我手疾眼快操起水彈槍對準他的肩膀就是一槍,“啪”我又打中了。“我贏嘍!”我邊喊邊高興地跳了起來。不錯,這次我勝利了,我感到勝利的甜。

好了,今天的甜就講到這兒了,我是正在打“槍戰”的張博鬆。

圍繞中心意思寫作文 篇七

時間在飛快地流逝,但記憶卻無法抹去那件讓我後悔萬分的事。就像一顆不小心掉入心底的種子,在心中逐漸生根發芽,無法除去……

黃昏,太陽收斂起刺眼的光芒,變成一個金燦燦的光盤,溫光照射在身上。

“小B,快回家吧,太陽都快落山了,晚上會很危險的。”一個玩伴說道。我們去好幾裏的地方釣魚,天色也確實暗淡了下來,回家吧。

一羣小孩,騎着大人們的“老坦克”,走在回村的路上。好幾里路,荒山野嶺的,讓我們都在加速前行。天空黑漆漆的,彷彿剛剛被墨汁染過一般。偶爾有幾束月輝劃過天際。自行車車輪的速度更快了,車輪與沙石路的磕碰聲,盪漾在心中,念家之心在不停加快。

不好……

一位白髮老人怎麼走在路中間呢?我怎麼把他撞倒了?看着倒地不起的老人,心中多了份涼意,出事了。夜,是那麼寂靜,我沉默在月光之中,只有月光知道我那綿綿的心聲吧!“怕了,我還是跑吧!“我騎着自行車說。到了村子,我心想:死定了,肯定會被嚴厲的老爸判“重刑”的,後悔了,不該騎這麼快啊!我裝作若無其事吃了飯,上牀睡覺了。

第二天,清晨。“快出來,你家小孩做的好事”,大門後傳來的聲音。我迷迷糊糊地扶着身子起了身,剛出房門就被衆人抓住。“你說隔壁村的王奶奶是不是你撞的?”一羣人吼道,我也不知道該說些什麼,只能低下頭任由他們推搡、指責。

到了“案發現場”,我的心中像萬根鋼針插入,嗓子也說不出什麼了。一羣人中,我見到了一個熟悉的眼神,老爸,唉,丟臉了。老爸用他那深邃的眼神看着我,眉毛中夾着威嚴……

我的心靈正在被安慰,但後悔之心絲毫未減,心中的愧疚在不斷散開,像水中的漣漪一般,慢慢擴散……

回到家。“爸,那個老奶奶現在怎麼樣了?”我懷着期望問道。“她很好,只是擦傷了手掌。”父親說道:“沒事就好,沒事就好。”

有時候,我們回首往事,發現自己做過的令人後悔的事情實在是太多了,甚至連說一句話也有後悔的時候。但這不要緊,如果能吃一塹長一智,後悔就成了我們成長中的臺階。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇八

曾柏軒

在“嘭!嘭!”的聲響 裏,我從家門口的斜坡上摔了下來,和地面來了一個親密的接觸,頓綠色作文網時狼狽不堪的我疼痛難忍,隨之而來的便是我一陣驚天動地的哭聲,晶瑩的淚水滑落了臉頰。

那天放學後,我無精打采,頭昏腦脹,心裏慌慌的,不知過了多久,我好不容易走到了家門口。此時已是黃昏,陽光的餘暉灑落在大地上,而我卻突然感到四周天旋地轉,然後一個重心不穩便滑下了斜坡,然後便有了開頭的那一幕。我落下了無數眼淚,這些眼淚滴落到了我的嘴裏,苦澀萬分。這是痛苦的淚。

回到家後,我發現媽媽竟然不在家。我心中頓時像炸了一樣,我焦急的衝到電話機旁給媽媽打電話。原來媽媽生病了,在醫院住院。我聽了後像心中什麼東西被掏空了一樣,我的心如同刀絞一樣,豆大的淚珠從我的眼眶中落下。這是傷心的淚。

不久後,媽媽出院了。我一回家看到她時,心中驚喜萬分,媽媽也露出了微笑。這微笑,走入我的心靈,使我整個人彷彿得到洗禮一般,由地獄飛入了天堂。窗外也雨過天晴,出現了彩虹。我又流淚了,這次的淚,是甜的。這是溫暖的眼淚。

流淚,並不是一件羞恥的事,就連偉人們也流過淚,不過我希望每個人都可以一直只流甜絲絲的,溫暖的淚。

六年級作文圍繞中心意思寫 篇九

楊倩怡

在世間有許多種的盼,有的人盼下雨、有的人盼回家、有的人盼春天的到來……而我盼的卻是快點到端午節!

“刺啦……”隨着一聲撕紙的聲音,我連忙跑到房間裏,看到奶奶正在撕日曆。不知不覺中,端午節就要來了!我看着廚房裏的材料,包糉子的念頭油然而生,“奶奶,明天就是端午節了,您可要早點叫我包糉子”,在奶奶答應後,我便去寫作業,可不知爲什麼?坐在桌前的我,內心久久不能平靜,對作業一點兒也提不起興趣。好像在盼望着第二天早早到來,好讓我包糉子。

第二天的早上,奶奶一不小心把時間給忘了,快八點的時候才叫我起牀,我一邊嚷着,一邊心裏偷偷竊喜,啊——終於能包糉子了,我趕忙跑去廚房,香噴噴的早飯我只是草草的吃了幾口就到糉子材料旁守着,生怕誰把我的活兒搶了去,可是家裏的人除了我之外,好像誰都很忙似的,爸爸去上班,奶奶洗鍋刷碗澆花,而媽媽卻一直在掃地、拖地好像家裏已經落了十年的灰塵。而我只做糉子材料旁靜靜的等待着,有的時候我甚至覺得天已經要黑了。

終於,奶奶洗了洗手,向我走來,笑道:“小鬼,等了很久了吧?那我們現在開始包吧,”我連忙點頭,答應開始了做糉子的旅程,先把洗好的糉葉用錐形模定型好後,把提前淘好的糯米放入糉葉中,並用三四顆蜜棗作爲點綴,最後用繩子把糉子固定好,糉子就做成了,其實看似簡單的過程,實際很難做成。在包糉子的過程中,我不是因爲繩子沒有繫緊,就是糯米太多包不住。哎!在經歷了“九九八十一難”後,我終於包好了一個不規則的糉子。半小時後,我的“特別”糉子終於包好了,吃着自己包的糉子,我心裏比吃蜜都甜。

啊!明年的端午節你快來吧!我盼望着你的到來,我會爲你做一份精美的禮物!端午節快來吧,我盼望着你,我等待着你,等待着你的到來!

六年級作文圍繞中心意思寫 篇十

李淵琪

在圖書館看了一天書,看得頭昏腦脹,腦袋裏昏沉沉的。回家路過文具店時,店裏一隻十分漂亮的鋼筆引起了我的注意,但一摸口袋,口袋裏空空如也。正想就此放棄打道回府時,我的腦海中涌現出一個邪惡的念頭——去偷。

我裝作很自然地推開小門走進了文具店,走到貨架前,拿起那支筆,正準備揣進口袋溜之大吉。“小姑娘,你喜歡那支筆,我給你拿”,一個溫柔的聲音從我身後響起。我的心一驚,轉過身來,不敢看店主的臉,驚慌失措地說:“我、我先隨便看看。”待店主一走,我把緊握着筆的手插進衣兜裏,懷揣着受了驚嚇的兔子走出小店。

回到家中,我把一直緊握鋼筆藏在衣兜裏的手從口袋裏掏出來,看着被汗水浸溼的手,不知不覺中,汗水與淚水融合在了一起。想起店主那溫柔的聲音,我好像看見一張擁有慈祥面孔的女人的臉,對我說:“孩子,什麼時候改都不晚。”於是,我又滿懷希望地躺在了牀上,期待着明天早上太陽的升起。

第二天,我返回店中將筆還給店主,並承認了錯誤。店主依舊用那溫柔的聲音,面帶微笑對我說:“沒事兒,下次可不能這樣。”我微微的點了點頭,抿緊了嘴巴,我想我的臉,這時一定比那天上的太陽還要紅。

我不禁爲自己的行爲和邪惡的想法感到羞愧,我覺得我就像小說中那些反派一樣,幸好,我及時地改正了過來。